IDENTIFICAO PESSOAL

Objetivos: Ampliar o conhecimento de si e interpessoal. Promover a

participao de todos com maior espontaneidade.
Material: brinquedos diversos relacionados a profisses (diferentes ou no).
Procedimentos: Todos em crculo, sentados. O coordenador espalhar
brinquedos pela sala e solicitar aos participantes que cada um escolha um
brinquedo e sente-se aps escolher o brinquedo. Poder acontecer que dois
ou mais alunos faam a mesma escolha do brinquedo, portanto, pede-se que
sentem prximos.
Aps, todos terem feito suas escolhas, solicita a todos que faam reflexo
sobre as seguintes perguntas:
O que esse brinquedo representa?
Por que a escolha desse brinquedo e no outro?
Se tivesse que dar esse brinquedo a um amigo(a) do grupo, quem voc
escolheria e por qu?
Esse brinquedo lembra algum (familiar, amigo, artista, professor,
vizinho,...)? Por qu?