Resumen

El objetivo principal de este estudio fue la construccin y validacin de una escala de

identificacin de homofobia, basada en encuestas sobre las caractersticas asociadas a dicho
constructo. Para ello se seleccion una muestra compuesta por 100 estudiantes, ** de la
Carrera de Psicologa, ** de Trabajo Social, ** de Pedagoga en Historia, **de Ingeniera en
Construccin, ** de Derecho, ** de Pedagoga en Castellano, ** de Terapia Ocupacional,
** de los que pertenecen a la Universidad de Magallanes de la ciudad de Punta Arenas. Los
resultados obtenidos en el anlisis de datos indican que sera una escala vlida y confiable
para detectar caractersticas asociadas a homofobia en dicha poblacin.
1. Introduccin

Las actitudes negativas hacia la homosexualidad se han estudiado desde diversas

perspectivas, especialmente intentando identificar cmo se desarrollan y cmo se pueden
facilitar intervenciones para disminuir el prejuicio y el rechazo social. En un intento por
caracterizar a las personas con prejuicio y actitudes negativas hacia los homosexuales,
Herek (1984, 1994) indica que aquellas que manifiestan ms actitudes negativas hacia la
homosexualidad poseen actitudes tradicionales sobre los roles de gnero, tienen ms
amistades que manifiestan actitudes negativas, son mayores en edad, tienen menos
educacin formal y son conservadoras en asuntos religiosos. Otros investigadores han
mencionado que los niveles de prejuicio y rechazo hacia la homosexualidad estn
relacionados con los modelos de atribucin. Estos estudios sealan que las actitudes se
relacionan con la percepcin de que la persona tiene o no el control sobre su
homosexualidad (Sakalli, 2002).

El presente estudio tiene como objetivo la validacin de la escala de identificacin de

homofobia a partir del modelo tripartito de Rosenberg y Rovland (1960)

2. Mtodo
2.1 Muestra
El procedimiento de seleccin correspondi a un muestreo no probabilstico por
conveniencia. El criterio de inclusin fue ser estudiante Universitario de la Regin de
Magallanes, tener mayora de edad (M= 21,55) y ser heterosexual. La muestra qued
constituida por 97 personas, de los cuales 38 son hombres (39,2%) y 58 son mujeres
(59,8%).
2.2 Instrumento
El instrumento utilizado se divide en 3 partes, de donde se logra obtener 3 tipos de datos.
La primera parte consta de una serie de preguntas que buscan englobar caractersticas
relacionadas con las variables de sexo, edad y carrera. La segunda parte es una escala
Likert de 5 puntos que van desde el 1 (totalmente de acuerdo) hasta el 5 (totalmente en
desacuerdo) constituida por 32 tems. Las dimensiones tericas de los tems generado de
dividieron en afectivo (10 tems); conductual (10 tems); cognitivo (12 tems). La tercera
parte est constituida por 3 preguntas de criterio con diferencial semntico, donde la
primera pregunta va del 10 al 100 con respuestas polares con poder y sin poder, la
segunda pregunta iban del 1 al 6 con respuestas polares sin intimidad y muy ntimo y la
tercera respuesta tambin iba del 1 al 6 pero con respuestas polares no agradable y muy
agradable.
2.3 Procedimiento
Se recolect informacin mediante la aplicacin de encuestas de manera colectiva en
diferentes das en la Facultad de Ingeniera, Facultad de Ciencias y Educacin y Ciencias
Sociales donde se pidi la cooperacin de los docentes y la participacin de los de los
presentes en el aula de clases.

Se explic que la participacin era voluntaria y se procedi a entregar la encuesta donde se

ley la consigna explicando en qu consista y como contestar adecuadamente. Mientras los
participantes respondan la encuesta se respondan posibles dudas en cuanto a la
formulacin de las preguntas planteadas en el instrumento. Finalmente se recogieron todas
las encuestas. El procedimiento dur alrededor de 15 minutos.

3. Resultados
3.1

Fiabilidad

Para el anlisis de fiabilidad se calcul el coeficiente de consistencia interna Alfa de

Cronbach para la totalidad de los tems (32). El Coeficiente Alfa fue de .867. Se observa
una correlacin tem-test mnima de .280 y una correlacin tem-test mxima .810
Luego se excluyeron 4 tems para aumentar la fiabilidad total del instrumento por lo que se
procedi a calcular nuevamente el coeficiente de consistencia interna Alfa de Cronbach.
Este fue de .914. Ahora se aprecia una correlacin tem-test mnima de .243 y una
correlacin tem-test mxima de .788.
Por tanto estimamos que la bondad del instrumento en relacin al Alfa de Cronbach final,
es alta. Lo que indicara una alta consistencia interna.
3.2

Validez de Constructo

Mediante el uso de anlisis factorial determinamos la estructura subyacente de las

relaciones entre los tems cuyos resultados para tres factores con rotacin varimax explican
el 41,08% de la varianza total.
El anlisis factorial nos muestra que la saturacin de tems corresponde a las dimensiones
cognitiva, afectiva y conductual propuesta por la teora de Rosenberg y Hovland.
El factor 1 explica el 14,85% de la varianza saturando los tems 3, 5, 6, 8, 9, 21 y 23. Este
factor es homologable a la dimensin cognitiva y hace alusin a las
creencias o pensamientos sobre personas homosexuales.
El factor 2 aludira a la dimensin afectiva referida a sentimientos asociados a personas
homosexuales. Este factor explica el 13,35% de la varianza saturando los tems 1,14, 15,16,
17, 18, 20, 22 y 31.

El factor 3 explica el 12,87% de la varianza saturando los tems 10, 12, 13, 19, 24, 25, 26,
27, 29. Este factor es homologable a la dimensin conductual y hace alusin a intenciones,
disposiciones a la accin y comportamientos dirigidos hacia personas homosexuales.
3.3

Indicadores de Validez

Para validar esta escala se ha procedido de modo de realizar una correlacin bivariada
(Correlacin de Pearson) entre el promedio del constructo medido y las variables de criterio
La primera pregunta est referida al poder (por ejemplo, capacidad de tomar decisiones,
moverse libremente, poder econmico, influencia en la administracin) que tendran los
homosexuales en comparacin con los heterosexuales en nuestro contexto. Los resultados

arrojaron que no hay correlacin entre la variable de criterio y el constructo medido (actitud
hacia homosexuales), es decir, no hay correlacin entre el nivel de poder que los
homosexuales tienen en la actualidad y la actitud que una persona heterosexual pueda tener
hacia los homosexuales.
Las preguntas dos y tres se refieren al grado de intimidad y placer. Los resultados arrojaron
que existe una correlacin significativa entre la variable de criterio y el constructo medido
(actitud hacia homosexuales.)
El instrumento a pesar de tener una pregunta de criterio que no correlaciona variable de
criterio con el constructo medido, podemos decir no se ve comprometida la validez de este
instrumento ya que posee indicadores vlidos debido a la correlacin significativa que
existe en las preguntas dos y tres.
Conclusiones y comentarios finales.