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Introduo:

O presente trabalho visa apresentar uma seqncia didtica para alunos do primeiro
ano do ensino mdio, tendo, precisamente, a finalidade de ajud-los a dominar de forma
eficiente o gnero resenha. Assim, o objetivo dessa tarefa fazer com que os alunos
ampliem sua capacidade de argumentao atravs da produo de resenhas de contos
que sero sugeridos pelo professor.
Com o intuito de explicar as bases da nossa sequncia didtica pertinente dizer
que nos apoiamos nas propostas de Dolz e Schneuly para estruturar este trabalho. Dessa
forma, seguiremos o esquema da seqncia didtica sugerido pelos referidos autores,
que consta de quatro etapas, sendo estas: 1) Apresentao da situao; 2) Produo
inicial; 3) Diviso em mdulos e 4) Produo Final.

1) Apresentao da situao:
Segundo Dolz e Schenewly, nessa primeira etapa deve-se fazer uma
descrio detalhada da tarefa que os alunos devero realizar. Portanto, iniciaremos a
aula com a leitura do conto A moa tecel, de Marina Colassanti e, logo em
seguida, leremos sua resenha para avanarmos em direo segunda etapa:
Produo inicial.
2) Produo inicial: