Matemtica 5.

ano

1. Para cada uma das situaes seguintes indica, justificando, a amplitude dos ngulos
representados por letras.

2. Atendendo aos dados das figuras, justifica que os pares de tringulos so

geometricamente iguais.

3. Determina a amplitude dos ngulos desconhecidos. Justifica convenientemente a tua

resposta.

4. Observa a figura.
a)
b)
c)
d)

Calcula o valor os ngulos x e y.

Indica o menor lado do tringulo.
Indica o maior lado do tringulo.
Classifica o tringulo quantos aos lados e quanto
aos ngulos.

5. Indica a razo pela qual os tringulos so impossveis.

6. Escolhe pares de tringulos geometricamente iguais.

Justifica a tua escolha.

7. Ser possvel construir um tringulo cujos lados tenham de comprimento 6 cm, 3 cm

e 2 cm? Justifica a tua resposta.

8. Observa a figura seguinte e calcula a, b, c, d e e

9. Para cada figura, determina justificando as amplitudes dos ngulos representados

pelas letras.

10.
Ob

r//s

serva a figura seguinte:

a) Determina o valor de x e justifica.

b) Classifica o tringulo quanto aos lados e quanto aos ngulos.

11. Observa os seguintes pares de tringulos e justifica se se trata ou no

de tringulos congruentes.

12. Na figura est representado um paralelogramo e um

tringulo issceles.

a)
b)
c)
d)
e)

Indica dois ngulos opostos.

Indica dois ngulos adjacentes a um lado.
Determina os ngulos desconhecidos.
Indica a medida do lado ED do paralelogramo.
Indica a medida do lado BC do tringulo.