Angket keprofesionalan guru

Penilaian dilakukan terhadap aspek-aspek dalam tabel berikut. dengan

mencentang pada kolom skor
Keterangan:
1 =Tidak Baik /Rendah / Jarang
2 =Biasa / Cukup / Kadang-kadang
3 =Baik / Tinggi / Sering
4 =Sangat baik /Sangat tinggi / Selalu
No

Aspek yang Di nilai

A
1
2

Kompetensi Pedagogik
Perancangan pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran yang mendidik dan
dialogis
Pengembangan kurikulum / Silabus
Pemanfaatan teknologi pembelajaran
Pemahaman wawasan / landasan kependidikan
Pengembangan peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai potensi yang
dimilikinya
Pemahaman terhadap peserta didik
Evaluasi hasil belajar

3
4
5
6
7
8
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

C
1
2
3
4
5
D
1

Kompetensi Kepribadian
Berakhlak mulia
Demokratis
Arif dan bijaksana
Sportif
Berwibawa
Mantap
Stabil
Dewasa
Jujur
Mengembangkan diri secara mandiri dan
berkelanjutan
Menjadi teladan bagi peserta didik dan
masyarakat
Mengevaluasi kinerja sendiri

Kompetensi Sosial
Kemampuan dalam menyampaikan pendapat
Kemampuan menerima kritik,saran dan
pendapat orang lain
Mengenal baik peserta didik yang mengikuti
pembelajaran
Mudah bergaul di kalangan sejawat, karyawan,
dan peserta didik
Toleransi terhadap keberagaman peserta didik
Kompetensi Profesional
Penguasaan materi pelajaran secara luas dan
mendalam sesuai standar isi program satuan
pendidikan, mata pelajaran, /mata pelajaran
yang akan di ampu

Konsep dan metode disiplin ke ilmuan

,teknologi, atau seni yang relevan