Es mejor pasar por loco que ser instrumento del racismo.

Carta a una Maestra

Esta lectura nos habla sobre la situacin a la que se enfrentan muchos jvenes en la
actualidad en la educacin, sobre todo en las reas rurales en las que en ocasiones las
escuelas estn a una distancia muy grande de las casas de los chicos. No es como en las
ciudades o metrpolis, en las que hay escuelas por doquier.
De igual manera como les sucede a los que escribieron el libro, muchos muchachos en
ocasiones no tienen eleccin entre estudiar o trabajar, y deben dedicarse al trabajo desde
temprana edad.
Otro aspecto interesante es la reflexin que hacen en cuando hablan de un cambio
de programa en donde reflexionan acerca de la necesidad de aprender cosas nuevas y de lo
tedioso que puede resultar ver las mismas temticas ao con ao.
Por otro lado tambin nos hacen una reflexin sobre los alumnos que no son bien
aceptados en las escuelas por tener problemas. Tal es el caso en la actualidad de los
alumnos que tienen alguna necesidad educativa especial o discapacidad.
Otra reflexin que me pareci interesante fue la del chico que paso el examen de
francs con 9 y en realidad no saba francs bien. Solo saba palabras al azar que juntas no
le permitiran comunicarse con alguien ms. Esto me recuerda que en muchas ocasiones el
acreditar un examen no quiere decir que en realidad aprendiste. A veces puedes tener buena
suerte y pasarlo sin problemas, pero a veces no. De igual manera un 9 no refleja
precisamente lo que en verdad sabes.
Otra reflexin ms que es muy acertada es cuando hablan de que ellos leen el
peridico y se dan cuenta de lo que pasa en el mundo real, pero adems se asombran
cuando ven que nada de lo que se les ensea en la escuela se relaciona con lo que pasa
fuera de la escuela, y que es precisamente por eso por lo que deben leerlo, para atender a lo
que sucede en el exterior. Esto es muy cierto pues los aprendizajes deben de servir para
afrontar la vida y para llevar una calidad de vida digna.
Tambin hacen referencia al proceso que les toc vivir de la reforma curricular que
hicieron la Nueva escuela media. Aqu se modificaron los aos que haba que cursar,
permitiendo que los jvenes tuvieran una mayor oportunidad de estudiar.