6-GARRAFA DA VERDADE

OBJETIVOS:
-DESINIBIR A TURMA;
-DESENVOLVER O HBITO DE OUVIR E FALAR.
MATERIAL: UMA GARRAFA DE REFRIGERANTE PET VAZIA E FICHAS COM
PERGUNTAS.
DESENVOLVIMENTO:
ORGANIZE O GRUPO EM UM GRANDE CRCULO. COLOQUE A GARRAFA NO
CENTRO DO CRCULO. OS PARTICIPANTES RECEBERO UMA FICHA
CONTENDO UMA PERGUNTA OU ELES MESMOS ESCREVERO. GIRE A
GARRAFA. AO PARAR, O BICO DA GARRAFA INDICAR A PESSOA QUE IR
RESPONDER A PERGUNTA DO COLEGA. TODOS OS ALUNOS DEVERO
PARTICIPAR DA BRINCADEIRA. CASO A GARRAFA PARE ENTRE DUAS
PESSOAS OU NAQUELA QUE J TENHA RESPONDIDO, GIRE A GARRAFA
NOVAMENTE.
SUGESTES DE PERGUNTAS:
-QUAL O SEU HOBBY PREFERIDO?
-O QUE DEIXA VOC ABORRECIDO?
-PARA VOC, QUAL O SENTIMENTO OU EMOO MAIS DIFCIL DE
CONTROLAR?
-O QUE MAIS MARCANTE EM SUA PERSONALIDADE?
-DE QUE COMIDA VOC MAIS GOSTA?
-DE QUE COMIDA VOC MENOS GOSTA?
-VOC GOSTA DO SEU NOME?
-NA SUA INFNCIA, QUAL FOI A CRTICA OU O CASTIGO QUE MAIS O (A)
MARCOU?
-NA SUA VIDA, QUAL FOI O MOMENTO MAIS ENGRAADO?
-VOC EST ENFRENTANDO ALGUM PROBLEMA NO MOMENTO?
-QUEM O SEU (SUA) CONFIDENTE?
-DO GRUPO DE COLEGAS, QUEM ESCOLHERIA PARA PASSAR AS FRIAS
COM VOC?
-QUAL O MAIOR DEFEITO DESTE GRUPO?
-O QUE VOC MAIS CURTE NESTE GRUPO?
-APONTE CAUSAS DA FALTA DE DILOGO ENTRE ALGUNS PAIS E FILHOS?
OUTRA MODALIDADE PARA DINMICA:
-AS FICHAS COM AS PERGUNTAS FICARO DEPOSITADAS EM UM
RECIPIENTE. MEDIDA QUE A GARRAFA APONTAR O ALUNO, ESTE
DEVER RETIRAR UMA PERGUNTA E RESPOND-LA.
8-DOS GRUPOS
OBJETIVO:
-ENTROSAR O GRUPO.
DESENVOLVIMENTO:

INICIE A DINMICA COM OS ALUNOS ANDANDO EM CRCULO. AO SINAL

DO COMANDO, ELES DEVERO SE AGRUPAR DE ACORDO COM O NMERO
FALADO -2, 4,10 E TANTOS QUANTOS QUISEREM.
AVALIAO:
COMENTE COM A TURMA SOBRE:
-AS POSSIBILIDADES DE TODOS ESTAREM SE ENTROSANDO.
-A IMPORTNCIA DO ENTROSAMENTO ENTRE AS PESSOAS.