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Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)

Exerccios Microsoft Word


Objectivos
gerais:

o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o

Abrir um documento no Microsoft Word


Inserir texto e edit-lo
Configurar pgina (margens e orientao do papel)
Formatar texto (tipos, tamanhos e cores da letra)
Alinhamento do texto ( esquerda, centrado, direita e justificado)
Limites e sombreados do texto e da pgina
Inserir imagens (clipart, wordart e do ficheiro)
Formatar as imagens (tamanho, esquema, etc.)
Inserir tabelas e format-las (limites e sombreados, unir/dividir clulas, alinhamento do
texto nas clulas)
Pargrafos e avanos
Cabealhos e rodaps
Nmeros de pginas e data

Notas:

Por norma, os exerccios possuem as sugestes necessrias para a sua


elaborao;
Em todos os documentos insira: no cabealho Processo de RVCC-CSE e no
rodap o seu nome e a data;
Guarde/grave todos os exerccios com os respectivos nomes.

ndice
Exerccio 1: Mil milhes de pessoas sem gua potvel........................................................... 2
Exerccio 2: Quem Morre ......................................................................................................... 3
Exerccio 3: Pedra Filosofal ..................................................................................................... 4
Exerccio 4: Maria do Monte .................................................................................................... 5
Exerccio 5: Tabelas ................................................................................................................ 6

Srgio Garcia 2006/2007 |

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Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)

Exerccio 1: Mil milhes de pessoas sem gua potvel

Mil milhes sem gua


um direito negado a mil milhes de pessoas. O acesso a gua potvel
significa, para milhes de seres humanos, a diferena entre a vida e a
morte, mas poucos so os que pensam nisso quando abrem
inconscientemente a torneira da gua, sem nunca se deterem para
pensar que se trata de um bem escasso e esgotvel.
O Relatrio do Desenvolvimento Humano 2006, intitulado "A gua para l da escassez
poder, pobreza e a crise mundial da gua", sublinha o valor de um recurso to necessrio
como negligenciado e deixa alguns alertas muito preocupantes. ()
Na gua, como em todos os bens desigualmente distribudos, os preos contribuem
para reforar as profundas assimetrias. Se o Mundo uma aldeia global, a verdade que
tem algumas avenidas escandalosamente luxuosas e muitas ruelas pauprrimas, onde falta
quase tudo, incluindo gua e saneamento bsico. Neste incio do sculo XXI, a gua suja
a segunda causa de morte infantil. Todos os dias morrem 4900 crianas devido a diarreia
causada por privao de gua potvel. Somando os bitos por causa da diarreia, conclui-se
que, em 2004, foram seis vezes mais do que a mdia anual de mortes ocorridas por conflitos
armados na dcada de 1990.
Mais de 2600 milhes de pessoas no tm saneamento bsico. A importncia de uma
simples sanita com autoclismo afere-se em mortes de crianas. Os autores do Relatrio
referem que estudos realizados no Peru e no Egipto comprovam que o acesso a instalaes
sanitrias condignas pode baixar a mortalidade infantil em cerca de 60%.
() A gua mais cara nos locais pobres do que nas regies mais ricas. Nos bairros
de lata de Nairobi, a gua custa dez vezes mais do que nas zonas ricas da mesma cidade.
Os contrastes tambm podem ser avaliados a uma escala global. Em pases como El
Salvador, Nicargua e Jamaica, os gastos com gua ascendem a 10% dos rendimentos
familiares, enquanto nos Estados Unidos no ultrapassam os 3%.
O acesso a gua e a saneamento bsico condiciona fortemente o Objectivo de
Desenvolvimento do Milnio, um conjunto de metas traadas para 2015. No entanto, mesmo
que os marcos sejam cumpridos - o que, para j, no parece muito crvel tendo em conta
que "o Mundo est a conseguir resultados aqum dos que so necessrios" -, continuaro a
existir mais de 800 milhes de pessoas sem gua e 1,8 mil milhes sem saneamento em
2015.
Nesse ano, a Agncia Norte-americana lanar o Projecto das Luas Geladas de Jpiter para
explorar as possibilidades de vida naquele planeta. A "ironia", sublinha o documento do
Programa das Naes Unidas para o Desenvolvimento, de gastar milhares de milhes de
dlares a procurar formas de vida noutro planeta seria imensa e trgica se, ao mesmo
tempo, se permitisse a destruio dos recursos da Terra por falta de tecnologias muito
menos exigentes.
"Oferecer um copo de gua potvel Sugestes:
1. Escrever o texto normalmente e, no fim, proceder
e uma instalao sanitria pode ser
sua formatao (cor e tipo de letra, justificar);
um desafio, mas no cincia
2. Corrigir os erros, caso existam;
aerospacial."
3. Alterar margens da pgina em: ficheiro/configurar
http://jn.sapo.pt
Helena Norte
2006/11/10

Srgio Garcia 2006/2007 |

pgina/margens (margem esq.: 2,0cm e margens dir.


sup. e inf.: 1,5cm)
4. Inserir imagem do ClipArt em: inserir/imagem/clipart;
5. Formatar imagem em: formatar/imagem/esquema.

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Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)

Exerccio 2: Quem Morre

Morre lentamente quem se transforma em escravo do


hbito, repetindo todos os dias os mesmos trajectos, quem
no muda de marca no se arrisca a vestir uma nova cor
ou no conversa com quem no conhece.
Morre lentamente quem faz da televiso o seu guru. Morre
lentamente quem evita uma paixo, quem prefere o negro
sobre o branco e os pontos sobre os "is" em detrimento de
um redemoinho de emoes, (...)
Morre lentamente quem no vira a mesa quando est
infeliz com o seu trabalho, quem no arrisca o certo pelo
incerto para ir atrs de um sonho, quem no se permite
pelo menos uma vez na vida, fugir dos conselhos sensatos.
Morre lentamente quem no viaja, quem no l, quem no
ouve msica, quem no encontra graa em si mesmo. (...)
Evitemos a morte em doses suaves, recordando sempre
que estar vivo exige um esforo muito maior que o simples
facto de respirar. Somente a perseverana far com que
conquistemos um estgio esplndido de felicidade.
Pablo Neruda

Sugestes:
1. Escrever o texto normalmente e, no fim, proceder sua formatao (cor e tipo de letra, justificar);
2. Formatar espaamento entre linhas (1,5 linhas) em: formatar/pargrafo/espa. entre linhas;
3. Formatar avanos a partir da esquerda (6cm) em: formatar/pargrafo/avanos;
4. Inserir ttulo WordArt em: inserir/imagem/wordart;
5. Inserir imagens ClipArt em: inserir/imagem/clipart;
6. Formatar imagens (esquema: frente do texto).

Srgio Garcia 2006/2007 |

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Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)

Exerccio 3: Pedra Filosofal

Antnio Gedeo - Pedra filosofal

Eles no sabem que o sonho


uma constante da vida
to concreta e definida
como outra coisa qualquer,
como esta pedra cinzenta
em que me sento e descanso,
como este ribeiro manso,
em serenos sobressaltos
como estes pinheiros altos

Colombina e Arlequim,
passarola voadora,
para-raios, locomotiva,
barco de proa festiva,
alto-forno, geradora,
ciso do tomo, radar,
ultra som televiso
desembarque em fogueto
na superfcie lunar.

que em verde e ouro se agitam


como estas aves que gritam
em bebedeiras de azul.

Eles no sabem, nem sonham,


que o sonho comanda a vida.
Que sempre que um homem sonha
o mundo pula e avana
como bola colorida
entre a mos de uma criana.

Eles no sabem que o sonho


vinho, espuma. fermento,
bichinho alacre e sedento.
de focinho pontiagudo,
que fossa atravs de tudo
num perptuo movimento.
Eles no sabem que o sonho
tela, cor, pincel,
base, fuste, capitel.
arco em ogiva, vitral,
pinculo de catedral,
contraponto, sinfonia,
mscara grega, magia,
que retorta de alquimista,
mapa do mundo distante,
rosa dos ventos, Infante,
caravela quinhentista,
que Cabo da Boa Esperana,
ouro, canela, marfim,
florete de espadachim,
bastidor, passo de dana.,
Srgio Garcia 2006/2007 |

(Antnio Gedeo)

Sugestes:
1. Escrever o texto normalmente e formatlo (limites, tipo de letra, centrar);
2. Seleccionar o texto e format-lo em
colunas em: formatar/colunas;
3. Para que o texto se distribua em duas
colunas, com uma poro idntica de
texto ser necessrio inserir, a meio
desse texto uma quebra de coluna em:
inserir/quebra/quebra de coluna;

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Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)

Exerccio 4: Maria do Monte

Maria do monte,
nascida e criada
Na encruzilhada
que fica defronte
da fonte sagrada
A lenda antiga,
mas h quem a conte
Que descia o monte
uma rapariga
P'ra beber na fonte
E quela hora
por ela marcada
De noite ou de dia
O Chico da Nora
na encruzilhada
esperava a Maria
Seguiam depois,
bem juntos os dois,
ao longo da estrada
Matar de desejos,
a sede com beijos
Na fonte sagrada
Mas um certo dia,
como era esperada
Na encruzilhada
no veio a Maria
hora marcada

Sugestes:
1. Escrever o texto normalmente e, no fim, proceder sua
formatao;
2. Alterar margens da pgina em: ficheiro/configurar
pgina/margens (margem esq.: 2,0cm e margens dir. sup.
e inf.: 1,5cm)
3. Inserir WordArt para o ttulo em: inserir/imagem/wordart;
4. Alinhar o ttulo ao centro;
5. Alterar tipo de letra do texto (courier new);
6. Alinhar o texto direita;
7. Inserir imagens do ClipArt em: inserir/imagem/clipart;
8. Formatar as imagens em: formatar/imagem/esquema;
9. Inserir limite volta do texto em: formatar/limites e
sombreados/limites;
10. Inserir cabealho e rodap em: ver/cabealho e rodap.

Seus olhos divinos


pra sempre fechou
Aldeia rezou,
tocaram os sinos
E a fonte secou
E quela hora
por ela marcada
de noite ou de dia
O Chico da Nora
na encruzilhada
esperava a Maria
Mas oh santo Deus,
escureceram-se os cus,
finou-se a beldade
E diz-se no monte
que a velhinha fonte
Secou de saudade

Srgio Garcia 2006/2007 |

Pgina 5

Tecnologias de Informao e Comunicao (TIC)

Exerccio 5: Tabelas

Turma X
Alunos
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
Mdia

Notas TIC
17
15
10
8
13
7
14
16
19
20

Turma Z
Alunos
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
Mdia

Notas TIC
12
13
15
15
15
20
16
11
10
6

Turma K
Alunos
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
Mdia

Notas TIC
17
15
19
12
11
11
10
13
15
14

Proceda s alteraes necessrias para que a tabela anterior se apresente semelhante


que se segue:
Turma X
Alunos
Notas TIC
A
17
B
15
C
10
D
8
E
13
F
7
G
14
H
16
I
19
J
20
Mdia

Srgio Garcia 2006/2007 |

Turma Z
Alunos
Notas TIC
A
12
B
13
C
15
D
15
E
15
F
20
G
16
H
11
I
10
J
6
Mdia

Turma K
Alunos
Notas TIC
A
17
B
15
C
19
D
12
E
11
F
11
G
10
H
13
I
15
J
14
Mdia

Pgina 6

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