LA EDUCACIN

ENCIERRA UN
TESORO

http://www.slideshare.net/namary/los-cuatropilares-de-la-educacin-presentation-968184

Los cuatro Pilares de Educacin

son

reciben el nombre de
Aprender a

Aspectos

en los que
se apoya
el proceso
de

Aprender a lo
Largo de la
vida

a conocer
comprende
Contenidos
conceptuales

ideas, teoras,
definiciones,
representaciones

a hacer
se refiere a
Contenidos
procedimentales

capacidades,
destrezas
habilidades,
estrategias

a ser
se compone de
Contenidos
Actitudinales

actitudes
personales:
autoestima,
autonoma,
responsabilidad

a vivir juntos
supone

Contenidos
Actitudinales

valores
sociales:
solidaridad,
empatia,
manejo de
conflictos.

Aprender a Conocer:

Consiste en poseer una cultura general

amplia. Conocimientos bsicos de gran
cantidad de temas y profundos
especficos de otros temas en particular.
Aprender a conocer supone, aprender a
aprender, ejercitando la atencin, la
memoria y el pensamiento. Para
incorporar nuevos conocimientos a las
estructuras ya establecidas.

Aprender a Hacer

Se refiere a las competencias personales

que permiten hacer frente a las
situaciones cotidianas, resolver problemas,
encontrar nuevas maneras de hacer las
cosas.
Los aprendizajes deben evolucionar y ya
no pueden considerarse mera transmisin
de practicas mas o menos rutinarias,
aunque estas conserven un valor
formativo que no debemos desestimar.

Aprender a ser

Implica potenciar las capacidades de las

personas a fin de lograr un crecimiento
integral que favorezca la autonoma, la
toma de decisiones responsables, el
equilibrio personal, la adquisicin de
valores como la autoestima positiva, el
respeto hacia uno mismo.
La educacin debe contribuir al desarrollo
global de cada persona: cuerpo y mente,
inteligencia, sensibilidad, sentido esttico,
responsabilidad individual, espiritualidad.

Aprender a vivir juntos,

Se refiere a la capacidad de las

personas de entenderse unas a
otras, de comprender los diferentes
puntos de vista de otros aunque no
se compartan, de realizar proyectos
comunes en bien de todos. Es
aprender a vivir juntos en armona
y respeto.
Este aprendizaje constituye una de
las principales empresas de la
educacin contemporneas.

Importante

Mientras los sistemas educativos

formales propenden a dar prioridad a
la adquisicin de conocimientos, de
otras formas de aprendizaje, importa
concebir la educacin como un todo.
En esa concepcin deben buscar
inspiracin y orientacin de las
reformas educativas, tanto en la
elaboracin de los programas con
nuevas polticas pedaggicas.

La Educacin Encierra Un Tesoro

Es indudable que se requiere de

estos pilares para obtener un
equilibrio en la educacin de todos y
para todos, fundamentalmente para
trascender en esta vida que es nica
y valiosa. Y cada uno es un gran
cofre de tesoros invalorables