Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
STATISTIKA KESEHATAN
D
I
S
U
S
U
N
Oleh :
Nama
NIM
: P00933012098
Tingkat / Semester
: IB / 2 ( Dua )
Dosen Pembimbing
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN MEDAN
JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN
2013
LEMBAR PENGESAHAN
Mata Kuliah
: Statistika Kesehatan
Judul Praktek
:
1. Estimasi rata-rata
2. Uji Chi Square
3. Korelasi
4. T-Test dan
5. Anova
Dilaksanakan pada
Juli 2013
Oleh
Disahkan Tanggal :
Juni 2013
Mengetahui,
Pembimbing Praktek
I.
PENDAHULUAN
1.2 Tujuan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.3 Indikator
Terlaksananya praktek penghitungan Estimasi sesuai dengan waktu yang
direncanakan dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang
diberikan.
II.
TINJAUAN PUSTAKA
Estimasi adalah suatu metode dimana dapat diperkirakan nilai populasi (parameter)
dengan memakai nilai sampel (statistik). Nilai statistik yang dipakai untuk menduga populasi
dinamakan ESTIMATOR.
Estimator yang baik haruslah :
Tidak Bias (Tingkat kesalahannya kecil)
Efisien
Konsisten
Bentuk Estimasi ada 2 yakni :
a) Estimasi titik ( Point estimation)
b) Estimasi selang ( Interval estimation )
III.
PROSEDUR KERJA
n
SE
IV.
Diketahui :
n = 45
X = 54 kg
= 7,5 kg
= 62 kg
Ditanya :
a) SE
?
b) Galat ?
c) Nilai Estimasi ?
Jawab :
a) SE
SE =
n
7,5
45
7,5
SE = 6,7
SE = 1,119
b) CI 90% =
0,9
2
= 0,45
CI 95% =
0,95
2
Galat = 1,835
Galat = 3,079
= 0,475
c) Nilai Estimasi
Nilai Estimasi untuk CI 90%
Estimasi = X SE . Z/2
Estimasi = 54 1,835
Estimasi = 54 + 1,835
Atau
Estimasi = 54 1,835
Estimasi = 55,835
Atau
Estiamsi = 52,165
Sehingga Estimasi interval : 52,165 < < 55,835
Nilai Estimasi untuk 95%
Estimasi = X SE . Z/2
Estimasi = 54 3,079
Estimasi = 54 + 3,079
Estimasi = 57,079
Atau
Atau
Estimasi = 54 3,079
Estiamsi = 50,921
a. SE
n
5
SE = 100
5
SE = 10
SE = 0,5
b. CI 95% =
0,95
2
= 0,475
Estimasi = - SE . Z/2
8,52 = - 0,98
= 9,5
V.
PENUTUP
a) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :
Bagaimana cara melakukan perhitungan estimasi yakni:
Pada soal nomor 1 nilai estimasi untuk CI 90% adalah 52,165 < < 55,835
sedangkan untuk CI 95% adalah 50,921 < < 57,079
Pada soal nomor 2 nilai estimasi point adalah 9,5
b) Saran
Adapun saran dari kelompok kami yaitu :
I.
PENDAHULUAN
Bidang kesehatan lingkungan antara lain melakukan pengumpulan data sebagai sarana
untuk menentukan kesimpulan dalam sebuah kejadian / penelitian. Bentuk pengolahan
datanya yakni dengan metode Chi Square.
1.2 Tujuan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.3 Indikator
Terlaksananya praktek penghitungan Chi Square sesuai dengan waktu yang
direncanakan dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang
diberikan.
II.
TINJAUAN PUSTAKA
Chi Square adalah salah satu uji statistik dalam pengujian hipotesis terhadap 2
kelompok data / 2 variabel dengan skala kategori yang biasanya digunakan untuk mengetahui
perbedaan dan hubungan.
Chi Square merupakan :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
III.
3.1 Alat dan Bahan
a. Alat
-
Kalkulator
PROSEDUR KERJA
b. Bahan
-
X =
X =
5.
IV.
Sebuah penelitian yang bertujuan untuk menegtahui hubungan jenis kelamin dengan
kebiasaan mencuci tangan sebelum makan pada anak SD, menunjukkan dari 25 siswa lakilaki 11 diantaranya mencuci tangan sebelum makan, 15 siswa perempuan tidak mencuci
tangan dari 30 siswa perempuan yang ada maka :
a. Buatlah hipotesis yang tepat untuk pernyataan tersebut
b. Lakukan pembuktian hipotesis dengan CI 95%
c. Jika siswa laki-laki ditambah 15 orang, dan 5 diantaranya mencuci tangan sebelum
makan,maka berapa nilai X2 ?
Penyelesaian :
a.
Mencuci
Tidak Mencuci
Laki - laki
11 / 11,81
14 / 13,18
25
Perempuan
15 / 14,18
15 / 15,81
30
26
29
55
Nilai Expected
Ea
725
55
Eb
X2
X2
(26)(25)
55
650
55
= 11,81
Ec
(29)(25)
=
55
= 13,18
(26)(30)
=
55
780
55
= 14,18
Ed
(29)(30) 870
=
55
55
(1111,81)
11,81
0,65
11,81
+
0,67
14,18
(1514,18)
14,18
X2
X2
= 0,18
0,67
13,18
+
+
(1413,18)
13,18
(1515,81)
15,81
0,65
15,81
Derajat Kebebasan ( df )
Df
= ( b - 1)( k - 1)
Sehingga Df = ( 2 - 1)( 2 - 1)
Df
=1
X2 tabel = 3,841
Sehingga X2 hitung < X2 tabel H0 diterima artinya tidak ada perbedaan
b.
= 15,81
Laki Laki
16 / 17,71
24 / 22,28
40
Mencuci
Tidak Mencuci
Perempuan
15 / 13,28
15 / 16,71
30
31
39
70
Nilai Expected
Ea
(31)(40)
70
= 17,71
Eb
(31)(30)
70
= 13,28
Ec
(40)(39)
70
= 22,28
Ed
(30)(39)
70
= 16,71
( OE)
E
X2
(1617,71)
17,71
X2
2,92
17,71
X2
X2
= 0,68
(1513,28)
13,28
2,95
13,28
2,95
22,28
+
+
(2422,28)
22,28
(1516,71)
16,71
2,92
16,71
Derajat Kebebasan ( df )
Df
= ( b - 1)( k - 1)
Sehingga Df = ( 2 - 1)( 2 - 1)
Df
=1
X2 tabel = 3,841
Sehingga X2 hitung < X2 tabel H0 diterima artinya tidak ada perbedaan
VI.
PENUTUP
c) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :
Bagaimana cara melakukan perhitungan Chi Square yakni:
Pada soal bagian a nilai X2 = 0,18
Pada soal bagiab b nilai X2 0,68
d) Saran
Adapun saran dari kelompok kami yaitu :
I.
PENDAHULUAN
1.2 Tujuan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.3 Indikator
Terlaksananya praktek penghitungan uji korelasi sesuai dengan waktu yang
direncanakan dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang
diberikan.
Keterangan :
n = banyaknya sampel
X = variabel independen (prediktor)
Y = variabel dependen (outcome)
Nilai r berkisar antara 0.0 yang berarti tidak ada korelasi, sampai dengan 1.0 yang berarti
adanya korelasi yang sempurna. Semakin kecil nilai r semakin lemah korelasi, sebaliknya
semakin besar nilai r semakin kuat korelasi.
Berikut pembagian kekuatan korelasi menurut Colton :
r = 0,00 - 0,25 --> tidak ada hubungan/hubungan lemah
r = 0,26 - 0,50 --> hubungan sedang
r = 0,51 - 0,75 --> hubungan kuat
r = 0,76 - 1,00 --> hubungan sangat kuat/sempurna
III. PROSEDUR KERJA
3.1 Alat dan Bahan
a. Alat
-
Kalkulator
Balpoint / Alat tulis
Buku
Penggaris
b. Bahan
-
15
0
40
14
8
38
15
1
42
14
9
50
15
6
47
16
0
49
16
2
51
15
5
46
15
5
45
15
4
49
14
7
50
14
9
55
15
0
49
15
1
48
15
2
50
15
3
55
15
6
53
15
7
58
14
9
47
15
5
46
16
6
49
17
0
53
16
9
45
17
1
56
a. Koefisien korelasi
b. Keeratan hubungan
c. Tarik kesimpulan
Penyelesaian :
r
r
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
X
150
148
151
149
156
160
162
155
155
154
147
149
150
151
152
153
156
157
149
155
166
170
169
171
Y
40
38
42
50
47
49
51
46
45
49
50
55
49
48
50
55
53
58
47
46
49
53
45
56
3735
1171
xy
6000
5624
6342
7450
7332
7840
8262
7130
6975
7546
7350
8195
7350
7248
7600
8415
8268
9106
7003
7130
8134
9010
7605
9576
18249
1
X
22500
21904
22801
22201
24336
25600
26244
24025
24025
23716
21609
22201
22500
22801
23104
23409
24336
24649
22201
24025
27556
28900
28561
29241
58244
5
43797844373685
(1397868013950225)( 13844401371241)
Y
1600
1444
1764
2500
2209
2401
2601
2116
2025
2401
2500
3025
2401
2304
2500
3025
2809
3364
2209
2116
2401
2809
2025
3136
57685
6099
(28455)(13199)
6099
375577545
6099
19379,82
r
r
Keeratan Hubungan
r n2
1r
0,314 242
10,314
0,314 22
10.098
0,314 x 4,69
0,902
th
1,472
0,902
th
= 1,63
th
th
th
th
V. PENUTUP
a) Kesimpulan
b) Saran
Adapun saran dari kelompok kami yaitu :
I. PENDAHULUAN
1.1 Deskripsi Mata Praktek
Bidang kesehatan lingkungan antara lain melakukan pengumpulan data sebagai sarana
untuk menentukan kesimpulan dalam sebuah kejadian / penelitian. Bentuk pengolahan
datanya yakni dengan metode student test atau T test.
1.2 Tujuan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.3 Indikator
Terlaksananya praktek penghitungan uji T sesuai dengan waktu yang direncanakan
dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang diberikan.
t =
s / n
Dependent
t=
d
s / n
Independent
t=
X X
(S 2 /n)+(S /n )
Kalkulator
Balpoint / Alat tulis
Buku
Penggaris
b. Bahan
-
S12 = 16
S12
n1 = 10
n2
a. Susun hipotesis untuk data tersebut
b. Tentukan th, pada CI 95%
Penyelesaian :
Diketahui : X1 = 9,6 kg
S12 = 16
n1 = 10
=9
=9
X2
S2
n2
= 10 kg
=9
=9
Ditanya :
a. Susun hipotesis
b. tentukan th
Jawab :
t=
X X
(S 2 /n)+(S /n )
109,6
t=
t=
0,4
1+1,6
t=
0,4
2,6
t=
0,4
1,6
9 16
+
9 10
df
= (10 + 9) - 2
df
= 17
th = 0,25
tt = 2,110
Sehingga th = 0,25 < tt = 2,11 >>>> H0 diterima artinya tidak ada perbedaan
2. Data nilai statistik 15 mahasiswa sebelum dan sesudah diberikan metode pembelajaran
yang baru,sebagai berikut :
Sebelum
61
Sesudah
65
72
59
63
75
65
60
60
58
71
80
68
59
62
70
71
67
70
78
71
72
60
69
74
78
65
65
60
78
Penyelesaian :
X1
61
72
59
63
75
65
60
60
58
71
80
68
59
62
70
`d =
60
5
X2
65
71
67
70
78
71
72
60
69
74
78
65
65
60
78
d(X1-X2)
4
-1
8
7
3
6
12
0
11
3
-2
-3
6
-2
8
60
2
=4
S =
d-`d
0
5
-4
-3
1
-2
-8
4
-7
1
6
7
-2
6
-4
( d d )
n1
(d `d)
0
25
16
9
1
4
64
16
49
1
36
49
4
36
16
326
326
14
S = 4,82
t=
d
S / n
4
4,82/ 15
4
4,82/3,87
4
1,24
= 3,22
th = 3,22 , tt = 2,145
th = 3,22 > tt = 2,145 >>>>>> H0 ditolak atau ada perbedaan
V. PENUTUP
a) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :
= 23,28
I. PENDAHULUAN
1.1 Deskripsi Mata Praktek
Bidang kesehatan lingkungan antara lain melakukan pengumpulan data sebagai sarana
untuk menentukan kesimpulan dalam sebuah kejadian / penelitian. Bentuk pengolahan
datanya yakni dengan metode Analisys of Variance (ANOVA).
1.2 Tujuan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
1.3 Indikator
Terlaksananya praktek penghitungan Anova sesuai dengan waktu yang direncanakan
dan adanya hasil praktek berupa suatu kesimpulan terhadap data yang diberikan.
Kalkulator
Balpoint / Alat tulis
Buku
Penggaris
b. Bahan
-
A
10
12
13
9
13
57
11,4
B
8
7
7
9
7
38
7,6
C
7
4
3
3
4
21
4,2
D
8
9
9
10
10
46
9,2
S2
3,3
0,8
2,7
0,7
Mencari
n1 1+ n2 + n +n
N
57+ 38+21+46
20
162
20
= 8,1
Mencari S2b
2
n ( + ) +n ( + ) + n( + )+n ( + )
k 1
S2 b
S2 b
S2 b
Sb
137,8
3
S2 b
= 45,93
Sb
Sb
Mencari S2w
13,2+3,2+10,8+2,8
16
Sw =
Sw =
Sw =
30
S2w = 16
S2w = 1,875
Mencari F
Sb
F = S w
45,93
F = 1,875
Fh = 24,496
Ft = 3,23
Sehingga Fh
V. PENUTUP
a) Kesimpulan
Dari hasil praktek ini saya bisa mengetahui :
Bagaimana cara melakukan perhitungan Anova yakni:
Nilai F hitung = 24,496 dan F tabel = 3,23
H0 ditolak artinya ada perbedaan
b) Saran
Adapun saran dari kelompok kami yaitu :