Formar maestros-investigadores, que estn inmerso en el mbito educativo, que
puedan innovar para elevar la calidad en la educacin en nuestro ps, as como dominar tericamente las teoras pedaggicas y filosficas en el que se sustenta el quehacer educativo nacional. Tambin desarrollarn habilidades argumentativas y de investigacin de los diversos paradigmas de la investigacin cualitativa y cuantitativa presentes en el campo de la educacin. Consolidar la reflexin en los alumnos sobre el campo de la educacin, ampliando sus marcos de referencia para comprender y explicar los fenmenos educativos con los cuales tienen contacto. Realizar investigaciones en el mbito educativo con estricto rigor cientfico y metodolgico.
TRIMESTRE 1
MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN EDUCATIVA I
NORMATIVIDAD DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN MXICO CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
TRIMESTRE 2
LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SU RELACIN CON EL
ENTORNO SISTEMAS Y TECNOLOGAS DE INFORMACIN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS NUEVOS PARADIGMAS EN LA EDUCACIN
TRIMESTRE 3
ESTRATEGIA DE INTERVENCIN EDUCATIVA
CREATIVIDAD E INNOVACIN EN EL PROCESO ENSEANZA ESTILOS DE APRENDIZAJE
TRIMESTRE 4
PLANEACIN Y DIRECCIN ESTRATGICA DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS GESTIN FINANCIERA Y ADMINISTRATIVA DE RECURSOS MATERIALES EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS EVALUACIN, CONTROL Y SEGUIMIENTO DE LA GESTIN ESCOLAR
TRIMESTRE 5
MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN EDUCATIVA II
CONSTRUCCIN Y DIFUSIN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO PROBLEMAS DE LA EDUCACIN EN MXICO Y AMRICA LATINA
TRIMESTRE 6
GLOBALIZACIN Y EDUCACIN DIDCTICA ESPECIAL SEMINARIO DE TESIS I
TRIMESTRE 7
DIRECCIN Y SUPERVISIN ESCOLAR
SEMINARIO DE TPICOS SELECTOS EN EDUCACIN SEMINARIO DE TESIS II