Asociaia Romn de Psihoterapie Integrativ

ATASAMENTUL

INTRODUCERE:
Fiinele umane sunt fiine sociale, nvm despre relaii fiind n relaii. Teoria Atasamentului pune
securitatea mai presus de toi ceilali motivatori psihologici, i susine c legtura atasat este punctul de
plecare pentru supravieuire (Holmes 2001 The Search for The Secure Base). Wallin 2007 susine c
ataamentul trebuie considerat o nevoie uman n curs de desfurare, mai degrab dect o dependen
copilreasc, care crete pe msur ce noi cretem.
CONTEXTUL ISTORIC:
Freud n 1950 a declarat c motivaia noastr primar este unitatea sexual; Melanie Klein a spus
motivaia noastr primar este de sn (produse alimentare) i Bowlby a propus o unitate a treia - a ataa.
nainte de Bowlby, Renne Spritz efectuat cercetri n orfelinate i a concluzionat c copiii aveau nevoie
s fie atini fizic pentru a se dezvolta altfel erau mai predispusi la boli.
Behaviouristul Harry Harlow a lucrat la efectele de separare a maimuelo tinere de mamele lor:
maimue cu un substitut de srm cu o crp acoperitoare au luat alimente mai uor i mai trziu s-au
dus la substitut pentru confort.
Bowlby: El a lucrat iniial cu adolesceni care au fost tineri delincveni institutionalizati. El a continuat
s studieze bebeluii i copiii mici. El credea c copiii care au suferit de separare i pierdere n primii
lor ani a dus la dificulti sociale, emotionale si comportamentale. Acest lucru a avut un impact enorm
asupra nelegerii noastre a dezvoltrii umane.
In anii 1950 / 60 Mary Ainsworth a lucrat la modelele de ataament cu sugari n Uganda i a identificat
trei modele diferite de ataament: evitant sigur, nelinitit i rezistent nelinitit - aceasta cercetare a fost
mai trziu preluat n America. Ea a identificat deprinderea, sensibilitatea i capacitatea de reacie drept
caracteristicile prinilor care sunt n msur s furnizeze ataament sigur pentru copiii lor. Cercetarea
lui Ainsworth a clarificat faptul c tocmai calitatea comunicrii nonverbale n relaia de ataament este
cea care determin sigurana sau nesigurana. Ea a fost responsabil pentru conceptual de baz sigur
i a spus c aceasta a fost mai mult dect apropiere fizic, include ateptrile copilului din partea
nsoitorului ateptri care n cele din urm forma de hri mentale sau reprezentri.
Lucrrile luiBowlby i Ainsworth au fost extinse de Mary Main (elev al lui Ainsworth), care a adus n
centrul ateniei cercetare atarii de la copilarie la maturitate si de la comportamentul non-verbal la
reprezentri mentale. Munca sa a subliniat modul n care aceste interaciuni precoce se nregistreaz n
mintea copilului ca reprezentri mentale i reguli pentru prelucrarea informaiilor i c aceste
reprezentri au impact asupra modului n care un copil mai n vrst, adolescent, adult este capabil s
gndeasc, simt i s acioneze. Mai trziu a lucrat cu Peter Fonagy i colegii pentru a lega relaii de
ataament intersubiective i dezvoltarea de empatie
Propuneri de teorie Atasament (Bolby):
Definiia de ataament este solicit companiei de oameni i se ocup de un numr mic de oameni
preferai. Baza de ataament este evolutiv: sperana copilului pentru supravieuire se afl n imediata
apropiere a ingrijitorului lor. Comportament de ataament este un rspuns biologic concepute pentru a
se asigura c bebelusii ptrund n relaii strnse protectoare.
Ataamentul sntos nseamn a cuta i a menine proximitatea fizic a cel puin o persoan i atunci
cnd se afl sub stres. Modul n care un copil a fost tratat de ctre prinii lor are o puternic influen
1

Asociaia Romn de Psihoterapie Integrativ

aici i este cel mai evident n adulii de mai trziu atunci cnd sunt bolnavi, speriai sau obosii. Singura
data cand un copil nu va alege s se ataeze sntos, este atunci cnd mediul nu este receptiv; n cazul n
care mediul nu rspunde atunci un copil va renuna la nevoia sa de a se ataa.
Teoria Ataamentului are la fel de mult de a face cu o defalcare i pierdere ca este vorba de ataament.
Separarea periodic / pierderea creeaz valuri de anxietate / team. Prinii care pot oferi ataament
sigur sunt cei care conin emotiile negative la ntoarcerea lor (nefericirea copiilor lor de protest cu
privire la separare), fr represalii sau copleii de propria lor durere i cea a copiilor lor la desprire.
DEZVOLTAREA ATASAMENTULUI:
n primele sptmni un copil are tendina de a cauta apropierea de ceilali. La 2-3 luni ei nu se tem de
strini i sunt deschii spre ataament fa de orice fa zmbitoare. Atasamentul se formeaz la 6 luni si
copilul va cuta i va reaciona n special la mama lor. La 9-12 luni legtura poate fi meninut la
distan - copilul va merge tr nainte i napoi; ncep s intre n contact cu mama (sau ngrijitor
primar) i ncep s se team de strini.
La 12-24 luni mama copilului este figura central i vor experimenta tensiune n prezena unui strin n cazul n care sunt separai de mama lor pe termen lung, protesteaz, disper i apoi, eventual se
detaeaz. n cazul n care separarea se prelungete copilul va nva s renune la nevoia sa i, eventual,
va nva s ignore nevoia lor organismic = aprarea. n ultima parte a celui de-al treilea an copilul
accept absena temporar a mamei, fr protest i va accepta o figur substitut - baza sigur a fost
introdus intrapsihic n sinele su.
Baza de siguran se referea la ngrijitorul spre care copilul se ndreapt atunci cnd sufer - baza de
siguran poate oferi ataare sigur sau nesigur n funcie de circumstane. Comportamente sunt
declanate atunci cnd copiii experimenteaz necazuri sau anxietate. Atunci copiii caut imaginea lor de
ataament, deoarece aceast persoan este perceputa ca o "baz sigur - care ofera siguranta si confort.
Anxietatea este o reacie biologic normal, atunci cnd ne simim vulnerabili sau expui, confuzi sau
nesiguri. Persoanele de care ne atam ne ofer o relaie care ar putea reduce anxietatea.
Una dintre experienele cele mai dureroase pentru un copil este s fie separate de persoana de care s-a
ataat - nivelul lor de anxietate se ridic, dar " baza sigur" imaginea de care s-a ataat nu este
disponibil ca o surs de confort. Raspunsul normal la aceast experien este plnsetul i protestul
copilului. Dac pierderea continu (de exemplu, mama se interneaz n spital) copilul trece la o etap de
retragere i apatie - nimic nu pare s l intereseze. n cazul n care separarea continu, se ajunge la
stadiul final n care copilul pare desprins de situaie i aciunile sale sunt mecanice. La reuniune copilul
va arta un amestec de uurare, plnset i resentimente nainte ca relaia s revin la normal.
Experiena ocazional de pierdere sau separare provoac copiilor tristee i perturbare pe termen scurt.
Dar pentru copiii care se confrunt cu separri majore i pierderi regulate, cerintele psihologice sunt
mai dure. Aceasta nseamn figura de ataament; de obicei, o surs de confort in anxietate este acum
cauza anxietii. Nu doar absena fizic a unui printe este perceputa ca o pierdere, indiferena
printeasc, lipsa emoional i ameninrile de abandon sunt de asemenea ngrijortoare . Dac
printele este cauza stresului, copilul este lasat singur din punct de vedere psihologic pentru a face fa
impactului anxietii
CLASIFICARI DE ATASAMENT ALE PRUNCIEI
Atasament sigur:
Copiii care beneficiaz de siguran par s aib acces egal la impulsurile lor de a explora, atunci cnd se
simt n siguran i s caute alinare atunci cnd nu se simt n siguran. Aceti sugari, care sufer de
separare, au fost aproape imediat repui n siguran prin reconectarea cu mama lor i i-au reluat viaa
lor. Comportamentul acestor mame reflecta sensibilitate, mai degrab dect dezobinuin, acceptare,
mai degrab dect respingere, cooperare, mai degrab dect de control, precum i disponibilitate
emoional, mai degrab dect deprtare. (Ainsworth et al 1978).
Atasament Evitant:
2

Asociaia Romn de Psihoterapie Integrativ

Copiii evitani au rmas nemicai de plecarea mamei sau de returnare, lipsa lor aparent de primejdie
poate fi uor interpretat ca calm. Cu toate acestea, btile de inima n timpul episoadelor de separare
sunt la fel de ridicate ca i cele ale colegilor lor vizibil n dificultate, dar sigure, n timp ce creterea
nivelul lor de hormoni de stres (cortizol) a fost semnificativ mai mare dect cel al copiilor siguri.
Ainsworth a descoperit c mamele de copii evitanta respinseser n mod activ ofertele lor de conectare.
Inhibarea de exprimare emoional, i aversiunea fa de contactul fizic au produs ataamentul evitant si
aceti copii s-au simit mai degrab fr vlag, dect cu dorin de mbriare.
Atasament ambivalent:
Cercetarea lui Ainsworth a identificat dou tipuri de stiluri de ataament ambivalente: cei care s-au
suprat i cei care au fost pasivi. Ambii au fost prea preocupat de locul mamei de a explora liber i
ambii au reacionat la plecarea ei cu suferin copleitoare. La reuniune, sugari suprai oscilau ntre
cautarea n mod activ a legturii cu mama sau expresii de respingere. Sugarii clasificai drept pasivi a
aprut capabili doar de tentative de lesin pentru obinerea confortului propriu. Ainsworth a constatat c
mamele acestor copii au fost imprevizibile i adesea nu sunt disponibile. Dei nu respingeau fizic sau
verbal, nu au reacionat cu sensibilitate. n cele din urm mamele de copii ambivaleni preau s
descurajeze autonomia lor.
Dup 20 de ani de munc de pionierat a lui Ainsworth, studenta ei, Main a descoperit un stil de
Atasament
nedetectat
anterior:
Ataament
Dezorganizat:
Acest model rezult atunci cnd figura de ataent nu este numai baz sigur, dar, de asemenea, surs de
pericol. Main sugereaz c ataamentul dezorganizat poate fi neles ca provenind din interaciunile
copilului cu prinii care sunt nfricotori, speriai sau disociai. Ataamentul dezorganizat poate fi
neles ca reflectnd un colaps de strategie din partea unui copil care experiemnteaz "fric fr soluie".
Stima de sine i de securitate sunt strns legate - avem o prere bun despre noi nine n msura n care
ne simtim parte a unei reele de familie i prieteni i suntem apreciai n cadrul acelei reele. Capacitatea
de a reflecta asupra povetii cuiva este o caracteristic de ataament sigur n care oamenii gsesc o cale
de mijloc ntre a fi copleit de emoie n ataament ambivalent i nchiderea poziiei evitante.
Aduli au contact fizic cu cei dragi n momente de stres pentru a obine o msur de securitate i au de
asemenea, o Baz Sigur intern la care se ntorc atunci cnd este necesar. BS interne pot fi: gnduri
reconfortante sau imagini i / sau tratamente auto-calmante, cum ar fi bile fierbinti, patul, muzica,
mncarea, etc. Variante patologice de comportament SB includ: cheful de a mnca sau foamea, abuz de
substane i auto-vatamare deliberat. Aceste comportamente aduc linite de realizate ntr-o manier
auto-distructiv.
Dac ataamente primele noastre au fost relaii problematice mai trziu n via poate oferi anse de al
doilea. Ele pot oferi potenialul de a iubi, s se simt, i s reflecte. Wallin sugereaz c psihoterapie
prevede doar o astfel de relaie de vindecare.
Model de terapie ca i transformare printr-o relaie deine relaia clientului cu terapeutul ca
fundamental i primar. Aceast relaie furnizez baz sigur pentru explorare, dezvoltare i
schimbare. Deoarece relaia de ataament iniial a permis copilului s se dezvolte, este noua relatie de
atasament cu terapeutul cea care permite clientului s se schimbe.
Ainsworth i Bowlby ambii sugereaz c strategiile de ataament anxios apar dintr-o nevoie de a
menine contactul cu un obiect care este fie respingtor fie inconsecvent. Oamenii cu atasamente sigure
se simt suficient de integrai i autonomi s se apropie fr team s nghit i suficient de siguri pentru
a da drumul i a tolera separarea. Persoana evitanta doreste mai mult decat orice intimitate, n timp ce
persoanele fizice ambivalente implora autonomie, dar ambele sunt prea speriate de riscul la care s-ar
expune tinznd spre ceea ce doresc cu adevrat. Anxietatea se afl n centrul de ataament nesigure i
este tocmai eecul de baz sigure ce furnizeaz ngrijitor pentru a atenua anxietate, cel care inhib
capacitatea de a dezvolta att intimitatea ct i autonomia.
Rolul terapeutului este de a proteja mpotriva ambivalenei i fraudei. Baza sigur apare dintr-o cale de
mijloc ntre cele dou polariti. Ataamentul sigur este n mod evident asociat cu o poziie reflectiv
3

Asociaia Romn de Psihoterapie Integrativ

fa de experien. Persoanele nesigure tind fie s minimizeze sau s nege impactul experienei lor
(evitant) sau s fie coplesiti de aceasta (ambivalente).
EFECTE PE TERMEN LUNG ALE MODELELOR DE ATASAMENT INFANTIL
Psihopatologie: clientii limit au adesea istorii de ataament dezorganizate. Ataamentul evitant a fost
asociat cu probleme obsesive, narcisiste i schizofrenice. n timp ce ataamentul ambivalent a fost legat
de dificulti isterice sau actoricesc. (Schore, 2002; Slade, 1999).
Ceea ce ncepe ca interaciuni determinate biologic poate nregistra psihologic ca reprezentri mentale
care continu pe tot parcursul vieii s modeleze comportamentul i experiena subiectiv fie c figurile
iniiale de ataent sunt fizic prezente sau nu.