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GUIA DE APRENDIZAGEM

Escola: EEEI CONDE DO PINHAL


Professor: ADRIANA
Disciplina: GEOGRAFIA
Srie e turma:
Bimestre: 2
CRISTINA POLETTI
1A/1B
BONOMETO
Justificativa do contedo do bimestre: Os contedos que sero trabalhados neste bimestre
mostraro a importncia das tcnicas de sensoriamento remoto identificando suas
informaes e funes e do emprego da escala como elemento indispensvel para interpretar
um mapa. Tambm discutiremos a ordem mundial e a ao dos pases que so potncias,
destacando principalmente o papel dos Estados Unidos.
Objetivos:
Contedos da disciplina:
Habilidades a serem
- Identificar as funes dos
Q5 Lngua Portuguesa
desenvolvidas no
produtos do sensoriamento
- CARTOGRAFIA E PODER
bimestre:
remoto;
. As tcnicas de sensoriamento
. Compreender as
- Diferenciar mapa, carta e
remoto e a escala
principais tcnicas de
planta, a partir das abordagens cartogrfica(22/04 08/05)
sensoriamento remoto,
vistas;
- GEOPOLTICA DO MUNDO
em especial as imagens
- Comparar mapas de
CONTEMPORNEO(11 21/05)
de satlites e suas
diferentes escalas;
. A nova desordem mundial
funes;
- Aplicar o conceito de ordem
.Conflitos regionais
. Reconhecer a
mundial considerando as
- OS SENTIDOS DA
diferena entre a escala
diferentes formas de poder
GLOBALIZAO E A ECONOMIA
numrica e a escala
entre as naes;
GLOBAL (25/05 18/06)
grfica;
- Reconhecer a
- Entender a globalizao
liderana de regies do
como um processo de
planeta (EUA, Europa e
integrao cada vez mais
Extremo Oriente) nos
efetiva do espao geogrfico
fluxos econmicos
mundial, porm gera
globais.

desigualdades.

Temas transversais: Trabalho e Meio ambiente.


6. Estratgias didticas
6.1 Atividades
6.2 Atividades DidticoAutodidticas:
Cooperativas:Leitura
Leitura de textos( captulo 4 compartilhada utilizando o
do livro didtico adotado-A
captulo 4 do livro didtico;
escala dos mapas);
atividades em grupo
pesquisas sobre temas
(pesquisa utilizando
relacionados ao contedo;
diferentes textos com auxlio
produo escrita.
de recursos grfico-visuais
presentes no livro didtico
empregando a habilidade
escolhida); roda de conversa
sobre os contedos.

Valores trabalhados na disciplina


Respeito ao prximo; valorizao das
diferenas;respeito vida; preservao
dos recursos naturais.

6.3 Atividades
Complementares:pesquisa
na internet utilizando os
sites abaixo descritos;
leitura de livros didticos;
resoluo de exerccios;
produo de textos;
pesquisa extraclasse sobre
imagens captadas por
satlites e
aerofotogrametria;
exerccios de vestibulares e
do ENEM; uso de mapas e
atlas.
8. Critrios de Avaliao:
Participao/envolvimento nas discusses
realizadas em sala de aula e nas atividades
propostas; habilidades desenvolvidas nas
situaes de aprendizagem (aferidas por meio
de atividades); responsabilidade em relao a

GUIA DE APRENDIZAGEM
compromissos assumidos individual e
coletivamente.
* Todos os instrumentos de avaliao tero
peso 0-10).
Referncias para o aluno:
Sites:
Google Earth
WWW.brasilescola.com.br
Plataforma Currculo+
Livros:
Guerino, Luza Anglica. Geografia: a dinmica do espao geogrfico. Curitiba:
Positivo,2013.
Sene, Eustquio de. Geografia geral e doBrasil, volume1:espao geogrfico e globalizao.
So Paulo: Scipione,2010.
Caderno do aluno SEE Vol. 1
Referncias para o professor:
Livros:
MARTINELLI, Marcelo. Mapas da Geografia e cartografia temtica. So Paulo: Contexto,
2010.
SANTOS, Milton. Por uma outra globalizao.Rio de Janeiro: Record,2008.
Caderno do Professor SEE
Sites:
WWW.infoescola.com.br
WWW.sogeografia.com.br