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  • ACUERDO EJECUTIVO No. 1366 SE 2014 Aprobar Reglamento Del Nivel de Educacion Media PDF

    Enviado por

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    ACUERDO EJECUTIVO No. 1366 SE 2014 Aprobar Reglamento Del Nivel de Educacion Media PDF

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    ay diferentes 0 excepeionalesy cumplir con la normativa requis ‘yfunciones establecidas, considerando la naturaleza del centr, su fortaleza y capacidad instaladas. La Subdireccién General de Educacién para personas con, capacidades diferentes o excepcionales emitiri las normas y procedimientos para su respective registro. Articulo 32. Los docentes que al entrar en vigencia el presente reglamento estén nombrados en ls centro educativos «eel eargo de funcién docente en conformidad con elarticulo siete (7) del Reglamento de Carrera Docente o docente en servicio estricto de conformidad con el Estatuto del Docent, pero realizan funciones de Educadores especiales para tender 4 las Personas con Discapacidad, Necesidades Educativas Especiales y Talentos Excepeionales, serin reclasificados en sus funciones y mantendran su estructura presupuestaria, Articulo 33. Los docentes que a partir de la vigencia del presente reglamento y el reglamento de Carrera Docente, ingresen al Sistema Nacional de Edueacién en el cargo de Educador Especial, para ser nombrado deberi reunir los requisitos y cumplir ls funciones establecidas en el Manual de (Clasificacién de Puestos y Salarios Docentes. Articulo 34. El presente reglamento entrari en vigencia a partir de la fecha de publicacién en el Diario Oficial Gace” SEGUNDO: El presente Acuerdo es de ejecucién Jnmedita y deberi publicarse en el Diario Oficial “La Gaceta”. Dado en ls instalaciones del Instituto Santa Maria Goreti, ce la ciudad de Choluteca,a los veintidés (22) dias del mes de agosto del aflo dos mil catorce (2014). COMUNIQUESE Y PUBLIQUESE. JUAN ORLANDO HERNANDEZ ALVARADO PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPUBLICA. MARLON ONIEL ESCOTO. 'SECRETARIO DE ESTADO EN EL DESPACHO DE EDUCACION MD. G17 DE SEPTIEMBRE DEL 2014 No. 33533 Secretaria de Educacioén EL PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPUBLICA, CONSIDERANDO: Que mediante Decreto No. 262- 2011, publicado en el Diario Oficial “La Gaceta” el 22 de febrero del alo 2012, fue aprobada la Ley Fundamental de Educacién, CONSIDERANDO: Que para implementar la Reforma Educativa de Honduras, que responda a la Visién de Pais y Plan de Nacién, se requiere aplicar con eriterios téenicos y administrativos la Ley Fundamental de in, CONSIDERANDO: Que la Ley Fundamental de EducaciGn, por su propio caricter para ser aplicada requiere ‘deinstrumentosjuridicos que la desarrollen, CONSIDERANDO: Que Para el desarrollo del nivel de Edueacién Media se requiere de normas reglamentarias| expeciticas POR TANTO; En uso de las facultades de que esti investido y en aplicacién del Decreto 266-2013, que reforma el articulo 41 dela Ley de Administracién Piblica. ACUERDA: PRIMERO: APROBAR EL SIGUIENTE: REGLAMENTO DEL NIVEL DE EDUCACION MEDIA ‘riTULOL DECLARACIONE: ‘CAPITULOL OBJETIVOY FINALIDAD Articulo 1. EI presente Reglamento contiene las isposiciones legales administraivas ytécnieas que regulan a aplicacién de la Ley Fundamental de Educacién en el nivel de Educacin Media. Tiene como objetivo establecer la normativa para regular Ia organizaciGn y funcionamiento de los procesos ccducativos y actividades de la Educacin Media, que ofrece 1 Estado de Honduras a nivel nacional, através dela Secretaria de Estado en el Despacho de Educacién, en los Centros [Educativos Offciales y No Gubemamentales en sus diferentes ‘modalidades, programas y proyectos; regula las abligaciones «del Estado relacionadas con este nivel y el ejercicio de los ‘derechos y esponsabilidades de la comunidad educativa y de la sociedad en su funcién educadora, CAPITULO TL FINALIDAD Y OBJETIVOS DE. LAEDUCACION MEDIA Articulo 2. De conformidad con la Ley Fundamental de Educacién en su Capitulo Il, Secei6n Cuarta, Articulo 23, 1a Educacién Media tiene como propdsito ofrecer a los ‘educandos, la experiencia formativa para incorporarse al mundo {del trabajo o proseguir estudios en el nivel superior, mediante Iaadquisicin y construccién de conocimientos, habilidades y actitudes relevantes para su vida personal y social; asf como para el desarrollo econsmico, sociocultural, cientitico y tecnoldgico del pats. Articulo3. La Educacién Media es obligatoriay la que se ofrece en los centros educativos oficiales es gratuita. Articulo 4. Para garantizar la gratuidad y obligatoriedad a ‘ques refiere el articulo anterior, el Estado destnard los fondos pablo que se requieran y, a través de la Secretaria de Estado cenel Despacho de Educacién, claboraré el presupuesto por resultados que garantice progresivamente el cumplimiento de cesta garantia y derecho. Articulo 8. La Educacién Media comprende las siguientes ‘edades de referencia: Entre los quince (15) alos diecisiete (17) afios, para el Bachillerato.en Ciencias y Humanidades y entre ls (15) alos dieciocho (18) afios para el Bachillerato “Técnico Profesional; su culminacién da lugar al otorgamiento {del titulo conforme a 1a modalidad, en el grado académico ddeterminado por la Secretaria de Estado en el Despacho de Educacién. Articulo 6. La Educacién Media se oftece de manera presencial y alternativa con un curriculo obligatorio para ambas, La Bducacion Media Presencial es un proceso sistematico ‘que se desarrolla frente a Ios educandos en horarios establecidos. La Educacién Media Alternativa es un proceso sistemtico, se impartiré a los educandos mayores de dieciocho (18) ito, se desarrollaré con horarios y calendatios flexibles, uilizando diferentes medios de entrega. Articulo 7. Para ingresar aa Fducacién Media es equisito hhaber aprobado la Educacién Bisica. Articulo 8. La Educacién Media tiene un eariecter académico y técnico. A su término se obtiene el titulo que habilita al educando para ingresar a la educacién superior © incorporarse al mundo labora. Articulo 9. Las modalidades y especialidades téenico- profesionales de este nivel estarin sustemtadas en crterios pedagdgicos, éenicos y cientiticos Articulo 10, La Educacién Media se ofreceri en dos ‘modalidades: Ciencias y Humanidades y Técnico Profesional cn sus diferentes especialidades, de conformidad con los acuerdos especificos que emita la Secretaria de Estado en el Despacho de Edueacién, Articulo 11. La modalidad en Ciencias y Humanidades se

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