Plano de Ensino para a Docncia no Ensino Fundamental

Nome da escola: Escola Estadual Jos Bonifcio Nogueira

Estagirio: Daniel Pereira Penido de Freitas
rea: Cincias Naturais - Fsica
Tema da Aula: Estados Fsicos e Qumicos da Matria
Pblico Alvo: 9 ano
Data: Junho 2015
Tempo de Durao: previso trs aulas
Objetivos:
O contedo de cincias no 9 ano os estudantes comeam a ter um contato mais direto com as
disciplinas de Fsica e Qumica. Pois nesta fase os estudantes j esto a caminho do ensino mdio,
onde estas disciplinas sero trabalhadas separadamente e mais aprofundadas. Deste modo necessrio
que se tenha um conhecimento prvio destas disciplinas para facilitar o entendimento das mesmas.
Contedo:
Introduo fsica: Do macro ao micro - Compreender os avanos que ocorrem com a descoberta do
mundo microscpico; - Entender o que a fsica estuda; - Conhecer os instrumentos usados no
laboratrio de fsica, assim tambm como as normas de segurana do laboratrio. - Compreender as
mudanas que ocorrem com a matria; - Identificar os mtodos de separao de misturas.
Metodologia: representao grfica dos estados da matria e suas transformaes, com o auxilio do
quadro ser feira a representao grfica dos estados fsicos da matria comentando as caractersticas
microscpicas e definido os termos dados para as mudanas de fase e como ocorre essa mudana.
Ser exposto na datashow, imagens que mostre a matria em suas trs fases: slido lquido e gasoso e
definindo-as.
Recursos:
Livros didticos, recursos tecnolgicos multimdia, data show, laboratrio de fsica e vdeos.
Avaliao:
No processo de avaliao importante considerar o conhecimento prvio, as hipteses e os domnios
dos alunos e relacion-los com as mudanas que ocorrem no processo de ensino e aprendizagem. O
professor deve identificar a apreenso de contedos, noes, conceitos, procedimentos e atitudes
como conquistas dos estudantes, comparando o antes, o durante e o depois. A avaliao no deve
mensurar simplesmente fatos ou conceitos assimilados. Deve ter um carter diagnstico e possibilitar
ao educador avaliar o seu prprio desempenho como docente, refletindo sobre as intervenes
didticas e outras possibilidades de como atuar no processo de aprendizagem dos alunos. Provas,
trabalhos e exerccios avaliativos
Escola Estadual Jos Bonifcio Nogueira