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de
normalizao
de monografias, dissertaes e teses
GUIA DE NORMALIZAO DE
MONOGRAFIAS, DISSERTAES
E TESES
(verso revisada 06/2014)
So Paulo
2014
CDD 025.000218
SUMRIO
Introduo........................................................................................... 6
Objetivos............................................................................................. 7
Trabalhos acadmicos......................................................................... 8
Citao.............................................................................................. 37
Apresentao de referncias.............................................................. 41
Referncias....................................................................................... 45
Apndice A........................................................................................ 46
Guia de normalizao
1INTRODUO
Este guia de normalizao de monografias, dissertaes e teses foi desenvolvido com base nas
normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), que padronizam a elaborao de
trabalhos acadmicos .
importante frisar a alunos e docentes que a presente publicao no aborda questes
de metodologia de pesquisa, e sim de requisitos de normalizao para a apresentao de
trabalhos acadmicos nos cursos de graduao e ps-graduao (lato sensu e stricto sensu),
independentemente da rea do conhecimento.
Para acessar o modelo Vancouver para normalizao de trabalhos para a rea de sade e
biomdicas, recomendamos consultar o International Committee of Medical Journals Editors em
<http://www.nlm.nih.gov/bsd/uniform_requirements.html>.
Trabalhos Acadmicos
2OBJETIVOS
Este guia tem por objetivo servir como referncia para a elaborao e apresentao estrutural dos
trabalhos acadmicos e escolares, seja para cursos livres e tcnicos quanto para graduao e
ps-graduao.
Guia de normalizao
3TRABALHOS ACADMICOS
3.1Estrutura
Todo trabalho acadmico dividido em elementos pr-textuais, textuais e ps-textuais. Para
melhor entendimento, acompanhe o quadro abaixo:
Quadro estrutural do trabalho acadmico
PARTE
EXTERNA
*Capa
Lombada
PARTE INTERNA
Pr-textuais
Textuais
Ps-textuais
*INTRODUO
*DESENVOLVIMENTO
*CONCLUSO
*REFERNCIAS1
GLOSSRIO1
APNDICE(S)1
ANEXO(S)1
* Elementos obrigatrios.
Ttulos sem indicativos numricos devem aparecer centralizados.
Sem ttulo e sem indicativo numrico.
Trabalhos Acadmicos
(Modelo)
3 cm
a
2 cm
So Paulo
2012
2 cm
Guia de normalizao
3 cm
Maria Rosa da Silva
A satisfao de clientes com deficincia fsica em hotis
3 cm
10
2 cm
So Paulo
2012
2 cm
Trabalhos Acadmicos
CDD 647
11
Guia de normalizao
ERRATA
12
Folha
Linha
Onde se l
Leia-se
48
11
instituo
instituio
57
fotografa
fotografia
Trabalhos Acadmicos
13
Guia de normalizao
14
Trabalhos Acadmicos
AGRADECIMENTOS
Ao meu orientador
15
Aos meus colegas
Guia de normalizao
16
Cada dia a natureza produz o suficiente para nossa carncia. Se cada um tomasse o
que lhe fosse necessrio, no havia pobreza no mundo e ningum morreria de fome.
Mahatma Gandhi
Trabalhos Acadmicos
RESUMO
O elemento central desta pesquisa foi investigar como a realizao de um curso
de idiomas no exterior pode ser um diferencial competitivo na contratao de
um profissional na rea de hotelaria. Pesquisas tericas sobre turismo, hotelaria,
intercmbio, tipos de intercmbio, competncia cultural e sobre o prprio curso de
graduao em hotelaria foram fundamentais para apoiar a investigao sobre o tema.
Foram realizadas tambm pesquisas de campo com aplicao de questionrios a
estudantes inseridos no mercado de trabalho e hoteleiros de redes nacionais e
internacionais, categorias luxo e midscale, que j fizeram intercmbio e gestores
de pessoas responsveis pela contratao de profissionais qualificados para atuar
em So Paulo, cidade que considerada a maior metrpole da Amrica Latina e
recebe estrangeiros das mais variadas partes do mundo. Ao traar um paralelo
entre a fundamentao terica e os questionrios aplicados nas duas classes de
sujeitos de pesquisa, ficou evidente que, tanto para os intercambistas quanto para
os recrutadores, o intercmbio de idiomas para hoteleiros, no mercado de trabalho
de So Paulo, representa um diferencial competitivo, contudo, enquanto para os
primeiros a experincia propicia fluncia e competncia cultural, os recrutadores
acrescentam que, alm dos ganhos lingusticos e culturais, a iniciativa de buscar
o intercmbio tambm revela traos de empreendedorismo, atitude, liderana e
tolerncia por parte do candidato, qualidades igualmente relevantes para o bom
desempenho de um hoteleiro. Esperamos, portanto, que o presente estudo venha
contribuir para futuras investigaes nas reas de turismo, hotelaria e gastronomia,
cujos profissionais vm atuando no s em hotis, mas tambm em hospitais,
empresas de eventos, de turismo, parques temticos, consultorias, spas, cruzeiros,
entre outros, setores que tambm necessitam de profissionais capacitados em
lnguas estrangeiras e com vivncia em outras culturas.
Palavras-chave: 1. Intercmbio de idiomas. 2. Mercado de trabalho hoteleiro.
3. Intercambistas e recrutadores. 4. Fluncia e competncia cultural. 5.
Empreendedorismo e atitude.
17
Guia de normalizao
ABSTRACT
18
The central element of this research was to investigate how a foreign language
exchange program in another country could be a competitive differential when
hiring a professional of the hospitality area. Theoretical research about tourism,
hospitality, exchange, types of exchange, cultural competence and about higher
education hospitality course were fundamental to support the investigation about
the theme. Field researches were also made with the application of questionnaire to
hospitality students and graduated in hospitality that are already working in national
or international hotels from luxury and midscale categories that have already
experienced a foreign language exchange course and to recruiters responsible for
hiring qualified professionals to work in So Paulo, city which is considered the
biggest metropolis of Latin America and receives foreigners from the most different
parts of the world. When making a parallel between the theoretical research whit the
applied questionnaires, it became evident that, either for the hotelier professionals
as for the recruiters working in So Paulo, the foreign language exchange program
represents a competitive differential, however, while for the first one, the experience
provides fluency and cultural competence, for the second ones, the recruiters, besides
the linguistic and cultural acquisitions, the initiative of searching for an exchange
course also reveals traces of entrepreneurship, attitude, leadership, tolerance of
the candidate, qualities equally important for the good performance of a hotelier.
Therefore, we hope that this research would contribute for future investigations in
the tourism, hospitality and gastronomy areas, whose professionals are working not
only in the hotels, but also in hospitals, events, tourism, theme parks, consultant
companies, spas, cruises, among others, sectors that also need professionals fluent
in foreign languages and with experience in other cultures.
Keywords: 1. Foreign language exchange program. 2. Hospitality business.
3. Exchange students and recruiters. 4. Fluency and cultural competence. 5.
Entrepreneurship and attitude.
Trabalhos Acadmicos
LISTAS DE ILUSTRAES
19
Guia de normalizao
LISTA DE TABELAS
20
Trabalhos Acadmicos
BVS
BDTD
Senac
21
Guia de normalizao
LISTA DE SMBOLOS
22
Resistncia Eltrica
Fora em Newtons
kg Kilograma
m 10cm
Dimetro
Trabalhos Acadmicos
3.1.1.15 Sumrio(obrigatrio)
(Modelo)
No descrever os elementos
pr-textuais no sumrio
SUMRIO
1 INTRODUO.............................................................................................................................5
2 OBJETIVOS..................................................................................................................................7
3 TRABALHOS ACADMICOS......................................................................................................8
3.1 ESTRUTURA...........................................................................................................................8
3.1.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS............................................................................................9
3.1.1.1 CAPA...........................................................................................................................9
3.1.1.2 FOLHA DE ROSTO (ANVERSO).................................................................................10
3.1.1.3 FOLHA DE ROSTO (VERSO)......................................................................................10
3.1.1.4 ERRATA.....................................................................................................................11
3.1.1.5 FOLHA DE APROVAO...........................................................................................13
3.1.1.6 DEDICATRIA...........................................................................................................14
3.1.1.7 AGRADECIMENTOS..................................................................................................15
3.1.1.8 EPGRAFE.................................................................................................................16
3.1.1.9 RESUMO...................................................................................................................17
3.1.1.10 RESUMO EM LNGUA INGLESA..............................................................................18
3.1.1.11 LISTA DE ILUSTRAES.........................................................................................19
3.1.1.12 LISTA DE TABELAS.................................................................................................20
3.1.1.13 LISTA DE SMBOLOS...............................................................................................21
3.1.1.14 SUMRIO................................................................................................................22
3.1.2 ELEMENTOS TEXTUAIS..................................................................................................23
3.1.2.1 INTRODUO...........................................................................................................23
3.1.2.2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................23
3.1.2.3 CONCLUSO............................................................................................................23
3.1.3 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS..........................................................................................23
3.1.3.1 REFERNCIAS..........................................................................................................24
3.1.3.2 GLOSSRIO..............................................................................................................24
3.1.3.3 APNDICE.................................................................................................................25
3.1.3.4 ANEXO......................................................................................................................26
3.1.3.5 NDICE.......................................................................................................................27
3.2 ORIENTAES DE APRESENTAO....................................................................................31
3.2.1 FORMATO.......................................................................................................................31
3.2.2 MARGENS.......................................................................................................................32
3.2.3 ESPAAMENTO..............................................................................................................33
3.2.4 NOTAS DE RODAP........................................................................................................33
3.2.5 INDICATIVO DE SEO E SUBSEO............................................................................34
3.2.6 TTULOS SEM NUMERAO...........................................................................................34
3.2.7 PAGINAO....................................................................................................................35
3.2.8 NUMERAO PROGRESSIVA.........................................................................................36
3.2.9 SIGLAS............................................................................................................................36
3.2.10 EQUAES E FRMULAS............................................................................................37
3.2.11 ILUSTRAES..............................................................................................................37
3.2.12 TABELA.........................................................................................................................38
4 CITAO....................................................................................................................................39
4.1 CITAO DIRETA..................................................................................................................39
4.2 CITAO INDIRETA...............................................................................................................40
4.3 CITAO DE CITAO..........................................................................................................41
4.4 CITAO DE VRIOS TRABALHOS.......................................................................................41
4.5 SISTEMA DE CHAMADA AUTOR-DATA ................................................................................42
4.6 SISTEMA DE CHAMADA NUMRICO....................................................................................43
23
Guia de normalizao
24
Trabalhos Acadmicos
GLOSSRIO
25
Guia de normalizao
26
Trabalhos Acadmicos
27
Guia de normalizao
NDICE DE ANUNCIANTES
MAM......................................................................................................23
28
Sesc
......................................................................................................12
Teatro Municipal...................................................................................... 34
Trabalhos Acadmicos
NDICE CRONOLGICO
1991
SILVA, Joo............................................................................................. 88
SILVA, Roberto.......................................................................................23
1999
AMARAL, Pedro...................................................................................... 33
SANTOS, Jorge....................................................................................... 22
29
Guia de normalizao
Especial
NDICE DE ASSUNTO
Ator
......................................................................................11, 1315
Msica........................................................................................ 33, 44
30
Teatro................................................................................................ 12
Trabalhos Acadmicos
Geral
Arte sacra.....................................................................................1214
MOREIRA, Rafael...................................................................... 12 e 23
31
Guia de normalizao
.ou
3.2.1 Formato
32
Tinta preta;
Cores para ilustraes;
Papel branco ou reciclado;
Formato do papel: A4 (21 cm x 29,7 cm);
Elementos textuais e ps-textuais: utilizao do verso e do anverso do papel;
Margens: 3 cm para esquerda e superior, 2 cm para direita e inferior (anverso); 3 cm para
direita e superior, 2 cm para esquerda e superior (verso);
Fonte 12 para todo o trabalho, incluindo capa. Excees: citaes acima de trs linhas,
notas de rodap, paginao, ficha catalogrfica, legendas e fontes de ilustraes de tabelas
(menor tamanho e uniforme para todos esses elementos).
1 EDUCAO NO BRASIL
tamanho 12
1.1 Anlise regional
A regio sudeste engloba os estados de ...
... recursos.
tamanho 12
1.2 Anlise populacional
Segundo o IBGE, a regio com maior ndice ...
... habitantes.
Trabalhos Acadmicos
3.2.3 Espaamento
O trabalho por completo deve ser digitado com espaamento entre linhas de 1,5. Excees:
citaes acima de trs linhas, notas de rodap, paginao, ficha catalogrfica, legendas e fontes
de ilustraes de tabelas (menor tamanho e uniforme para todos esses elementos).
1 EDUCAO NO BRASIL
Uma linha
1.1 Anlise regional
Uma linha
A regio sudeste engloba os estados de recursos.
1 EDUCAO NO BRASIL
1.
33
Guia de normalizao
34
Os ttulos sem indicativo numrico, citados abaixo, devem aparecer centralizados.
3.2.7 Paginao
Todas as folhas pr-textuais do trabalho acadmico devem ser contadas, mas no numeradas.
O nmero da pgina em arbico somente aparecer a partir da primeira folha da parte textual
(Introduo) e deve estar localizado no canto superior direito, a 2 cm da borda superior. Havendo
apndice e/ou anexo, suas folhas devem ser numeradas de maneira contnua e sua paginao
deve dar seguimento do texto principal. Quando o texto ocupar o verso da pgina, mantenha a
numerao no canto superior esquerdo.
Trabalhos Acadmicos
*Capa
Lombada
PARTE INTERNA
Pr-textuais
Textuais
Ps-textuais
*INTRODUO
*DESENVOLVIMENTO
*CONCLUSO
*REFERNCIAS1
GLOSSRIO1
APNDICE(S)1
ANEXO(S)1
* Elementos obrigatrios.
Ttulos sem indicativos numricos devem aparecer centralizados.
Sem ttulo e sem indicativo numrico.
3.2.9 Siglas
Somente na primeira vez em que a sigla aparecer no texto preciso informar o nome completo da
instituio com a sigla colocada entre parnteses:
Como foi fixada pela Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT), a norma em questo
fixa as condies exigveis
Na segunda vez:
Na aplicao desta atividade necessria a utilizao de outras normas da ABNT
x + y = z ......................................................................................... (1)
(x + y ) / 5 = n .................................................................................. (2)
Quando for preciso utilizar uma segunda linha, por falta de espao, devem ser interrompidas antes
do sinal de igualdade ou depois dos sinais de adio, subtrao, multiplicao ou diviso.
35
Guia de normalizao
3.2.11 Ilustraes
As ilustraes podem ser:
Desenhos;
Esquemas;
Fluxogramas;
Fotografias;
Grficos;
Mapas;
Organogramas;
Plantas;
Quadros;
Retratos e outros.
A designao deve aparecer na parte superior, seguida de seu nmero de ordem de ocorrncia no
texto, em algarismos arbicos, travesso e ttulo. Exemplos:
Fotografia 1
Terrine de frutas
Fotografia 2
Cidade Maravilhosa
Fluxograma 1
Fonte: O Globo
Fonte: UFRGS
36
3.2.12 Tabela
Na tabela, o dado numrico se destaca como informao principal. Exemplo:
Observao: mesmo que a ilustrao ou tabela seja uma criao do autor do trabalho, necessrio
fazer uma citao. Para isso, ele deve indicar o seu prprio trabalho acadmico. Todas as citaes
de outros autores devem constar na lista de referncias. Se a tabela for maior que a altura da
pgina do texto, possvel dividi-la em partes, repetindo os cabealhos em cada pgina.
Trabalhos Acadmicos
4CITAO
Citao uma indicao ou trecho de texto extrados de outra fonte. As citaes podem
aparecer no prprio texto ou nas notas de rodap.
Se as chamadas pelo sobrenome do autor, instituio responsvel ou ttulo estivem includas
na sentena, devem ter a primeira letra de cada palavra em maiscula e o restante em
minscula; quando estiverem entre parnteses, devem ser escritas em letras maisculas.
37
Guia de normalizao
38
Na citao indireta, no
obrigatrio indicar a pgina
a citao direta ou indireta de um texto ao qual no se teve acesso. Neste caso, o autor A, que
deve constar obrigatoriamente na lista de referncias, quem cita o autor B em sua obra.
A citao de citao representada pela expresso apud. necessrio escolher apenas um dos
formatos abaixo ao longo de todo o trabalho para indic-la:
No texto:
Segundo Silva (1983 apud ABREU, 1999, p.3) diz ser [...] .
Na nota de rodap:
Trabalhos Acadmicos
39
Guia de normalizao
40
Trabalhos Acadmicos
5APRESENTAO DE REFERNCIAS
Referncia o conjunto de elementos que permitem a representao e identificao dos
documentos citados no trabalho. importante frisar que:
Toda referncia deve ser datada;
Alinhada somente margem esquerda do texto e de forma a identificar cada documento;
Utilizar o recurso de negrito para destacar o ttulo;
Materiais consultados e sem autoria, cujo elemento de entrada o prprio ttulo, devem
ser destacados pelo uso de letras maisculas na primeira palavra (com exceo de artigos).
41
Guia de normalizao
ZANELLA, Luiz Carlos. Ciclo de vida de um restaurante parte 2. Hotelnews, So Paulo, n. 287,
p. 38-39, nov.-dez. 1998. Disponvel em: <www.hotelsnews.com>. Acesso em: 10 jul. 2012,
15:58:30.
Trabalhos Acadmicos
affID=111434&tt=3012_3&babsrc=HP_ss&mntrId=f8a52ee40000000000000023542453bf>.
Acesso em: 21 jan. 2004.
43
Guia de normalizao
Fernanda Montenegro; Marlia Pera; Vinicius de Oliveira e outros. Rio de Janeiro: Riofilme, 1998. 1
fita de vdeo (106 min), VHS, son., color.
44
Trabalhos Acadmicos
REFERNCIAS
45
Guia de normalizao
APNDICE A
Modelo sequencial do trabalho acadmico
46
Trabalhos Acadmicos
(CAPA)
(obrigatria)
47
So Paulo
2012
Guia de normalizao
48
So Paulo
2012
Trabalhos Acadmicos
49
Guia de normalizao
(ERRATA)
(opcional)
ERRATA
50
Folha
Linha
Onde se l
Leia-se
48
11
instituo
instituio
57
fotografa
fotografia
Trabalhos Acadmicos
(FOLHA DE APROVAO)
(obrigatria)
51
Guia de normalizao
(DEDICATRIA)
(opcional)
52
Trabalhos Acadmicos
(AGRADECIMENTOS)
(opcional)
AGRADECIMENTOS
Ao meu orientador
53
Aos meus colegas
Guia de normalizao
(EPGRAFE)
(opcional)
54
Cada dia a natureza produz o suficiente para nossa carncia. Se cada um tomasse o
que lhe fosse necessrio, no havia pobreza no mundo e ningum morreria de fome.
Mahatma Gandhi
Trabalhos Acadmicos
(RESUMO)
(obrigatrio)
No pode ser em 1 pessoa
RESUMO
O elemento central desta pesquisa foi investigar como a realizao de um curso
de idiomas no exterior pode ser um diferencial competitivo na contratao de
um profissional na rea de hotelaria. Pesquisas tericas sobre turismo, hotelaria,
intercmbio, tipos de intercmbio, competncia cultural e sobre o prprio curso de
graduao em hotelaria foram fundamentais para apoiar a investigao sobre o tema.
Foram realizadas tambm pesquisas de campo com aplicao de questionrios a
estudantes inseridos no mercado de trabalho e hoteleiros de redes nacionais e
internacionais, categorias luxo e midscale, que j fizeram intercmbio e gestores
de pessoas responsveis pela contratao de profissionais qualificados para atuar
em So Paulo, cidade que considerada a maior metrpole da Amrica Latina e
recebe estrangeiros das mais variadas partes do mundo. Ao traar um paralelo
entre a fundamentao terica e os questionrios aplicados nas duas classes de
sujeitos de pesquisa, ficou evidente que, tanto para os intercambistas quanto para
os recrutadores, o intercmbio de idiomas para hoteleiros, no mercado de trabalho
de So Paulo, representa um diferencial competitivo, contudo, enquanto para os
primeiros a experincia propicia fluncia e competncia cultural, os recrutadores
acrescentam que, alm dos ganhos lingusticos e culturais, a iniciativa de buscar
o intercmbio tambm revela traos de empreendedorismo, atitude, liderana e
tolerncia por parte do candidato, qualidades igualmente relevantes para o bom
desempenho de um hoteleiro. Esperamos, portanto, que o presente estudo venha
contribuir para futuras investigaes nas reas de turismo, hotelaria e gastronomia,
cujos profissionais vm atuando no s em hotis, mas tambm em hospitais,
empresas de eventos, de turismo, parques temticos, consultorias, spas, cruzeiros,
entre outros, setores que tambm necessitam de profissionais capacitados em
lnguas estrangeiras e com vivncia em outras culturas.
Palavras-chave: 1. Intercmbio de idiomas. 2. Mercado de trabalho hoteleiro.
3. Intercambistas e recrutadores. 4. Fluncia e competncia cultural. 5.
Empreendedorismo e atitude.
55
Guia de normalizao
(ABSTRACT)
(obrigatrio)
ABSTRACT
56
The central element of this research was to investigate how a foreign language
exchange program in another country could be a competitive differential when
hiring a professional of the hospitality area. Theoretical research about tourism,
hospitality, exchange, types of exchange, cultural competence and about higher
education hospitality course were fundamental to support the investigation about
the theme. Field researches were also made with the application of questionnaire to
hospitality students and graduated in hospitality that are already working in national
or international hotels from luxury and midscale categories that have already
experienced a foreign language exchange course and to recruiters responsible for
hiring qualified professionals to work in So Paulo, city which is considered the
biggest metropolis of Latin America and receives foreigners from the most different
parts of the world. When making a parallel between the theoretical research whit the
applied questionnaires, it became evident that, either for the hotelier professionals
as for the recruiters working in So Paulo, the foreign language exchange program
represents a competitive differential, however, while for the first one, the experience
provides fluency and cultural competence, for the second ones, the recruiters, besides
the linguistic and cultural acquisitions, the initiative of searching for an exchange
course also reveals traces of entrepreneurship, attitude, leadership, tolerance of
the candidate, qualities equally important for the good performance of a hotelier.
Therefore, we hope that this research would contribute for future investigations in
the tourism, hospitality and gastronomy areas, whose professionals are working not
only in the hotels, but also in hospitals, events, tourism, theme parks, consultant
companies, spas, cruises, among others, sectors that also need professionals fluent
in foreign languages and with experience in other cultures.
Keywords: 1. Foreign language exchange program. 2. Hospitality business.
3. Exchange students and recruiters. 4. Fluency and cultural competence. 5.
Entrepreneurship and attitude.
Trabalhos Acadmicos
(LISTA DE ILUSTRAES)
(opcional)
LISTAS DE ILUSTRAES
Figura 2 Pelourinho............................................................................... 72
Figura 3 Corcovado.............................................................................. 77
Figura 6 Brasil...................................................................................... 12
57
Guia de normalizao
(LISTA DE TABELAS)
(opcional)
LISTA DE TABELAS
58
Trabalhos Acadmicos
BVS
BDTD
Senac
59
Guia de normalizao
(LISTA DE SMBOLOS)
(opcional)
LISTA DE SMBOLOS
60
Resistncia Eltrica
Fora em Newtons
kg Kilograma
m 10cm
Dimetro
Trabalhos Acadmicos
(SUMRIO)
(obrigatrio)
No descrever os elementos
pr-textuais no sumrio
SUMRIO
1 INTRODUO.............................................................................................................................5
2 OBJETIVOS..................................................................................................................................7
3 TRABALHOS ACADMICOS......................................................................................................8
3.1 ESTRUTURA...........................................................................................................................8
3.1.1 ELEMENTOS PR-TEXTUAIS............................................................................................9
3.1.1.1 CAPA...........................................................................................................................9
3.1.1.2 FOLHA DE ROSTO (ANVERSO).................................................................................10
3.1.1.3 FOLHA DE ROSTO (VERSO)......................................................................................10
3.1.1.4 ERRATA.....................................................................................................................11
3.1.1.5 FOLHA DE APROVAO...........................................................................................13
3.1.1.6 DEDICATRIA...........................................................................................................14
3.1.1.7 AGRADECIMENTOS..................................................................................................15
3.1.1.8 EPGRAFE.................................................................................................................16
3.1.1.9 RESUMO...................................................................................................................17
3.1.1.10 RESUMO EM LNGUA INGLESA..............................................................................18
3.1.1.11 LISTA DE ILUSTRAES.........................................................................................19
3.1.1.12 LISTA DE TABELAS.................................................................................................20
3.1.1.13 LISTA DE SMBOLOS...............................................................................................21
3.1.1.14 SUMRIO................................................................................................................22
3.1.2 ELEMENTOS TEXTUAIS..................................................................................................23
3.1.2.1 INTRODUO...........................................................................................................23
3.1.2.2 DESENVOLVIMENTO.................................................................................................23
3.1.2.3 CONCLUSO............................................................................................................23
3.1.3 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS..........................................................................................23
3.1.3.1 REFERNCIAS..........................................................................................................24
3.1.3.2 GLOSSRIO..............................................................................................................24
3.1.3.3 APNDICE.................................................................................................................25
3.1.3.4 ANEXO......................................................................................................................26
3.1.3.5 NDICE.......................................................................................................................27
3.2 ORIENTAES DE APRESENTAO....................................................................................31
3.2.1 FORMATO.......................................................................................................................31
3.2.2 MARGENS.......................................................................................................................32
3.2.3 ESPAAMENTO..............................................................................................................33
3.2.4 NOTAS DE RODAP........................................................................................................33
3.2.5 INDICATIVO DE SEO E SUBSEO............................................................................34
3.2.6 TTULOS SEM NUMERAO...........................................................................................34
3.2.7 PAGINAO....................................................................................................................35
3.2.8 NUMERAO PROGRESSIVA.........................................................................................36
3.2.9 SIGLAS............................................................................................................................36
3.2.10 EQUAES E FRMULAS............................................................................................37
3.2.11 ILUSTRAES..............................................................................................................37
3.2.12 TABELA.........................................................................................................................38
4 CITAO....................................................................................................................................39
4.1 CITAO DIRETA..................................................................................................................39
4.2 CITAO INDIRETA...............................................................................................................40
4.3 CITAO DE CITAO..........................................................................................................41
4.4 CITAO DE VRIOS TRABALHOS.......................................................................................41
4.5 SISTEMA DE CHAMADA AUTOR-DATA ................................................................................42
4.6 SISTEMA DE CHAMADA NUMRICO....................................................................................43
61
Guia de normalizao
1 INTRODUO
A paginao deve comear na introduo
No no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no.
62
Trabalhos Acadmicos
2 DESENVOLVIMENTO
No no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no.
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Guia de normalizao
3 CONCLUSO
No no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no
no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no no.
64
Trabalhos Acadmicos
(REFERNCIAS)
(obrigatrias)
REFERNCIAS
65
Guia de normalizao
(GLOSSRIO)
(opcionais)
GLOSSRIO
66
Trabalhos Acadmicos
(APNDICES)
(opcionais)
APNDICE A TTULO
Elaborao do prprio autor
67
Guia de normalizao
(ANEXOS)
(opcionais)
ANEXO A TTULO
Elaborao de outros autores
68
Trabalhos Acadmicos
(NDICE)
(opcional)
NDICE DE ASSUNTO
Ator
......................................................................................11, 1315
Msica........................................................................................ 33, 44
Teatro................................................................................................ 12
69