ESCUELA SECUNDARIA S.N.T.E. No.

2, SECCIN 53 VESPERTINO
CLAVE: 25EES0136L

ZONA ESCOLAR: 006

AV. LAURELES S/N, COL. RAUL ROMANILLO, LOS MOCHIS, SINALOA

PLANEACIN DIDCTICA DE TECNOLOGA

NOMBRE DEL PROFESOR(A):
TECNOLOGA ENFASIS EN:

DENISSE AIDA JUREZ GNDARA

OFIMTICA

ESCUELA:

ESCUELA SECUNDARIA S.N.T.E. No. 2, SECC. 53.

CICLO
ESCOLAR:

2014-2015

GRADO Y
GRUPO:

PRIMERO E

FECHA:

06 y 07 MAYO-2015

BLOQUE N:

TURNO:

NOMBRE DEL BLOQUE:

VESPERTINO

Proyecto de reproduccin artesanal.

TEMA:

5.1 El proyecto como estrategia de trabajo en Tecnologa.

SUBTEMAS
:

5.1.1 Procesos tcnicos artesanales.

PROPSITOS

Identificar las fases, caractersticas y finalidades de un proyecto de reproduccin artesanal

orientado a la satisfaccin de necesidades intereses.

Intervencin: Conocen y describen las relaciones entre los procesos tcnicos, la naturaleza y la
sociedad y proponen diversas opciones de desarrollo tcnico para la satisfaccin de necesidades
e intereses considerando el contexto.
Resolucin de problemas: Buscan informacin, discuten, argumentan, asumen una postura y
logran acuerdos para proponer opciones de solucin.
Diseo: Movilizan conocimientos, habilidades y actitudes para prefigurar diversas y nuevas
propuestas, representarlas grficamente y ejecutarlas. Crean modelos, prototipos y proponen
simulaciones.
Gestin: Planean, organizan y controlan procesos tcnicos para lograr los fines establecidos.
Consideran costos, medios tcnicos, insumos y participantes, as como criterios de eficiencia y
eficacia para desarrollarlos.

COMPETENCIA QUE SE FAVORECE:

APRENDIZAJE

S ESPERADOS:

Definen los propsitos y describen las fases de un proyecto de reproduccin artesanal.

CONTENIDO:

5.1.1.1 - Las caractersticas de los procesos tcnicos artesanales: sistema ser humano-producto.

CONCEPTOS:

Procesos tcnicos. Procesos artesanales. Artesana. Sistema Ser humano-Producto.

TIEMPO

20
MIN

RECURSOS

Pintarrn y Plumn
Borrador
Cuaderno y Pluma

40
MIN

Computadora
Proyector
Pintarrn y Plumn
Borrador
Cuaderno y Pluma

30
MIN

Libro de texto
Cuaderno y Pluma
Computadora
PRODUCTOS:
INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN
OBSERVACIONES:

MODALIDAD DE TRABAJO

SECUENCIA DIDCTICA

INICIO
Actividad permanente.
Presentar una reflexin como actividad para convivir da a da.
Presentar el propsito y el aprendizaje esperado del bloque.
Identificar a travs de preguntas generadoras qu saben los alumnos acerca de:
Qu es un proyecto? Cules son sus caractersticas? Qu crees que sea
un proyecto tcnico? Qu es una artesana?
Proyeccin de videos, para la redaccin de un anlisis.
https://youtu.be/L34hxoi0XFg
Proyecto de Produccin
DESARROLLO

EVALUACIN

El alumno obtendr una descripcin y explicacin breve de conceptos, por parte

del docente, con la finalidad de que describa de manera individual un proceso
tcnico conocido, enumerando los pasos.
Organizar 7 equipos de 5 integrantes para la elaboracin del proyecto.
Mostrar la estructura del Anexo A1-B1 y dar indicaciones para que lo
reproduzcan en Word y elaboren el contenido.
CIERRE
El alumno deber:
Presentar los productos
Presentar la prctica terminada en una USB.
Dar indicaciones para la siguiente sesin.

Asistencia
Participacin
Productos
Prcticas
Evidencias de la Visita

Registro del proceso en el Cuaderno de Trabajo. Escritos sobre anlisis de videos. Prctica en Word.
Asistencia 15% - Productos y Prcticas 40% - Tareas y Participacin 25% - Examen 20%
Actividad permanente: Pase de lista.
Actividad para convivir da a da. Proyeccin diapositivas Sabas que?
Consideraciones para la siguiente sesin: Visitar un taller artesanal. Registrar y representar grficamente los
procesos tcnicos artesanales que ah se presentan.

DENISSE ADA JUREZ GNDARA

_____________________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE

PROFR. RAFAEL ARREDONDO CHINCHILLAS

_____________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL

COORDINADOR(A) ACADMICO

PROFR. IGNACIO RODRGUEZ GMEZ

__________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR