Você está na página 1de 16

Unidad I

Elementos descriptivos
de la Macroeconoma

Nataly Hernndez Prez


Universidad Catlica del Norte

Clase 1: Metodologa econmica y objetivos de la Macroeconoma

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

Contenidos

1. Razonamiento econmico.
2. Objetivos de la Macroeconoma y poltica econmica.
3. Diferentes perspectivas tericas.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

1. Razonamiento econmico

Economa: estudio de cmo las sociedades utilizan recursos


escasos para producir bienes valiosos y distribuirlos entre las
personas (Samuelson y Nordhaus, 2003, p. 4)

Se busca responder a las preguntas fundamentales: qu


producir?; cmo producir?; para quin producir?; y
dnde producir?.

Ciencia social cuyo objetivo es comprender la organizacin


econmica de las sociedades (produccin, distribucin y
consumo).

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

1.1 Metodologa de la ciencia econmica

Los economistas utilizan el enfoque cientco para


entender la vida econmica.

Uso del mtodo axiomtico-deductivo: formulacin de


hiptesis respecto a los determinantes de cierto
fenmeno y contrastar la congruencia de stas con la
realidad observada, a n de llegar a conclusiones que
permitan comprender cmo funciona el mundo
econmico.
Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

1.1 Metodologa de la ciencia econmica

La tarea de la ciencia econmica puede dividirse en tres pasos.


A. Observacin y medicin: de datos relacionados con diversos aspectos,
como los recursos naturales y humanos, los salarios, los precios y las
cantidades producidas de ciertos bienes, etc.
B. Elaboracin de modelos econmicos: simplicaciones de la realidad que,
a travs de supuestos, argumentos y conclusiones, explican un aspecto
determinado de un fenmeno.
C. Prueba de modelos: comparar las predicciones de los modelos con los
hechos, a n de desarrollar una teora econmica, esto es, una
generalizacin que resume lo que creemos comprender acerca de la
actividad econmica (puente entre el modelo y la economa real).
Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

1.1 Metodologa de la ciencia econmica


Tipos

de variables econmicas.

A. Variables endgenas: cuyos valores son determinados o explicados por las relaciones
existentes dentro de un modelo.
B. Variables exgenas: su valor no est determinado por un modelo o dentro de l, sino
que se toma su valor como dado.
C. Variables ujo: slo tienen sentido referidas a un perodo determinado de tiempo
(v.g.: consumo, o inversin).
D. Variables stock: referidas a una magnitud (existencias) en un determinado momento
temporal (v.g.: poblacin, riqueza, etc.); pero la referencia al tiempo slo es necesaria
como dato histrico.
E. Variables nominales: se expresan en valores corrientes.
F. Variables reales: se expresan en valores constantes.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

1.1 Metodologa de la ciencia econmica


Microeconoma:

estudio de las elecciones que


hacen los individuos, empresas y gobiernos.

Macroeconoma:

estudio del funcionamiento


de las economas nacionales y de la
economa global.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

2. Objetivo de la Macro y poltica econmica

La macroeconoma moderna es una materia amplia que


estudia varios temas, tanto de corto como de largo plazo:
crecimiento econmico de largo plazo, desempleo, inacin,
dcit de comercio internacional y dcit pblico.

Durante los ltimos aos los economistas han adquirido


una comprensin ms clara de las fuerzas que determinan
el desempeo macroeconmico y han diseado polticas
pblicas que pueden mejorarlo.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

2. Objetivo de la Macro y poltica econmica

El objetivo del economista estudioso de la macro, es familiarizarse


con las teoras existentes y con las polticas que de ellas se
desprenden.

Hoy da los cinco desafos amplamente aceptados de la poltica


macroeconmica son:
1. Fomentar el crecimiento econmico.
2. Mantener bajo nivel de inacin.
3. Estabilizar el ciclo econmico.
4. Reducir el desempleo.
5. Reducir los dcit internacional y del gobierno.
Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

Unidad I

3. Diferentes perspectivas tericas

Surgimiento de la macroeconoma moderna: 1936, con


la publicacin de La teora General de la Ocupacin,
el Inters y el Dinero de J. M. Keynes.

Desde entonces han habido mltiples contribuciones a


esta disciplina. Dentro de las corrientes econmicas
principales puede distinguirse entre dos enfoques
acerca del funcionamiento de la economa agregada.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

10

Unidad I

3. Diferentes perspectivas tericas


Enfoques
Neoclsico

Keynesiano

Liberal o no intervencionista

Intervencionista

*Las economas de mercado se


autorregulan automticamente.

*Las economas de mercado


frecuentemente no se autorregulan.

*Mecanismo autorregulador de precios


* Puede llegarse a un equilibrio
garantiza equilibrio econmico con pleno insatisfactorio, con elevada y prolongada
empleo.
tasa de desempleo.
*No intervencin reguladora por parte
del sector pblico

Nataly Hernndez (UCN)

*La causa es la falta de demanda


agregada y en necesaria intervencin
activa de las autoridades
gubernamentales para regularla, al
menos en el corto plazo.

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

11

Unidad I

3. Diferentes perspectivas tericas

Mltiples visiones que han construido el pensamiento


macroeconmico actual:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ortodoxia clsica.
Revolucin keynesiana.
Sntesis neoclsica.
Monetarismo.
Expectativas racionales.
Nueva Macroeconoma clsica y keynesiana.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

12

Unidad I

3. Diferentes perspectivas tericas


1. Revolucin keynesiana.

Gran Depresin (1930) pone en duda las ideas econmicas clsicas.


Las economas de mercado no se autorregulan.
Se recurre a la intervencin estatal a travs de la poltica econmica.
Nacimiento de la macroeconoma moderna.

2. Sntesis neoclsica.

Pensamiento dominante desde los aos 50 hasta los 70 del siglo XX.
Integracin de las principales ideas keynesianas de corto plazo, con
las ideas clsicas de largo plazo.
Exponentes principales: Hicks y Modigliani.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

13

Unidad I

3. Diferentes perspectivas tericas


3. Monetarismo.

Crisis econmica (1970) genera desconanza en las ideas keynesianas.


Se responsabiliza al intervencionismo por la inestabilidad de precios (inacin
desmedida).
Retorno al enfoque econmico clsico: las uctuaciones econmicas se atribuyen
a las variaciones en la oferta monetaria.

4. Expectativas racionales.

Problema econmico inesperado por los macroeconomistas (dcada de los 70):


crisis de oferta y estanacin.
Economistas de la Escuela de Chicago desarrollan un conjunto de modelos
donde introducen la idea de expectativas racionales, deenden el supuesto de
equilibrio continuo de los mercados y descalican las polticas intervencionistas
keynesianas.
Principales exponentes: R. Barro, R. Lucas y T. Sargent.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

14

Unidad I

3. Diferentes perspectivas tericas


5. Nueva Macroeconoma clsica y keynesiana.

Acompaamiento de la idea de expectativas racionales a otros


conceptos tericos y supuestos sobre el comportamiento de los
agentes y el funcionamiento de los mercados, que da lugar a dos
tendencias principales.
A. Nueva Macro clsica: se aade el supuesto de equilibrio continuo
de los mercados; el papel de la poltica econmica debe ser ms
bien eliminar las barreras al funcionamiento libre de los mercados.
B. Nueva Macro keynesiana: se aade el supuesto de existencia de
rigideces nominales que provocan un ajuste lento de los precios y
salarios en el corto plazo; no puede prescindirse de la poltica
econmica para regular la economa.

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

15

Tarea

Lecturas por realizar

Parkin, M., Esquivel, G. y Muz, M. (2010)


Macroeconoma. Versin para Latinoamrica, Editorial
Pearson Educacin de Mxico (Parte 2, Captulo 4).
Dornbusch, R. Fischer S. y Richards S. (2009)
Macroeconoma, Editorial Mc Graw-Hill (Captulo 2).

Nataly Hernndez (UCN)

Macroeconoma 1

12 de marzo del 2015

16

Você também pode gostar