FORMATO TRABAJO ESCRITO TALLER DE ATENCION A NIOS CON

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

EL TRABAJO SER PRESENTADO DE LA SIGUIENTE MANERA:

PORTADA INSTITUCIONAL QUE CONTENGA LA SIGUIENTE

INFORMACIN: (2)
-

Titulo Crear nombre a su portafolio

Asignatura.

Integrantes del grupo.

Nombre de la docente: Amanda Marn Hernndez

Fecha de entrega.

INDICE (2)

INTRODUCCIN (3) (mnimo 1 plana, debe contener: relevancia o

incidencia del tema, enunciar los objetivos del trabajo realizado,
breve descripcin de la organizacin del informe)

DESARROLLO
El portafolio debe contener:
-Definicin de Trastorno de dficit atencional con y sin hiperactividad
(TDA/TDAH)
- Definicin de inquietud motora
-Sugerencias para manejar la inquietud motora (mnimo 3, mximo 5.
Deben estar redactadas en infinitivo).
-Actividades (2 por tem. Con inicio, desarrollo, cierre o una
redaccin clara. Deben ser innovadoras y ldicas)
- Definicin de impulsividad
-Sugerencias para manejar la impulsividad
- Actividades
- Definicin de atencin y concentracin

- Sugerencias para manejar dificultades atencionales y de

concentracin
- Actividades
- Definicin de obediencia
- Sugerencias para desarrollar la obediencia
- Actividades
- Definicin de autorregulacin
Sugerencias
comportamiento.

para

desarrollar

la

autorregulacin

del

-Actividades

LAS DEFINICIONES DEBEN CONTENER: AUTOR Y AO.

LAS SUGERENCIAS DEBEN ESTAR REDACTADAS EN
INFINITIVO (VERBO) E INCLUIR 2 ACTIVIDADES A
DESARROLLAR POR SUGERENCIA.

-CONCLUSIN (3) (Debe incluir una reflexin personal, y vinculacin

con la Psicopedagoga)

BIBLIOGRAFA (2)

HOJA TAMAO CARTA Y LOGO INSTITUCIONAL (2)

REDACCIN Y ORTOGRAFA

FORMATO DE CITA BIBLIOGRFICA (2)

LETRA ARIAL N12, INTERLINEADO 1,5, PRRAFOS

JUSTIFICADOS, NUMERACIN DE PGINAS EN LA PARTE
INFERIOR DERECHO. (4)

TRABAJO EN CLASES

ENTREGA AL FINAL DE LA CLASE EN CARPETA ROJA CON

ARCHIVADOR (3)