Liceul Particular Onicescu-Mihoc

Prof. Bratu Iulia Cristina

13th grade (clasa a- XIII -a)

1st semester (semestrul I )

Topic 1 (tema 1):

Friendship ( prietenie )

Lesson 1(lectia 1):Vocabulary (vocabular)

Friendship ( prietenie )

Friendship

My name is John and I have a romanian friend, George. He can speak a little
English and I would like to help him to improve it. George lives in Constanta,
near the seaside. I have never been to his town but i heard the place is great, you
can see a lot of beautiful birds and you can swim all day long. He swims like a
fish so Ill teach him English and he could teach me how to swim.

friend (prieten)

town (oras)

seaside (litoral)

birds (pasari)

to swim (a inota)
Translation (traducere):
Numele meu este John si am un prieten roman, George. El stie putina engleza si
as vrea sa-l ajut sa si-o imbunatateasca. George traieste in Constanta, langa
lotoral. Eu nu am fost niciodata in orasul lui dar am auzit ca locul este gorzav,
poti sa vezi o multime de pasari si poti sa inoti toata ziua. El inoata ca un peste
asa ca o sa-l invat engleza si el o sa ma invete sa inot.
Vocabulary (vocabular):
friend = prieten (substantiv la singular)
can = a putea ( verb modal )
to help = a ajuta (verb la forma infinitiva)
to live = a locui (verb la forma infinitiva)
seaside = litoral (substantiv la singular)
town = oras(substantiv la singular)
birds = pasari (substantiv la plural format prin adaugarea unui S la sfaritul
cuvantului, mountain-mountains)
to swim = a inota (verb la forma infinitiva)
fish = peste(substantiv la singular)
could = a putea ( verb modal la trecut )
Exercises (exercitii):
Alcatuiti propozitii cu urmatoarele cuvinte: friend (prieten), seaside (litoral),
town (oras), birds (pasari), swim (a inota).

Lesson 2(lectia2):Grammar (gramatica)

Modal verbs I (verbele modale I ): Can and
May
Modal verbs II ( verbele modale II ):
Can/Could ( a putea )
Modal verbs III ( verbele modale III ):
May/Might ( a putea, a avea voie)

Grammar (gramatica):
Verbele modale I : Can si May
Verbele modale constituie o categorie aparte de verbe in limba engleza, avand reguli
proprii de formare si utilizare.
Regulile generale
1. Verbele modale nu primesc s la persoana a treia singular la prezentul simplu. Ele
pastreaza aceeasi forma la toate persoanele.
Ex: I can speak English. ( Eu stiu sa vorbesc engleza.)
He can speak English. ( El stie sa vorbeasca engleza.)
2. Verbele modale nu au nevoie de auxiliare pentru a forma propozitii negative si
interogative. Ele formeaza negativul prin adaugarea negatiei NOT si interogativul
prin inversiune.
Ex: I cannot speak English. ( Eu nu stiu sa vorbesc engleza.)
May I open the window? ( Pot sa deschid fereastra? )
3. Verbele modale sunt intotdeauna urmate de infinitivul scurt.
Ex: You must see this film. ( Tu trebuie sa vezi acest film. )
They should be more careful. ( Ei ar trebui sa fie mai atenti. )
4. Verbele modale nu au forme continue, ci numai forme simple.

Verbele modale II: Can si Could ( a putea )

Valorile lui Can

1. Abilitate in contexte de prezent. Se refera atat la abilitati fizice ( he can ride a
horse/el poate sa calareasca un cal ), cat si abilitati intelectuale ( he can read and
write ). Poate fi inlocuit de cosntructia to be able to ( a fi in stare sa ) in contextele
unde nu poate fi folosit can ( viitor, prezent perfect, mai- mult- ca- perfect).
Afirmativ
I can speak English ( Eu stiu engleza )
You can speak English ( Tu stii engleza )
He can speak English ( El stie engleza )
She can speak English ( Ea stie engleza )
We can speak English ( Noi stim engleza )
You can speak English ( Voi stiti engleza )
They can speak English ( Ei\ Ele stiu engleza )
La negativ forma completa a verbului can este cannot, iar cea prescurtata, folosita in
engleza vorbita este, cant .
Negativ
I cannot/cant speak English ( Eu nu stiu engleza )
You cannot/cant speak English ( Tu nu stii engleza )
He cannot/cant speak English ( El nu stie engleza )
She cannot/cant speak English ( Ea nu stie engleza )
We cannot/cant speak English ( Noi nu stim engleza )
You cannot/cant speak English ( Voi nu stiti engleza )
They cannot/cant speak English ( Ei\ Ele nu stiu engleza )
Interogativul se formeaza prin inversiunea dintre subiect si predicat.
Can I speak English ( Stiu eu engleza? )
Can you speak English ( Stii tu engleza? )
Can he speak English ( Stie el engleza? )
Can she speak English ( Stie ea engleza? )
Can we speak English ( Stim noi engleza? )
Can you speak English ( Stiti voi engleza? )
Can they speak English? ( Stiu ei/ele engleza? )
2. Posibilitate -in contexte de prezent si viitor. Se refera la sansele ca un anumit
eveniment sa aiba loc si se bazeaza pe anumite date concrete.
Ex: The odds are that Arsenal can actually win the title this year. ( Exista sanse ca
Arsenal chiar sa castige titlul anul acesta. )
3. Permisiune in contexte de prezent si viitor, mai ales in limbajul familiar. Poate fi
inlocuit de to be allowed to, to be permitted to.
Ex: Can I go out and play after Im done with the homework? (Pot sa ies afara si sa ma
joc dupa ce-mi termin temele? )

Valorile lui could

Verbul could functioneaza ca echivalent pentru trecut al verbului can si se foloseste in
anumite contexte. Acesta are trasaturi specifice verbelor modale: nu variaza in functie
de persoane, formeaza negativul si interogativul fara auxiliar. In propozitiile negative,
forma completa este could not, iar cea prescurtata este couldnt. Poate avea
urmatoarele:
1. Abilitate in contexte de trecut. Poate exprima o abilitate fizica sau intelectuala,
atestata la un moment dat din trecut.
Ex: He could ride a horse. (Stia/putea sa calareasca.)
2. Posibilitate cu un grad de probabilitate mai scazut decat in cazul lui can.
Ex: Tom could be coming for dinner. (Tom s-ar putea sa vina la cina.)
3. Permisiune acordata la un moment dat in trecut, dar care nu mai continua in
prezent.
Ex: During the holidays the children could go to bed late. ( In vacante, copiii aveau
voie sa mearga la culcare mai tarziu.)
Verbele modale III: May/Might ( a putea, a avea voie )
Valorile lui May
1. Permisiune pentru contexte de prezent si viitor. Forma negativa este may not si
poate fi o modalitate de adresare foarte politicoasa.
Ex: You may not feed or touch the animals. ( Nu este permis sa hraniti sau sa atingeti
animalele.)
2. Posibilitate pentru prezent si viitor.
Ex: He may be at home. ( S-ar putea sa fie acasa.)
Valorile lui might
1. Permisiune might este o forma politicoasa de cerere a permisiunii
asemanatoare lui could, dar care arata mai mult nesiguranta din partea
vorbitorului.
Ex: Might I use your phone? (As putea sa dau un telefon?)
2. Posibilitate pentru prezent si viitor, cu un grad pe probabilitate mai scazut
decat in cazul lui may.
Ex: He might be asleep, who knows? ( Cine stie, poate sa doarma.)

a)
b)
c)
d)
e)

Revision (se ne reamintim):

Care sunt cele 3 categorii de verbe modale?
De ce constituie verbele modale o categorie aparte?
Ce puteti spune despre verbele modale I?
Ce puteti spune despre verbele modale II?
Ce puteti spune despre verbele modale III?

Answers (raspunsuri):
a)Cele trei categorii de verbe modale:
Verbele modale I : Can si May,
Verbele modale II: Can si Could ( a putea ),
Verbele modale III: May/Might ( a putea, a avea voie )
b) Verbele modale constituie o categorie aparte de verbe in limba engleza, avand reguli
proprii de formare si utilizare.
Verbele modale nu primesc s la persoana a treia singular la prezentul simplu. Ele
pastreaza aceeasi forma la toate persoanele.
Ex: I can speak English. ( Eu stiu sa vorbesc engleza.)
He can speak English. ( El stie sa vorbeasca engleza.)
Verbele modale nu au nevoie de auxiliare pentru a forma propozitii negative si
interogative. Ele formeaza negativul prin adaugarea negatiei NOT si interogativul prin
inversiune.
Ex: I cannot speak English. ( Eu nu stiu sa vorbesc engleza.)
May I open the window? ( Pot sa deschid fereastra? )
Verbele modale sunt intotdeauna urmate de infinitivul scurt.
Ex: You must see this film. ( Tu trebuie sa vezi acest film. )
They should be more careful. ( Ei ar trebui sa fie mai atenti. )
Verbele modale nu au forme continue, ci numai forme simple.
d) Abilitate in contexte de prezent. Se refera atat la abilitati fizice ( he can ride a
horse/el poate sa calareasca un cal ), cat si abilitati intelectuale ( he can read and
write ). Poate fi inlocuit de cosntructia to be able to ( a fi in stare sa ) in contextele
unde nu poate fi folosit can ( viitor, prezent perfect, mai- mult- ca- perfect).
Posibilitate -in contexte de prezent si viitor. Se refera la sansele ca un anumit
eveniment sa aiba loc si se bazeaza pe anumite date concrete.
Ex: The odds are that Arsenal can actually win the title this year. ( Exista sanse ca
Arsenal chiar sa castige titlul anul acesta. )
Permisiune in contexte de prezent si viitor, mai ales in limbajul familiar. Poate fi
inlocuit de to be allowed to, to be permitted to.
Ex: Can I go out and play after Im done with the homework? (Pot sa ies afara si sa ma
joc dupa ce-mi termin temele? )
Valorile lui could
Verbul could functioneaza ca echivalent pentru trecut al verbului can si se foloseste in
anumite contexte. Acesta are trasaturi specifice verbelor modale: nu variaza in functie

de persoane, formeaza negativul si interogativul fara auxiliar. In propozitiile negative,

forma completa este could not, iar cea prescurtata este couldnt.
e) Permisiune pentru contexte de prezent si viitor. Forma negativa este may not si
poate fi o modalitate de adresare foarte politicoasa.
Ex: You may not feed or touch the animals. ( Nu este permis sa hraniti sau sa atingeti
animalele.)
Posibilitate pentru prezent si viitor.
Ex: He may be at home. ( S-ar putea sa fie acasa.)
Valorile lui might
Permisiune might este o forma politicoasa de cerere a permisiunii asemanatoare lui
could, dar care arata mai mult nesiguranta din partea vorbitorului.
Ex: Might I use your phone? (As putea sa dau un telefon?)
Posibilitate pentru prezent si viitor, cu un grad pe probabilitate mai scazut decat in
cazul lui may.
Ex: He might be asleep, who knows? ( Cine stie, poate sa doarma.)
Exercises (exercitii):
1.Alegeti raspunsul corect:
a) Verbele modale nu primesc s la persoana a treia singular la prezentul simplu.
b) Verbele modale primesc s la persoana a treia singular la prezentul simplu.
2.Alegeti raspunsul corect:
a) Verbele modale au nevoie de auxiliare pentru a forma propozitii negative si
interogative.
b) Verbele modale nu au nevoie de auxiliare pentru a forma propozitii negative si
interogative.

Lesson 3(lectia 3): Solved exercises and

exercises (exercitii rezolvate si exercitii
propuse)
Folosirea acestor verbe in propozitii
Solved exercises (exercitii rezolvate):
1.Answer the following questions using Yes or NO.
a) Can you speak English? ( Stii tu engleza?)
b) Can Joe read and write? ( Stie Joe sa citeasca si sa scrie?)
c) Can he swim very well? ( Stie el sa inoate foarte bine?)
a) Yes, I can speak English. ( Da, eu stiu engleza.)
b) Yes, Joe can read and write.(Da, Joe stie sa citeasca si sa scrie.)
c) No, he cant swim very well. (Nu ,el nu stie sa inoate foarte bine.)
2.Complete the following sentences:
a) Could you tell me how to get to the buss station? (Poti sa-mi spui cum ajung
in statia de autobuz?)
b) He might be ill, Ive seen a few mintes ago. ( E posibil sa fie bolnav, l-am
vazut acum cateva minute.)
c) May I open the window? (Pot sa deschid fereastra?)

Exercises (exercitii):
1.Answer the following questions using Yes or NO.
a) Can you speak italian?(Poti sa vorbesti italian?)
b) Can Mary and John ride the bike?(Pot Mary si John sa mearga cu bicicleta?)
c) Can he sing?(Poate el sa cante?)
2.Complete the following sentences:
a) ..... you give me your coat?(Poti sa-mi dai haina ta?)
b) .... I go to the bathroom?(Pot sa merg la baie?)
c) There ....be an election this year but Im not very sure.(E posibil sa fie o
alegere anul acesta dar nu sunt foarte sigur.)

Topic 2 (tema 2):

The oldest man in the world (cel mai batran
om din lume)

Lesson 1(lectia 1):Vocabulary (vocabular)

The oldest man in the world (cel mai batran
om din lume)

The oldest man in the world

Lerik is one of the highest mountains and most remote villages in Azerbaijan.
Some of the oldest people in the world live there. Mirzahan Movlamov is one of
them. He is 121 years old, the the oldest man in the village. He lives in one room
with his wife, who is nearly half a century younger than he is.

mountains (munti)

people (oameni)

world (lume)

room (camera)

village (sat)
Translation (traducere):
Lerik este unul dintre cel mai inalt si cel mai distantat dintre satele din
Azerbaijan. Unii dintre cei mai batrani oameni din lume locuiesc acolo.
Mirzahan Movlamov este unul dintre ei. El are 121 de ani, cel mai batran om din
sat. El locuieste intr-o camera cu sotia lui, care este cu aproape jumatate de secol
mai tanara.
Vocabulary (vocabular):
highest = cel mai inalt (adjectiv la gradul superlativ format prin adaugarea
terminatie est la sfarsitul cuvantului)
mountains = munti (substantiv la plural format prin adaugarea unui S la
sfaritul cuvantului, mountain- mountains)
remote = la distanta (adjectiv)
oldest = cei mai batrani (adjectiv la gradul superlativ format prin adaugarea
terminatie est la sfarsitul cuvantului)
people = oameni (substantiv neregulat la plural person- people)
world = lume (substantiv la singular)
man = barbat (substantiv la singular)
room = camera (substantiv la singular)
wife = sotie (substantiv la singular)
younger = mai tanar (adjectiv la gradul comparativ format prin adaugarea
terminatie er la sfarsitul cuvantului)

Exercises (exercitii):
Alcatuiti propozitii cu urmatoarele cuvinte: mountains (munti), people(oameni),
world (lume), room (camera), village (sat).

Lesson 2(lectia 2):Grammar (gramatica)

Gradele de comparatie

- adjective lungi:
beautiful (frumoasa)
interesting (interesant)
- adjective scurte:
easy (usor)
hard (greu)

Grammar (gramatica):
In limba engleza adjectivele se impart in doua categorii:

Gradul comparativ se formeaza prin adaugarea terminatie er la sfarsitul

adjectivului.
tall ------------- taller than
inalt ------------- mai inalt decat
In cazul adjectivelor care se termina in y precedat de o consoana, -y se
transforma in -i si se adauga -er.
happy ------------- happier than
fericit ------------- mai fericit decat
De asemenea, adjectivele care se termina in consoana + vocala + consoana isi
dubleaza consoana finala.
fat ------------- fatter than
gras ------------- mai gras decat
Gradul superlativ se formeaza prin adaugarea terminatie est la sfarsitul
adjectivului si prin adaugarea articolului nehotarat the in fata adjectivului.
tall ------------- the tallest
inalt ------------- cel mai inalt

In cazul adjectivelor care se termina in y precedat de o consoana, -y se

transforma in -i si se adauga -er.
happy ------------- the happiest
fericit ------------- cel mai fericit
De asemenea, adjectivele care se termina in consoana + vocala + consoana isi
dubleaza consoana finala.
fat ------------- the fatterst
gras ------------- cel mai gras
Adjective scurte:
Adjectivul
easy(usor)
hard(greu)
early(devreme)
big (mare)
thin (subtire)

Gradul Comparativ
easier (mai usor)
harder (mai greu)
earlier (mai devreme)
bigger (mai mare)
thinner (mai subtire)

Gradul Superlativ
the easiest (cel mai usor)
the hardest (cel mai greu)
the earliest (cel mai devreme)
the biggest (cel mai mare)
the thinnest (cel mai subtire)

La adjectivele lungi, gradul comparativ se formeaza prin adaugarea lui more

inaintea adjectivului.
important ------------- more important
important ------------- mai important
Gradul superlativ se formeaza prin adaugarea lui the most inaintea adjectivului.
important ------------- the most important
important ------------- cel mai important
Adjective lungi:
Adjectivul
Gradul Comparativ
beautiful(frumoasa)
more beautiful (mai frumoasa)
interesting (interesant) more interesting (mai interesant)

Gradul Superlativ
the most beautiful (cea mai frumoasa)
the most interesting (cel mai interesant)

Exista adjective care nu formeaza comparativul si superlativul in mod regulat:

good better the best (bun- mai bun- cel mai bun)
bad worse the worst ( rau - mai rau - cel mai rau)

Revision (se ne reamintim):

a)
b)
c)
d)
e)

Cum se formeaza gradul comparativ pentru adjectivele scurte?

Cum se formeaza gradul superlativ pentru adjectivele scurte?
Cum se formeaza gradul comparativ pentru adjective lungi?
Cum se formeaza gradul superlativ pentru adjective lungi?
Mentionati exceptiile care nu formeaza comparativul si superlativul in mod
regulat.

Answers (raspunsuri):
a) Gradul comparativ se formeaza prin adaugarea terminatie er la sfarsitul
adjectivului.
tall ------------- taller than
inalt ------------- mai inalt decat
b) Gradul superlativ se formeaza prin adaugarea terminatie est la sfarsitul
adjectivului si prin adaugarea articolului nehotarat the in fata adjectivului.
tall ------------- the tallest
inalt ------------- cel mai inalt
c) La adjectivele lungi, gradul comparativ se formeaza prin adaugarea lui more
inaintea adjectivului.
important ------------- more important
important ------------- mai important
d) Gradul superlativ se formeaza prin adaugarea lui the most inaintea
adjectivului.
important ------------- the most important
important ------------- cel mai important
e) Exista adjective care nu formeaza comparativul si superlativul in mod regulat:
good better the best (bun- mai bun- cel mai bun)
bad worse the worst ( rau - mai rau - cel mai bun)

Exercises (exercitii):
1. Alegeti raspunsul corect:
Gradul superlativ la adjectivele lungi se formeaza prin adaugarea:
a) prin adaugarea terminatiei er
b) fara adaugarea lui the most
2. Alegeti raspunsul corect:
a) happier (mai fericit)
b) happyer (mai fericit)

Lesson 3(lectia 3): Solved exercises and

exercises (exercitii rezolvate si exercitii
propuse)
Folosirea gradelor de comparatii

Solved exercises (exercitii rezolvate):

1. Completati spatiile libere cu comparativul adjectivelor scrise cu
rosu:
a) Yesterday was hot, but today it is even ....... ( Ieri a fost cald, dar azi
chiar mai cald.)
b) London is an exciting town, but Tokyo is much ...... (Londra este un
oras captivant, dar Tokyo este mult mai captivant.)
a) Yesterday was hot, but today it is even hotter. ( Ieri a fost cald, dar
azi chiar mai cald.)
b) London is an exciting town, but Tokyo is much more exciting.
(Londra este un oras captivant, dar Tokyo este mult mai captivant.)
2. Completati spatiile libere cu superlativul adjectivelor din paranteza:
a) The Ritz is .... hotel in London. ( expensive) (Ritz este cel mai scump
hotel din Londra.)
b) Miriam is .... student in her class. ( intelligent ) (Miriam este cea mai
inteligenta eleva din clasa ei.)
a) The Ritz is the most expensive hotel in London. Ritz este cel mai
scump hotel din Londra.)
b) Miriam is the most intelligent student in her class. (Miriam este cea
mai inteligenta eleva din clasa ei.)

Exercises (exercitii propuse):

1. Completati spatiile libere cu comparativul adjectivelor scrise

cu rosu:
a) Last week my homework was easy, but this week is .............(Saptamana
trecuta tema mea a fost usoara, dar saptamana asta este si mai usoara.)
b) My house is small, but your house is even.......... (Casa mea este mica, dar
casa ta este mai mica.)
c) The castles in France are beautiful, but the castles in Scotland are much ....
(Castelele din Franta sunt frumoasa, dar castelele din Scotia sunt mult mai
frumoasa.)

2. Completati spatiile libere cu superlativul adjectivelor din

paranteza:
a) Indian food is ...... in the world. ( good ) (Mancarea indiana este cea mai buna
din lume.)
b) Hampton Court is ..... town in England. ( pretty ) ( Hampton Court este cel
mai dragut oras din Anglia.)
c) Everest is ...... mountain in the world. ( high ) (Everestul este cel mai inalt
munte din lume.)