Biblioteca Escolar

Agrupamento de Escolas de Portela e Moscavide

Projecto Alunos Monitores da BE
Programa de Formação
Questionário
Identificação:

Nome completo_____________________________________________________________

Ano _____ Turma _____ Nº ____

Encarregado de Educação _____________________________________________________

Telefone . do Encarregado de Educação___________________________________________

Director de Turma_____________________________________________________________

Ter vontade de ajudar é muito importante, mas também é necessário ter capacidade para
desempenhar as tarefas.
Pensa bem antes de dares as respostas e responde com sinceridade às questões colocadas
em cada uma das áreas.

1. Geral (Tarefas a desenvolver):

• Colaborar no atendimento e requisição de documentos;
• Colaborar na organização do espaço, na implementação de regas, na preservação dos
espaços e recursos;
• Fazer a manutenção dos documentos;
• Auxiliar a equipa da BE no desenvolvimento das diversas actividades;
• Fazer o registo de todas as anomalias verificadas e que não consiga resolver.
• Zelar pelo cumprimento das regras da BECRE e Regulamento Interno;
• Fazer sugestões do para o funcionamento da BE

Responde com sinceridade às seguintes questões:

1.1 - És atento(a) ou distraído(a)?

1.2 - És organizado(a)?
1.3 – Tens facilidade em comunicar?

2. Área de Leitura(Tarefas a desenvolver):

• Ajudar os utilizadores na consulta do catálogo;
• Ajudar os utilizadores a localizar os documentos de acordo com a cota;
• Organizar os documentos (livros, revistas material multimédia) nas prateleiras segundo
a cota;
• Colaborar com a equipa da BE na planificação de actividades que estimulem o gosto
pela leitura;
• Participar na divulgação dos livros adquiridos;
• Colaborar na manutenção e organização de dossiês temáticos;
• Fazer digitalizações e respectivo tratamento.

Projecto Alunos Monitores 20101/2011 Inscrição / Questionário 1/5

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Responde com sinceridade às seguintes questões (assinalando com um X):

2.1- Gostas de ler?

Sim Não
2.2 - Qual o teu ritmo de leitura?
1 a 2 livros por mês
1 a 2 livros por período lectivo
1 a 2 livros nas férias escolares
1 a 2 livros por ano
Menos de dois livros por ano
Outro (indica qual)
2.3 - Que género de leituras fazes habitualmente?
Aventuras
Contos tradicionais
Romances
Poesia
Banda Desenhada
Livros sobre Ciência
Livros sobre História
Revistas
Jornais
Outros
Quais?

2.4 - Estás habituado(a) a consultar dicionários e enciclopédias?

Sim Não
2.5 - Escreve o título do último livro que leste ou estás a ler.

3. Área de Multimédia(Tarefas a desenvolver):

• Apoiar os utilizadores no uso dos aparelhos de multimédia

• Apoiar a consulta local de Cds, VHS e DVs;
• Organizar dossiês de DVD's e CD's;
• Colaborar na organização de sessões de cinema e música.

Responde com sinceridade às seguintes questões (assinalando com um X):

3.1 - Costumas ouvir música?

Sim Não
3.2 - De que género (podes assinalar vários géneros indicando a ordem
de preferência – 1º; 2º; 3º….)
Portuguesa
Brasileira
Africana

Projecto Alunos Monitores 20101/2011 Inscrição / Questionário 2/5

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Angloamericana
Rock
Pop
Techno
Clássica
Hip-hop
3.3 - Escreve o título e o nome do intérprete de um CD de que gostes
muito:

3.4 - Ouves música (Assinala com X):

Todos os dias
Dia sim dia não
Só ao fim de semana
Uma ou duas vezes por mês
3.5 - Gostas de cinema? (Assinala com X):
Sim Não
3.6 - De que género de filmes (podes assinalar vários géneros
indicando a ordem de preferência – 1º; 2º; 3º….)
Comédia
Comédia romântica
Drama
Acção
Terror
Históricos
Ficção Científica
Aventuras
Documentários
3.7 - Qual o último filme que viste?

3.8 - Vês filmes (Assinala com X):

Todos os dias
Várias vezes por semana
Todos os fins de semana
Uma ou duas vezes por mês
3.9 - Costumas ir ao cinema (Assinala com X):
Várias vezes por semana
Todos os fins de semana
Uma ou duas vezes por mês
Menos do que uma vez por mês
Raramente

4. Informática (Tarefas a desenvolver):

• Apoiar os utilizadores no uso dos computadores e pesquisa na internet;

• Apoiar os alunos na consulta dos guiões de pesquisa e apresentação de trabalhos;

Projecto Alunos Monitores 20101/2011 Inscrição / Questionário 3/5

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• Controlar a ordem de chegada e o tempo de permanência dos alunos nos
computadores
• Colaborar na produção de uma página web. da BE
• Sugerir a inclusão de sites interessantes nos Favoritos

Responde com sinceridade às seguintes questões (assinalando com um X):

4.1 - Tens facilidade e prática em usar o computador?

Sim Não
4.2 - Já fizeste algum curso de informática?
Sim Não
Se sim, onde?

Se não, como aprendeste?

4.3 - Costumas navegar na Internet?

Sim Não
4.4 - O que fazes com mais frequência na Net? (Assinala com X)
Pesquisa sobre temas que te interessam
Jogos
Mandar e receber e-mails
Chat
4.5 - Quais os programas em que estás mais à vontade?
Word
Powerpoint
Excel
Publisher
Paint
Outro. Qual?
4.6 - Com que frequência trabalhas no computador ou usas a Internet?
(Assinala com um X)
Todos os dias
Várias vezes por semana
Todos os fins de semana
Uma ou duas vezes por mês

5. Blogue (Tarefas a desenvolver):

• Colaborar na manutenção do blogue, contribuindo com artigos de opinião, sugestões,

entrevistas ou fotografias.

Responde com sinceridade às seguintes questões (assinalando com um X):

XXIV. Gostas de escrever?

Sim Não
XXV. Tens jeito para fotografia?

Projecto Alunos Monitores 20101/2011 Inscrição / Questionário 4/5

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Sim Não
XXVI. Gostas de pesquisar sobre assuntos da actualidade?
Sim Não
XXVII. Gostas de fazer entrevistas?
Sim Não
XXVIII. És criativo(a)?
Sim Não

6. Justificação:

Indica três razões pelas quais queres ser monitor(a) da BE.

Qual a área em que gostarias de colaborar? Porquê?

7. Horário:
Assinala a tua disponibilidade na grelha seguinte:

2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira

8:15 – 9:00
9:00 – 9:45
10:10 – 10:55
10:55 – 11:40
11:50 – 12:35
12:35 – 13:20
13:40 – 14:25
14:25 – 15:10
15:20 – 16:05
16:05 – 16:50
17:10 – 17:55
17:55 – 18:40

Data : _____ de _____________________de 2008

Assinatura

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