LAYANAN KOMPENSATORIS

ABK
Mohammad Efendi
JURUSAN PENDIDIKAN LUAR BIASA
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MALANG

TUNANETRA

FISIK: KELAINAN ORGAN MATA OPTIK

MOTORIK: KRG ORIENTASI LINGK. OM
PERILAKU: BLINDISMAKTIVITAS TERARAH
AKADEMIK: BACA, TULIS BRAILLE
PRIBADI/SOSIAL: KRG ADAPTASI SOSIAL
LIBATKAN KEGIATAN SOSIAL
PSIKIS:
=CURIGA ORG LAIN KRG INTERAKSI
=MUDAH TERSINGGUNG PENGALAMAN
TRAUMATIK
=KETERGANTUNGAN ORG LAIN KETRBATASAN

TUNARUNGU

FISIK: KESULITAN MENGUCAPKAN KATA,

KAKU, TATAPAN NAMPAK BERINGAS
BAHASA: KRG KOSA KATA, SULIT ARTIKAN
UNGKAPAN, TATABAHASA KACAU
INNTELEKTUAL: AGAK LAMBAN KRG
KEMAMPUAN BHS
SOSIAL-EMOSI:CURIGA, AGRESIF
TX: SPEECH BUILD/TRAINING/READING,
HEAR TRAINING, TOTAL COMUNICATION

TUNADAKSA
JENIS: CACAT FISIK & CEREBRAL PALSY
FISIK: GG KOORDINASI MOTORIK (KASAR,
HALUS)
BICARA/BAHASA:GANGGUAN ARTIKULASI,
AFASIA TX LAT ARTIKULASI
SOSIAL-EMOSI: RENDAH DIRI, MDH
TERSINGGUNG, KURANG PERCAYA DIRI
REHABILITASI: MEDIS (FISIO TX,
OCCUPATIONAL PLAY TX), SOSIAL, VOC.
TRAINING

TUNAGRAHITA

INTELEKTUAL: DI BAWAH NORMAL (TMD, TML, TMR)

SOSIAL: SOCIAL AGE < CHRONOLOGICAL AGE
FUNGSI KOGNITIF: MUDAH BERUBAH (STM)
EMOSI: KONTROL RENDAH, KRG PENGHAYATAN
BAHASA: KOSA KATA KURANG, SULIT CERNA
MAKNA
KEPRIBADIAN: KRG PD, KRG KONTROL DIRI, TGT
PIHAK LUAR (EXT LOCUS CONTROL)
CIRI FISIK: TMD = NORMAL, TML &TMR =
KONSTITUSI FISIK (MONGOLOID, DOWN
SYNDROME)
TX: BEHAV. MODIF., ADL, OCC TX

TUNALARAS
KARAKTERISTIK UMUM: GG PERILAKU,
GG EMOSI
SOSIAL-EMOSI: LANGGAR NORMA/TATIB,
AGRESIF, DESTRUKTIF, VANDALISME,
DELINQUENT, PARANOID, ANXIETY,
KLEPTOMANIA
AKADEMIK: KESULITAN BELAJAR, SUKA
MEMBOLOS, KEBIASAAN BELAJAR JELEK,
MOTIVASI RENDAH
TX: PSIKOTERAPI

BERBAKAT
RENTANG: 110-120 (CERDAS), 121-137 (GIFTED), 137
ATAS (GENIUS)
INTELEKTUAL: BLJ CEPAT, TEKUN CURIOUSITY,
PERHATIAN BID KHUSUS, CEPAT MEMAHAMI
KONSEP, SIFAT KOMPETITIF TINGGI
SOSIAL-EMOSI: MDH DITERIMA TEMAN SEBAYA
&DEWASA, KONTROL EMOSI BAIK, CEPAT ATASI
MSLH, TDK DEFENSIF &TENGGANG RASA.
FISIK: PENAMPILAN MENARIK & RAPI, KESEHATAN
FISIK DI ATAS RATA,DAYA TAHAN TUBUH BAIK
TX: AKSELERASI, ENRICHMENT

AUTISM
Leo Kanner (1943) menunjuk pada
performa individu yang seakan-akan hidup
di dunianya sendiri (Handoyo, 2003).
Autism is a severe disorder of the infancy
and toddler period marked by extreme
alonesses, a pathological need for
sameness, an mutism or
noncommunicative speech (Wenar, 1994).
TX: BEHAV. MODIF.

KESULITAN BELAJAR
AKADEMIK: PRESTASI RENDAH --POTENSI (SLOW LEARNER, UNDER
ACHIEVER)
SOSIAL-EMOSI: KONDISI SOSIAL
EMOSI SEHARUSNYA >< REALITA
YANG TAMPAK (KESULITAN ADAPTASI)
TX: REMEDIAL TEACHING

TERIMA KASIH
ATAS PERHATIANNYA...!