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As lendas e a diversidade cultural brasileira

21/10/2009

Autor e Coautor(es)
Autor: Daniela Braga de Paula
UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA
Coautor(es):
Eliana Dias
O que o aluno poder aprender com esta aula
Reconhecer a diversidade da cultura brasileira;
conhecer algumas lendas do folclore brasileiro;
reconhecer as caractersticas desse gnero textual.
Durao das atividades
04 aulas de 50 minutos cada.
Conhecimentos prvios trabalhados pelo professor com o aluno
importante que os alunos tenham conhecimentos bsicos de como fazer busca na Internet.
Estratgias e recursos da aula
Laboratrio de informtica;
atividade em dupla;
atividade em grupo;
confeco de cartazes, desenhos.
Para comear a aula, o professor contar (oralmente) a lenda do lobisomem. importante envolver os
alunos nessa exposio oral. Eles podero intervir na exposio do professor, fazendo perguntas.
A lenda do lobisomem
O lobisomem um dos mais populares monstros fictcios do mundo. Suas origens se encontram na
mitologia grega, porm sua histria se desenvolveu na Europa. A lenda do lobisomem muito conhecida
no folclore brasileiro, sendo que algumas pessoas, especialmente aquelas mais velhas e que moram nas
regies rurais, de fato crem na existncia do monstro.
A figura do lobisomem de um monstro que mistura formas humanas e de lobo. Segundo a lenda,
quando uma mulher tem 7 filhas e o oitavo filho homem, esse ltimo filho ser um Lobisomem.
Quando nasce, a criana plida, magra e possui as orelhas um pouco compridas. As formas de
lobisomem aparecem a partir dos 13 anos de idade. Na primeira noite de tera ou sexta-feira aps seu
13 aniversrio, o garoto sai noite e no silncio da noite, se transforma pela primeira vez em lobisomem
e uiva para a Lua, semelhante a um lobo.
Aps a primeira transformao, em todas as noites de tera ou sexta-feira, o homem se transforma em
lobisomem e passa a visitar 7 partes da regio, 7 ptios de igreja, 7 vilas e 7 encruzilhadas. Por onde ele
passa, aoita os cachorros e desliga todas as luzes que v, alm de uivar de forma aterrorizante.
Quando est quase amanhecendo, o lobisomem volta a ser homem. Segundo o folclore, para findar a
situao de lobisomem, necessrio que algum bata bem forte em sua cabea. Algumas verses da
histria dizem que os monstros tm preferncia por bebs no batizados, fazendo com que as famlias
batizem suas crianas o mais rpido possvel.
Disponvel em http://www.brasilescola.com/folclore/lobisomem.htm
Acesso em 18/10/09
Depois disso, os alunos anotaro no caderno tudo o que lembrarem a respeito da lenda do lobisomem.
Em seguida, em duplas, os alunos contaro aos outros o que anotaram para que possam trocar
informaes e complementar aquilo que falta nas suas anotaes.
Nesse momento, importante conversar com os alunos sobre as caractersticas das lendas.
Lenda uma narrativa de cunho popular que transmitida, principalmente de forma oral, de gerao para
gerao. As lendas no podem ser comprovadas cientificamente, pois so frutos da imaginao das
pessoas que as criaram.
O universo imaginrio popular possui muitas lendas. No folclore brasileiro, as lendas mais conhecidas
so: Curupira, Saci-perer, Iara, Mula-sem-cabea, Boto cor-de-rosa, Boitat, entre outros.
Fonte: http://www.suapesquisa.com/o_que_e/lenda.htm
Acesso em 18/10/09
Em seguida, o professor listar no quadro vrios ttulos de lendas e sites. O professor solicitar aos
alunos que os acessem e leiam o maior nmero de lendas possveis.

Sugestes:
http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/lenda_iara.htm Lenda da Iara
http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/mula_sem_cabeca.htm Lenda da Mula-sem-cabea
http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/lenda_boitata.htm Lenda do Boitat
http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/lenda_boto.htm Lenda d o Boto
http://www.sumauma.net/amazonian/lendas/lendas-boto.html Lenda do Boto
http://www.infoescola.com/folclore/a-lenda-do-saci-perere/ Lenda do Saci
Aula 2
Nesta aula, os alunos pesquisaro nos sites indicados ou outros, as lendas sugeridas e faro o resumo
delas no caderno.
Aula 3
Para iniciar a aula, o professor organizar os alunos grupos e separar uma lenda para cada um
apresentar. Em seguida, o grupo definir uma forma de apresentao da(s) lenda(s) que ficou sob a sua
responsabilidade: cartaz, desenho, exposio oral. O professor disponibilizar o restante da aula para que
eles elaborem sua apresentao. Para tanto, dever disponibilizar cartolinas, canetas hidrocores, colas,
cordes, etc e orient-los para a tarefa.
Aula 4
Nesta aula, os alunos apresentaro para a turma as lendas que pesquisaram.
Recursos Complementares
Como atividade complementar, o professor poder solicitar a cada grupo que elabore uma atividade
(caa-palavras, cruzadinhas, V ou F) sobre a lenda que pesquisou e apresentou para verificar se os
alunos estavam atentos durante a exposio dos colegas.
Avaliao
Os alunos sero avaliados de acordo com a participao nas atividades em duplas e a exposio oral nos
trabalhos em grupo. importante observar se eles anotaram os aspectos mais relevantes das lendas
pesquisadas.