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Prof

Fomacin
Maestro por asignatura en la Facultad de
Idiomas, rea de Espaol. Egresada de la Fac.
de Letras Espaolas, de la Especialidad en
Docencia y la Maestra en Literatura Mexicana
(UV). Participante en Foros, Simposios y
Congresos en lengua y literatura.

Docencia
Taller de lectura y redaccin a travs del
mundo contemporneo
Gramtica Comunicativa
Composicin de Textos
Lectura y redaccin en espaol

Definicin de la
gramtica
La gramtica, desde el punto de vista
comunicativo, posibilita la identificacin de los
elementos gramaticales necesarios para
expresar ideas de la manera ms coherente
posible.

Gramatica vs estudiante
En este caso, el estudiante de lengua
extranjera, apoyndose en el conocimiento de
la estructura del espaol, puede traducir e
interpretar una gran variedad de discursos,
logrando versiones adecuadas y accesibles
tanto para s mismo como para un pblico
diverso. Al mismo tiempo mejora su expresin
en lengua materna.

1 unidad

OBJETIVOS.
Que el alumno:
Identifique los criterios lingsticos para el estudio de la lengua
Reconozca la funcin de la sintaxis en la estructuracin de
discursos y textos por medio de la oracin.
Distinga los componentes semnticos, sintcticos y formales de
la oracin.
Identifique los tipos de oraciones segn el criterio sintctico: la
oracin con independencia sintctica (proposicin coordinada) y
la oracin con dependencia sintctica (proposicin subordinada)

CONTENIDOS
Criterios para el estudio de la lengua: fontica y
fonologa, morfologa, sintaxis, semntica
Elementos constitutivos de la oracin simple:
semnticos, sintctico y formal.
Tipos de oraciones segn el criterio sintctico:
* Oracin con independencia sintctica: enunciados
unimembres y bimembres.
*Oracin con dependencia sintctica: proposiciones
coordinadas y subordinadas.

2 unidad

OBJETIVOS:
Que el alumno:
Identifique los elementos sintcticos en la oracin: sujetopredicado.
Conozca la funcin sintctica de los ncleos del sujeto y del
predicado dentro de los sintagmas oracionales.
Identifique los tipos de sujeto y de predicado y la posicin sintctica
que guardan en la oracin.
Reconozca los modificadores del ncleo sujeto (directos e
indirectos) y del ncleo verbal o del predicado (objeto directo, objeto
indirecto, circunstancial, complemento agente, predicativo)
Distinga los ncleos verbales simples y compuestos (perfrasis
verbal) en oraciones variadas.

CONTENIDOS
Estructura del sujeto.
* Tipos de sujeto: simple-compuesto, expreso-tcito
* Ncleo y modificadores (directos e indirectos)
* Estructura del predicado
*Tipos de predicado: simple-compuesto
* Ncleo y modificadores (objeto directo, objeto indirecto,
circunstancial, complemento agente, predicativo)
* Tipos de ncleo verbal: simple-compuesto (perfrasis verbal)

Conclusin
la reflexin terica sobre el uso de la
gramtica no ser una reflexin sobre el
vaco, sobre algo ajeno, sino sobre algo que el
alumno ya posee y cuyo conocimiento en
profundidad le servir para alcanzar un mayor
grado de control lingstico.