Scribd Logo
Fazer o upload

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • Analisis SKL, Ki, KD

    Enviado por

    scribdlab
    36 visualizações25 páginas
    analisis skl ki kd prakarya

    Título original

    Analisis Skl,Ki,Kd

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    PDF ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    Denunciar este documento
    analisis skl ki kd prakarya

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF ou leia online no Scribd
    Sinalizar o conteúdo como inadequado
    36 visualizações25 páginas

    Analisis SKL, Ki, KD

    Enviado por

    scribdlab
    analisis skl ki kd prakarya

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato PDF ou leia online no Scribd
    Sinalizar o conteúdo como inadequado
    de 25
    ANAUSSIS SKL, KI, DAN KD. SEKOLAN | SMANEGERI 1 CKEMBAR MATAPELAJARAN ——_:PRAKARVA DAN KEWIRAUSANAAN KELAS/SEMESTER xf sivas Kegtan ssper| Samortompetes | Sompetensiiti | Kompetoiaar | unglup Mare | sebjarsiwaureuk | 8% Mmctrtearpetena | ‘ute rar | emai peaka | Wena dr] HY Nenana] Reeanan dan] Marans awa Tene fer pectvoe antes | eeneaenoatt | te waceesnats tf wae Ronstenitgenpn |Ronen Geaueteimn |eapmynns | loppiie (wameewna | nslasnaur yee percaya diri, dan ‘keberagaman ‘tinggal siswa hewan, dan tumbuhan. | Penilaian Sikap_ Sones pred tonjan (enema) obmbernten Syn Memos i untuk secara efektif dengan eo dapat mengungkapkan linghungan sosal dan lainnya sebag Iaporan has alam serta dalam es pengamatan. Sing seer common bangs Teagan | 1 Mamnjatian — enmbuhin | emomvataewa To eseenioct| it usapome rit [anes aereasati | iano disiplin, tanggung Tingkungan dalam | ketertarikan siswa terdiri dari manusia, Bentuk: devel ™ | meg [tangruana bev an touton. Penton Sto ‘kerjasama, toleran, keberagaman ete Eee dda’, sant, responsif dan rodul kerainan in Kewirausahaan di Memativasl sia untuk ‘dapat mengungkapkan laporan hast ‘menunjukan | sikap sebagai agian dar solu sas berbagal ppetmasaanan {alam berinterakst seca eek dengan lingkungan sesial dan alam ferta daar ‘menempatkan dir sebagai cerminan bangs dala | pergaulan dunia 23 ‘wilayah setempat dan aionya Menghayat pera jjur, Dereaya di dan ‘mand la sempercenatkan ays erajinan di ah ct dan ainnya dan rmenerapkan ‘wirasaha ‘Menghayatiskap Dekerjasama, sgotongroyone. berolersns, Aisin, bertanggung jad, kreatf dan ‘naa dla ‘emahami Kewiraseanaan ddan memuat| arya kerajinan di ‘wilayah setempat ddan isinaya sengan ‘memperhatikan esetka produ akhir un srembangun semangat sah ‘Menumbuhkan ska Jujur dan pereaya di ‘alam hal wirausaha dan prakarya ‘Menumbuhkan sikapbetersama dalam hal wirausaha dan prakarya pengamatan ‘Memahai rmenerapkan smenganaliss pengethuan faktual, Konseptual prosedural berdasarkan rast ingn ehunya tentang im pengeahuan, teknolog seni, bday, dan Fhumaniors dengan emanisian, Kebangstan, Kenegaraan, dan peradaban telat penyebab fenomena dan kejdian, seta smenerapikan pengesahuan Drosedarl pada Didang Kajan yang spesik sesua dengan bakat dan ‘inate uneuk smemecakan masala 3a 32 33 34 as ‘Mengidentfikasi desu produk dan pengemasan kaya kerjinan teksti bondasarkan oosep berkarya denen pendckotan boa setempat dan lain Mengidentifikasi sumber daya yang, Aibutuban dalam rmendulng proses produksi Kerajinan ek Memaharni proses produksi Kerajinan teksti di wilayeh seterpat melalui pengamatan dari betbaga suber Memahemi Konsep Krewirtusahaan dalam ‘enjalanian schuah wireusaha ‘erainan wks Mengidensifkasi sesain provk dan ‘pengemasan karya erainan limi tekst berdasarkan onsepberkarya identifies dezain pradukkerajnan identifas sumberdaya kerajinan Identihasl proses produks kerainan Penenaisn kewirausahoan, Identihas desain produk erajinan 36 37 38 ‘dengan pendckatan Dudaya seep an innya Memahami suber daya yang

    Você também pode gostar