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Dinmica do Perdo

Objetivo: Reconhecer a importncia e a necessidade de


perdoarmos a quem nos ofende.

Material: Pedrinhas mdias,bolinhas mdias de papel


amassado, ou bolas de pingue-pongue da mesma quantidade
que o nmero de participantes.
Procedimento:
Entregue uma pedrinha a cada aluno. Explique que a pedrinha
foi atirada neles por algum e decidiram guardar a pedra para
devolv-la quando tiverem oportunidade. Devero ficar com ela
nas mos, no soltar para nada, enquanto no devolver.
A seguir pea aos participantes que realizem atividades
diversas:
- bater palmas;
- fazer um crculo de mos dadas
- fazer de conta que esto enviando uma mensagem pelo celular
ou fazendo as tarefas da escola, etc.

A seguir questione se eles sentiram-se incomodados ao realizar


as atividades com a pedrinha na mo.
No teria sido melhor realizar as atividades com as mos livres?
E se a pessoa que atirou nunca mais aparecer?
Agora peam a eles imaginarem que a pedra uma ofensa ou
mgoa que no foi perdoada por eles.
Questione:
- Uma mgoa, uma ofensa atrapalha a vida de quem a carrega?
- O que acontece quando no perdoamos?
- Quando no liberamos perdo a uma pessoa (quando no
largamos a pedra) quem mais sofre? Quem fica mais
incomodado?
- Como e quando perdoar?
- A quem perdoar?
Repita as atividades acima s que agora sem a pedra nas mos
para que percebam a diferena. Explicar que quando liberamos
o perdo a algum nos sentimos livres e mais leves.