PODER EXECUTIVO

PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAP-MIRI

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
ENEDINA SAMPAIO MELO
CDIGO DA ESCOLA NO INEP: 15073165

PROJETO POLTICO PEDAGGICO

EDUCANDO PARA A VIDA

IGARAP-MIRI/PA
2014
PODER EXECUTIVO

PREFEITURA MUNICIPAL DE IGARAP-MIRI

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
ENEDINA SAMPAIO MELO
CDIGO DA ESCOLA NO INEP: 15073165

PROJETO POLTICO PEDAGGICO

EDUCANDO PARA A VIDA

IGARAP-MIRI/PA

2015

Tecendo a Manh
Um galo sozinho no tece uma manh:
ele precisar sempre de outros galos.
De um que apanhe esse grito que ele deu
e o lance a outro; de um outro galo
que apanhe o grito de um galo antes
e o lance a outro; e de outros galos
que com muitos outros galos se cruzem
os fios de sol de seus gritos de galo,
para que a manh, desde uma teia tnue,
se v tecendo, entre todos os galos(...).

(Joo Cabral de Melo Neto)

SUMRIO
1- Apresentao.................................................................................................01
2- Justificativa....................................................................................................02
3- Diagnose da Realidade.................................................................................02
3.1- Caracterizao da Escola.......................................................................02
3.2- Organograma da Escola.........................................................................03
3.3- Caracterizao da Comunidade.............................................................04
3.4- Histrico da Escola.................................................................................04
3.5- Perfil dos Alunos.....................................................................................05
3.6- Perfil dos Professores.............................................................................07
3.7- Perfil dos Pais de Alunos........................................................................08
3.8- Perfil dos Funcionrios de Apoio............................................................09
3.9- Perfil da Comunidade.............................................................................10
3.10- Relao Escola X Comunidade............................................................11
4- Funo Social da Escola...............................................................................12
5- Proposta de Gesto.......................................................................................12
6- Filosofia da Escola.........................................................................................13
7- Objetivos........................................................................................................13
7.1- Geral.......................................................................................................13
7.2- Especficos.............................................................................................13
8- Eixos Temticos............................................................................................14
8.1- Eixo Pedaggico.....................................................................................14
8.2- Eixo Educativo........................................................................................14
8.3- Eixo Cultural...........................................................................................15
9- Metas.............................................................................................................15
10- Avaliao.....................................................................................................15
11- Consideraes Finais..................................................................................16
12- Bibliografia...................................................................................................17
Anexos...............................................................................................................18
I-Sntese da Diagnose e das Aes da Escola.................................................19
II- Cronograma de Atividades para 2015...........................................................20
lll-Calendrio Escolar.........................................................................................21