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1.

Selecciona la opcin que contiene escritos del Boom Latinoamericano


A) Luis Cernuda, Jorge Guillen, Pedro Salinas
B) Antonio Machado, Miguel de Unamuno, Ramn del Valle
C) Incln Julio Cortzar, Mario Vargas Llosa, Gabriel Garca
D) Mrquez Juan Rulfo, Jorge Luis Borges, Juan Carlos Onetti.
2. Cuando se habla del impacto de los nuevos medios de comunicacin (como la
televisin, la radio y el Internet) y de las tcnicas de propaganda, desde el punto
de vista de la teora de Habermas, a qu fenmeno se refiere expresamente?
A) El surgimiento de fenmenos psicolgicos de masas
B) La entrada de una sociedad masificada y diversa
C) La aparicin de una corriente crtica ms amplia e indiscriminada
D) El surgimiento de una participacin activa de los individuos en las ideas.
3. La funcin ftica del lenguaje se centra en l _____ y se utiliza para _____.
A) Cdigo referirse al lenguaje mismo
B) Referente informar de un hecho objetivo
C) Canal establecer una comunicacin
D) Emisor reflejar una actitud subjetiva del hablante.
4. Qu mtodo utilizas para comprender el contenido de un texto?
A) Tomar notas durante la lectura para hacer un resumen sobre el cual basar tu
comprensin
B) Hacer pausas durante la lectura para mejorar la retentiva de la informacin
C) Leer repetidamente el texto hasta retener el mayor nmero de la informacin
D) Identificar datos que remitan a la informacin relevante e identificas relaciones
en el texto.
5. Cules son los tiene utilizamentos generales un ensayo?
A) Tema, tesis, postura y conclusin
B) Teora, proceso, comprobacin y remate
C) Idea, anttesis, valoraciones y solucin
D) Introduccin, crtica, desarrollo y cierre.

6. Cul opcin contiene los nombres de literatos que NO forman parte de los
Contemporneos, el grupo de intelectuales y escritores, que pretendan mezclar la
inteligencia con la sensacin?
A) Pellicer y Villaurrutia
B) Pablo Neruda y Gorostiza
C) Salvador Novo y Pellicer
D) Vicente Huidobro y Pablo Neruda.
7. Analiza el siguiente fragmento tomado de un texto de Francisco de Quevedo y
responde lo que se solicita a continuacin. por coronada libre y de su corazn
esclava Cul es la figura retrica a nivel morfosintctico que se visualiza en el
fragmento mostrado?
A) Prosopopeya
B) Hiprbole
C) Perfrasis
D) Anttesis.
8. Califica cada una de las siguientes funciones del lenguaje como verdadero (V) si
estn correctamente planteadas o como falsa (F) en caso contrario.
1. El verano pasado estuvimos en Espaa es un ejemplo de funcin de lenguaje
representativo.
2. Estate quieto, por favor y Qu calor tengo! son ejemplos de funcin
conativa.
3. Ser en tus manos una copa fina pronta a sonar cuando vibrarla quieras
Destilaran en ella primaveras, reflejar la luz que te ilumina. Es un ejemplo de
lenguaje esttico
4. Me oye?, Quin est al telfono? Es un ejemplo de una funcin de lenguaje
metalingstica.
A) V F F V
B) F F V F
C) V V V F
D) V F V F.
9. Lee el siguiente texto y de acuerdo con sus caractersticas selecciona a qu tipo
de narrativa pertenece. LA SOCIEDAD PRESENTE COMO MATERIA NOVELABLE Por
Benito Prez Galds Cuantos recibieron aqu honores semejantes a los que os
dignis tributarme en esta solemnidad, habrn de fijo sentido menos turbacin que
yo, ante el deber de disertar sobre un tema literario digno de vosotros y de esta
ilustre casa. Ordenan la cortesa y la costumbre que al ingresar en sta, que bien
puedo llamar orden suprema de las Letras, se hagan pruebas de aptitudes crticas y
de slidos conocimientos en las varias materias del Arte, que cultivis con tanta

gloria. Pero el que en la ocasin presente habis trado a vuestro seno, con sufragio
en que se ha de ver siempre ms benevolencia que justicia, ha consagrado su vida
entera a cultivar lo anecdtico y narrativo, y por efecto de las deformaciones que
produce en nuestro ser el uso exclusivo de una facultad y su forzado desarrollo a
expensas de otras, hllese privado casi en absoluto de aptitudes crticas, y no le
obedecen las ideas ni la palabra cuando trata de aplicarlas al arduo examen de los
peregrinos ingenios que ilustraron en nuestra nacin y en las extraas la Poesa, el
Drama o la Novela.
A) Ensayo
B) Comentario
C) Resea
D) Reflexin.
10. Un amigo tuyo que tambin est cursando el bachillerato, tiene dificultades
para identificar los diferentes gneros.
Cules de los siguientes aspectos e recomendaras considerar, cuando lea
analticamente textos ensaysticos y literarios para identificar el gnero?
1.
2.
3.
4.
5.
6.

poca a la que corresponde


Elementos estructurales
Caractersticas
Intencin del autor
Origen de la obra
Uso del lenguaje

A) 1, 3, 4, 5
B) 1, 2, 5, 6
C) 2, 3, 4, 5
D) 2, 3, 4, 6.
11. Cules son los elementos de la estructura narrativa que juntos determinan el
ambiente de un relato?
A) Obra e historia
B) Acciones y personajes
C) Espacio y tiempo
D) Ritmo y atemporalidad.
12. Cul es la diferencia fundamental entre la fbula y la forma narrativa llamada
aplogo?
A) El aplogo no hace crtica social
B) La fbula se escribe en verso
C) La fbula es ms corta que el aplogo
D) El aplogo no suele incluir una moraleja.

13. Relaciona los elementos del desarrollo de un texto narrativo de la columna


izquierda, con los conceptos que aparecen en la derecha.
Elementos
1. Marco
2. Desarrollo
3. Suspenso
Conceptos
a. Dominante / implcito
b. Abierto / cerrado
c. Discurso
d. Acciones / puntos decisivos
e. Presentacin / desenlace
A) [1-b] [2-e] [3-d]
B) [1-a] [2-c] [3-d]
C) [1-c] [2-a] [3-b]
D) [1-e] [2-d] [3-a].
14. Cul es la secuencia lgica que debe tener el siguiente texto, tomando en
cuenta las partes generales de un ensayo? Desarrollo de la filosofa
1. Al sostener descartes Pienso luego existo estaba asumiendo una postura
idealista.
2. Sin embargo, paulatinamente la filosofa adopt el papel de ciencia de las
ciencias.
3. Las posturas filosficas se sintetizan en el idealismo y el materialismo.
4. De manera reflexiva, crtica y metdica busca explicar las cuestiones ms
sustanciales de lo existente. 5. En la antigedad, la filosofa era entendida como
simple amor al conocimiento, esto es, la bsqueda de la verdad por la verdad.
A) 3 1 5 2 4
B) 3 4 5 2 1
C) 5 2 3 4 1
D) 5 2 4 3 1.
15. Cuntas silabas y que tipo de rima corresponden al siguiente fragmento de un
poema de Sor Juana Ins de la Cruz? Yo no puedo tenerte ni dejarte; ni s por qu
al dejarte o al tenerte se encuentra un no s qu para quererte y muchos s s qu
para olvidarte.
A) 11 Asonante
B) 12 Asonante
C) 11 Consonante
D) 12 Consonante.
16. Relaciona los gneros lricos que aparecen en la columna izquierda con las
definiciones de la columna derecha Figura
1. Estrofa
2. Verso
3. Poema

4. Medida
Definicin
a. Es la cantidad de slabas mtricas que compone un verso.
b. Es la repeticin de un patrn reconocible.
c. Es un conjunto de versos que poseen una cierta medida o que tienen una rima
comn.
d. Es un conjunto de versos reunidos en estrofas.
e. Es un conjunto de palabras sujetas a medida y cadencia segn reglas fijas y
determinadas.
A) [1-c] [2-e] [3-d] [4-a]
B) [1-b] [2-a] [3-d] [4-c]
C) [1-e] [2-d] [3-a] [4-b]
D) [1-a] [2-b] [3-e] [4-c].
17. Tu asesor del mdulo de proporciona una lista de estrofas muy famosas para
que practiques la clasificacin de los versos, rimas y mtrica a partir de sus
caractersticas.
Qu mtodo que seguiras para revisar tu trabajo?
A) No acostumbras hacer revisiones, te gusta confiar en que lo hiciste bien
B) Cotejas contra tu material de apoyo los conceptos aplicados y ejemplos
relacionados
C) Buscas en internet las estrofas ya clasificadas para compararlas con lo que
hiciste
D) Pides a alguien ms que conoce el tema, que haga la revisin de tu trabajo.
18. Quin fue el que, en la antigedad, distingui entre tragedia y comedia, y
describi las partes de la tragedia?
A) Esquilo
B) Aristteles
C) Aristfanes
D) Sfocles.
19. Qu aplicabilidad tienen los conocimientos de Textos y visiones del mundo en
tu vida cotidiana?
A) Ninguna, solamente hiciste un esfuerzo por poder aprobar el modulo, ya que no
es un rea que se te facilite o que te agrade
B) Facilitarte el anlisis de las lecturas en el mbito acadmico, tanto en este
mdulo como en otros que se relacionen
C) Permitirte acceder a los elementos estructurales de diferentes textos acadmicos
y literarios, como novela, cuento, fabula, etc.
D) Darte los elementos necesarios para el anlisis de realidades dadas, sean
pasadas o presentes, a travs del mbito de la lectura.
20. Completa la definicin: Presentar o exponer a otras personas las ideas

personales del autor, su punto de vista, su posicin ante un problema o tema


determinado se conoce como _____ del ensayo.
A) Intencin comunicativa
B) Lenguaje a utilizar
C) Funcin
D) Extensin.
21. Qu aspectos de un ensayo muestran el estilo que utiliza un autor?
Empleo de cifras frecuentes e toma de posicin frente al tema
A) Formulacin de deseos.
B) Aspiraciones y conciencia
C) Expresin de motivaciones sociales y personales
D) Claridad en el tema y utilizacin de frases cortas y afirmativas.
22. Cules son los tres tipos de obras o textos expositivos?
A) Histricos, narrativos y formales
B) Histricos, periodsticos y escolares
C) Narrativos, periodsticos y publicitarios
D) Literarios, histricos y comerciales.
23. Lee el siguiente texto El Istmo de Tehuantepec S, en Ixhuatn, ese otro mundo
que es el Istmo, hay fiesta, bajo una enramada adonada con banderas de colores
de papel, que siempre han usado las tehuanas Establece lo que se requiere en
estructura e intencin del autor, para crear una crnica
A) Desarrollar un hecho vinculado al tiempo y dar seguimiento paso a paso al
mismo
B) Solo se necesita ubicar la poca y el entorno social donde se ubica el hecho
C) Informar sobre un hecho, siguiendo las acciones de un personaje y su familia
D) Desarrollar una ancdota del lugar, en forma secuencial con una crtica social.
24. Qu haces cuando al leer una novela o un cuento aparecen palabras nuevas y
desconocidas para ti?
A) De inmediato buscas la palabra en el diccionario o construyes una lista de
palabras desconocidas
B) Buscas la manera de deducir su significado a travs de su contexto y si no lo
consigues la omites para continuar
C) Omites de inmediato la palabra porque el contexto ayuda a comprender el texto
y continuas con la lectura
D) Intentas deducir el significado dentro del contexto y ms tarde lo verificas
buscndolo en el diccionario.

25. Cul es el nombre del escritor chileno de vida turbulenta y trgica, cuya obra
l mismo define como barroca y dionisiaca?
A) Vicente Huidobro
B) Nicanor Parra Pablo
C) Neruda
D) Pablo de Rokha.
26. Cuando en un texto se dice: una taza cae al suelo desde la mesa se habla de
un suceso relacionado con la modificacin del estado taza sobre la mesa en taza
en el suelo. Este suceso se puede caracterizar por la expresin: _____. fui yo o
alguien ms? Se pudo evitar el hecho Caer (al suelo) Desde la mesa.
Qu bsqueda propone el autor, incluso en secuencias inconexas, sin sentido de un
texto, al construir relaciones de coherencia dentro del mismo texto?
A) El descubrir nuestra incongruencia interior
B) La bsqueda de una intencin explicita
C) La bsqueda del significado del mensaje
D) El saber cmo sucedieron los hechos.
27. Lee el siguiente fragmento del Quijote de la Mancha, de Cervantes: ( ) Don
Quijote de la Mancha. En un lugar de la Mancha cuyo nombre no quiero acordarme,
viva un hidalgo de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocn flaco y galgo
corredor Cul es la intencin del autor en las dos frases subrayadas?
A) Mencionar que el personaje de la obra es un contemporneo suyo y por tanto
un hidalgo
B) hace referencia a la clase social a la que pertenece Mencionar el lugar de
residencia del personaje principal y la expresin un hidalgo
C) representa a la obra como un libro de caballera Hacer referencia al lugar donde
suceden los hechos y un hidalgo crea la imaginacin del lector una imagen del
personaje principal
D) Situar al lector en un lugar conocido como inicio de la obra y un hidalgo
demuestra que el personaje principal es un caballero andante.
28. En qu corriente se ubica la obra: Pedro Pramo de Rulfo, en ese mundo
lrico y violento en que conviven vivos y muertos en diferentes planos, y que influye
en la obra de autores como Garca Mrquez?
A) Surrealismo
B) Impresionismo
C) Realismo mgico
D) Realismo.

29. Cules de los siguientes enunciados presentan diferentes entre novela y


cuento?
1. El cuento es de mayor extensin que la novela
2. La novela narra una historia sencilla y efectiva
3. El cuento presenta pocos personajes y tiene un escaso nmero de clmax
4. La novela puede ser escrita en verso
5. El cuento narra un hecho ficticio 6. La novela solo trata de problemas del
protagonista
A) 1, 2, 6
B) 2, 3, 5
C) 2, 4, 5
D) 3, 4, 5.
30. Toda obra literaria se desarrolla en 4 fases: planteamiento, nudo, clmax y
desenlace. Relaciona cada una de estas fases con sucesos representativos de la
obra Bodas de Sangre de Garca Lorca. Garca Lorca retrata la angustia de los
seres humanos. En esta obra los protagonistas: la novia, el novio y Leonardo, se
ven envueltos en un desenlace fatal del cual no pueden escapar, vctimas de sus
propias emociones. La novia y Leonardo se aman y se odian; no pueden vivir el uno
sin el otro. Y, sin importar las consecuencias, huyen sabiendo que su amor tendr
un triste desenlace. En cuanto se descubra su huida, son perseguidos por el novio y
todos los hombres del pueblo. Cuando los amantes son encontrados, el novio y
Leonardo se matan entre s. Es nuevamente el destino implacable, el que da un
desenlace fatal.
Fases
1. Planteamiento
2. Clmax
3. Desenlace
4. Nudo
Obra
a. La huida de la novia y Leonardo, provoca la bsqueda de ambos por parte del
novio y los hombres del pueblo.
b. Los protagonistas de la obra se ven envueltos en un enredo pasional, que
desencadena en un desenlace fatal
c. El encuentro del novio con Leonardo
d. La muerte de dos de los protagonistas, vctimas de sus emociones
e. Los hombres se matan entre si
A) [1-c] [2-d] [3-e] [4-b]
B) [1-c] [2-a] [3-e] [4-b]
C) [1-b] [2-c] [3-d] [4-a]
D) [1-a] [2-b] [3-d] [4-c].

31. Utilizas algn mtodo de autoevaluacin durante tu proceso de lectura?


A) S, porque te gusta verificar que realmente lograste aprender
B) No, porque es evidente que no tiene caso que tu mismo te califiques
C) S, solo si el material de trabajo cuenta con guas de evaluacin
D) No, porque el ritmo de trabajo es muy rpido y no te da tiempo de hacerlo.