1 - Matrizes
1 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Site:
AVA - Moodle UTFPR
Curso:
GAAL - Cmpus CT
Livro:
1.1 - Matrizes
Impresso por: ALAN ROBERTO RIBEIRO
Data:
domingo, 22 maro 2015, 15:22
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
2 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
1.1.1 - Objetivos
1.1.2 - Introduo
1.1.3 - Definio
1.1.4 - Representao Genrica
1.1.5 - Representaes
1.1.6 - Tipos de Matrizes
1.1.7 - Operaes com Matrizes
1.1.7 - Operaes com Matrizes
1.1.8 - Classificao das matrizes quadradas
1.1.9 - Operaes Elementares
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
3 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
4 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
A Matemtica acompanha e vem se desenvolvendo junto com a humanidade, na maioria das vezes pela
necessidade humana. Porm, foi s h pouco mais de 150 anos que as matrizes instrumento necessrio s
representaes, simplificaes, clculos matemticos - tiveram sua importncia detectada e saram da sombra dos
determinantes. O primeiro a sugerir um nome a elas parece ter sido Cauchy, 1826: tableau (=tabela). O nome
matriz s veio com James Joseph Sylvester, 1850. Seu amigo Cayley, com sua famosa Memoir on the Theory of
Matrices, 1858, divulgou esse nome e comeou a demonstrar sua utilidade.
Sylvester usou o significado coloquial da palavra matriz, qual seja: local onde algo se gera ou cria. Com efeito,
via-as como "...um bloco retangular de termos... o que no representa um determinante, mas como se fosse
uma MATRIZ a partir da qual podemos formar vrios sistemas de determinantes, ao fixar um nmero p e
escolher vontade p linhas e p colunas..." ( artigo publicado na Philosophical Magazine de 1850, pag 363-370
).
Podemos perceber o uso de matrizes nos mais diversos meios sociais, de comunicao, empresas, controles de
finanas. Se pararmos para observar vamos v-las inseridas at numa simples pesquisa de opinio. Sem dvida,
ao estar presente em nossas vidas com esta intensidade, a matriz far parte importante na coleta de dados para a
formao de opinio do indivduo, bem como para assimilao de conceitos e contedos matemticos.
As matrizes nos ajudam bastante em vrios direcionamentos relacionado a assuntos de estudos que fazemos no
dia a dia, as aplicaes dessas tabelas nos auxiliam, por exemplo, no ensino da Matemtica
aplicada informtica. As usuais transformaes de tabelas que usamos como instrumento de estudo das
matrizes podem ser feitas por meio de estudos realizados nos campos da econmica, engenharia, matemtica,
fsica, informtica.
Na informtica temos os exemplos clssicos de matrizes, em programas onde elas aparecem no auxlio dos
clculos matemticos, editores de imagem, o prprio teclado onde sua configurao realizada por um sistema
de matrizes, entre outros tantos. Engenheiros civis fazem constantemente o uso das matrizes, que so de extrema
importncia para a diviso dos metros e distribuio de material na construo de uma estrutura de sustentao
(laje). Na Fsica feito o uso das matrizes a partir de tabelas relacionando o deslocamento e o tempo. Entre
tantos outros exemplos, esse o uso da matemtica no dia a dia relacionado ao estudo de matrizes.
Devido a essa forte presena e vasta aplicabilidade possvel dizer que vrias operaes realizadas por crebros
eletrnicos como os computadores so fundamentadas nas matrizes, sendo estas utilizadas largamente na
estatstica, economia, fsica e nos mais diversos campos da cincia.
Podemos tomar como exemplo o aplicativo Microsoft Excel (Figura 01), planilha eletrnica que faz parte da
Microsoft Office da Microsoft Company, que baseado totalmente em matrizes e a que se tornou um programa
muito popular entre as empresas. No exemplo a seguir temos o controle de alguns alimentos (em kg) consumidos
nos primeiros meses de um ano.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
5 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
A figura anterior apresenta o controle dos mantimentos (arroz, feijo, carne, tomate e caf) de uma famlia
durante os meses de janeiro, fevereiro, maro, abril e maio. Podemos-no verificar uma certa facilidade no
registro e controle de situaes que envolvem conceitos matemticos. Por exemplo, na linha 6 e coluna B temos
a quantidade de caf consumida no ms de janeiro (1kg). Assim como na linha 4 coluna E temos o consumo de
carne no ms de abril.
Observamos que uma tabela pode relacionar duas grandezas, uma representada pelas linhas e a outra
representada pelas colunas. No exemplo anterior temos a relao entre as grandezas alimentos e meses do ano o
que facilita a leitura do consumo mensal.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
6 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Em uma matriz, cada nmero ocupa uma posio definida por sua linha e por sua coluna, nessa
ordem:
As matrizes so representadas por letras maisculas onde cada elemento indicado por aij, em que i
representa a linha a qual est o elemento e j representa a coluna do mesmo elemento.
Exemplo 1:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
7 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
8 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
De uma forma geral, uma matriz de m linhas e n colunas, isto , do tipo m x n, representada da seguinte maneira
Determinar:
A ordem da matriz
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
9 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Soluo:
A ordem da matriz 3x4 , pois, possui 3 linhas e 4 colunas
O elemento da segunda linha e primeira coluna _______
Soluo:
O elemento da segunda linha e primeira coluna o elemento a21, logo o nmero 12.
O elemento da terceira linha e quarta coluna _______
Soluo:
O elemento da terceira linha e quarta coluna o elemento a34, logo o nmero 2.
Exemplo 2: Seja a matriz A = ( aij ) 2x2, em que aij = i + j, se i = j e aij = i - j, se ij . Determine a matriz
respeitando essas condies.
Soluo:
Organizar uma matriz genrica A2x2:
Calcular seus termos com base nas operaes bsicas indicadas no enunciado:
Para i=j temos aij=i+j, logo:
a11 = 1+1 = 2
a22 = 2+2 = 4
Para ij temos aij = i-j, logo:
a12 = 1-2 = -1
a21 = 2-1 = 1
Reorganizando na forma matricial temos:
Exemplo 3: So dadas as matrizes A = (aij) e B = (bij), quadradas de ordem 3, com aij = 3i + 4j e bij = -4i - 3j .
Determine as matrizes respeitando essas condies.
Soluo:
Organizar uma matriz genrica, ambas de ordem 3:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
10 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Calcular seus termos com base nas operaes bsicas indicadas no enunciado:
Para aij = 3i + 4j, temos:
001_ConstrucaoDeMatrizes.flv
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
11 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Algumas notaes matemticas servem para simplificar operaes e transcries da linguagem corrente para uma
linguagem matemtica, podendo auxiliar positivamente nas inferncias dessa cincia quando voltadas a situaes
prticas e suas correlaes. Neste sentido as tabelas podem ser representadas com as notaes matriciais que
seguem:
Exemplo 1: A representao de um tabuleiro de xadrez pode ser feita por meio de uma matriz 8x8.
Fonte: http://www.pontoabc.com/notacao-de-xadrez.html
Relacionando o tabuleiro com a sua representao matricial identificamos as posies que as peas ocupam. Por
exemplo: Ao mover o cavalo branco, cujo movimento em L, posicionado na casa 1g para a direita ele ocupara
a casa 3h. Podendo assim, facilitar a localizao e movimentao das peas.
Exemplo 2: O mapa a seguir fornece (em milhas) as distncias areas entre as cidades indicadas:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
12 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Pela matriz anterior podemos verificar a distncia entre as cidades relacionadas bem como a logstica relacionada
a elas.
Exemplo 3: A matriz abaixo representa a produo (em unidades) de uma confeco de roupa feminina
distribuda nas trs lojas encarregadas da venda.
Exemplo 4: O controle escolar pode ser feito por tabelas para acompanhamento no rendimento de seus alunos
pautado em suas notas. A construo de uma tabela onde so apresentados os resultados do aproveitamento
escolar de 4 turmas diferentes pode ser apresentada em uma tabela, com as respectivas disciplinas e o
aproveitamento de cada turma por disciplina, como no esquema a seguir:
A identificao de uma determinada nota procurada pode ser feita da seguinte maneira:
Quando quisermos saber o aproveitamento da turma 3 em histria por exemplo basta nos orientarmos na
linha da turma 3 e na coluna onde esto as notas de histria, logo encontramos a nota 8.
Dispondo os valores em linhas e colunas como na tabela anterior, estes podem ser representados da
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
13 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
seguinte forma:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
14 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Exemplo 1:
Exemplo 2:
Notao: 0mxn
Exemplo 3:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
15 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Notao:
Diagonal Principal: formada pelos elementos da matriz quadrada A em que i = j para todo i,
j = 1, 2, ..., n.
Diagonal Secundaria: formada pelos elementos da matriz quadrada A em que i + j = n +
1 para todo i, j = 1, 2, ..., n.
Trao: o somatrio dos elementos da diagonal principal da matriz A, denotado por trA.
determine:
Elementos da diagonal principal: 1, 0, 5 e -2
Elementos da diagonal secundria: 7, 5, 2, 0
O trao da matriz A: trA = 1 + 0 + 5 2 = 4
Exemplo 5:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
16 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Notao: In
Exemplo 6:
Exemplo 7:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
17 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Exemplo 8:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
18 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
19 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
20 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Exemplo
2:
Sejam
ento
Exemplo 3: Um laboratrio farmacutico produz certo medicamento. Os custos relativos compra e transporte
de quantidades especficas da substncia necessrias para a sua elaborao, adquiridas em dois fornecedores
distintos, so dados (em reais), respectivamente, pelas seguintes matrizes:
A matriz que representa os custos totais de compra e de transporte de cada uma das substncias A, B e C dada
pela soma dos preos dos fornecedores 1 e 2, assim temos:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
21 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Exemplo 4: Sejam
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
22 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
, Assim temos:
Soluo:
Exemplo 5: O quadro abaixo mostra a produo de trigo, cevada, milho e arroz em trs regies, em determinada
poca do ano.
Com os incentivos oferecidos, estima-se que a safra no mesmo perodo do prximo ano seja duplicada.
Determine o valor da safra do prximo ano.
Soluo:
matriz
que
representa
produo
pode
ser
dada
por:
, ( k1 + k2 )A = k1.A + k2A.
, ( k1k2 )A = k1.( k2A ).
, k( A + B ) = kA + kB.
, tr( kA ) = ktrA.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
23 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Observe que definimos o produto AB de duas matrizes quando o nmero de colunas de A for igual ao de linhas
de B; alm disso, notamos que o produto AB possui o nmero de linhas de A e o nmero de colunas de B.
Amxn Bnxp = ABmxp
Exemplo 6: Sejam
, determinar o produto de A B.
Soluo: 1) Verificar se as matrizes so multiplicveis, ou seja, o nmero de colunas da primeira matriz deve
ser necessariamente igual ao nmero de linhas da segunda matriz.
Para o exemplo temos A3x2 e B2x3. A matriz A possui 2 colunas e a matriz B 2 linhas logo so multiplicveis e a
matriz resultante do produto de A B possui o nmero de linhas da primeira matriz e o nmero de colunas da
segunda matriz, logo, ter ordem A3x2 x B2x3 = (A B)3x3.
2) Para determinar o produto procedemos da seguinte forma:
001_ConstrucaoDeMatrizes.flv
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
24 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Exemplo 7: A matriz a seguir fornece as quantidades de vitaminas A, B e C obtidas em cada unidade dos
alimentos I e II. Qual a quantidade consumida de cada vitamina se forem ingeridas 5 unidades do alimento I e 2
unidades do alimento II?
Soluo: Ao serem ingeridas 5 unidades do alimento I e 2 unidades do alimento II, a quantidade consumida de
cada tipo de vitamina dada por:
http://www.youtube.com/watch?v=ua5lqRKStrk
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
25 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Para todo I = 1, 2, ..., m e para todo j = 1, 2, ..., n. Assim, E = G. Logo, vale a propriedade associativa para
multiplicao de matrizes.
M2) Distributiva da Multiplicao em relao adio: Para quaisquer matrizes A e B de ordem mxp, para
toda matriz C de ordem pxn e para toda matriz D de ordem lxm, ( A + B )C = AC + BC, e D( A + B ) = DA +
DB.
M3) Elemento Neutro: Para toda matriz quadrada A de ordem n, AIn = InA = A.
M4) Para quaisquer matrizes quadradas A e B de mesma ordem, tr( AB ) = tr( BA ).
M5) Para quaisquer matrizes quadradas A e B de mesma ordem e para todo k
).
, k( AB ) = ( kA )B = A( kB
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
26 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Soluo:
Uma matriz quadrada A = (aij) pode ser multiplicada n vezes por si mesma. A matriz que resulta dessas
operaes, e que se representa por An , chamada potncia n da matriz A.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
27 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
, determinar A2.
Soluo: Para calcular a potncia de A podemos escrever da seguinte forma A2 = AA, assim temos:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
28 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
idempotente? Verifique!
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
29 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
2) Se A2 = A, a matriz ser idempotente. Pelos clculos anteriores podemos concluir que a matriz A dada
idempotente.
Agora que j conhecemos as operaes de adio e multiplicao de matrizes, temos condies de estudar
algumas propriedades interessantes sobre a transposio de matrizes. A matriz transposta j foi definida no item
3.1.6.10. Recordando de uma maneira breve, dada uma matriz A, obtemos outra matriz B de tal forma que as
linhas i de A sero ordenadamente iguais s colunas de B.
Notao: B = At
Propriedades da Operao de Transposio
T1) Involuo: Para toda matriz A, ( At )t = A.
T2) Para quaisquer matrizes A e B de mesma ordem, ( A + B )t = At + Bt.
Demonstrao: Considere as matrizes A e B de ordem mxn e C= A+B, ento ( A + B )t = Ct = D e At + Bt = E
+ F = G. Desta forma cada elemento da matriz dado por.
dij = cji = aji + bji = eij + f ij = gij, para todo i=1, 2, ..., m e para todo j=1, 2, ..., n.
Assim, D = G.
T3) Para toda matriz A e para todo escalar k
, ( kA )t = kAt.
T4) Para toda matriz A de ordem mxp e a toda matriz B de ordem pxn, ( A + B )t = At + Bt.
T5) Para toda matriz quadrada A, tr( At ) = trA.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
30 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Exemplo 15:
Soluo:
Os elementos da matriz dispostos simetricamente em relao diagonal principal so iguais, ou seja, (aij = aji).
Exemplo 16:
Soluo:
, pois
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
31 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Considere
. Se AB = In ento
Desta forma,
no possui inversa.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
32 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
so semelhantes. De fato:
Soluo:
Considere
. Assim,
, verifique
se a matriz ortogonal.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
33 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Soluo:
1 Determinar a matriz transposta da matriz A:
2 Para que a matriz A seja ortogonal o produto da matriz pela sua transposta igual a igual a matriz identidade,
ou seja, AtA = I.
3 Multiplicando a matriz A pela sua transposta temos a matriz identidade:
Soluo:
1 Determinar a matriz transposta da matriz A:
2 Para que a matriz A seja normal o produto da matriz pela sua transposta igual ao produto da matriz
transposta pela matriz A, ou seja, AAt = AtA.
3 Multiplicando a matriz A pela sua transposta e a transposta pela matriz A, temos:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
34 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
OE3) A substituio da linha i por ela mesma mais k vezes a linha j, com
Exemplo 23:
equivalente matriz
pois usando somente operaes elementares nas linhas da primeira matriz foi possvel transform-la na segunda.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
35 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Exemplos 25:
Exemplo 26:
a)
b)
em que
em que
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
36 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
001_ConstrucaoDeMatrizes.flv
Notao: posto A
Exemplo 27 :
equivalente
. Segundo a definio o posto da matriz A 2 pois aps o escalonamento,
a matriz equivalente tem duas linhas no nulas.
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
37 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
. A matriz inversa
Soluo:
22/3/2015 15:23
1.1 - Matrizes
38 de 38
http://ava.utfpr.edu.br/mod/book/tool/print/index.php?id=3583
Soluo:
A reduo da matriz A matriz identidade :
Assim, a matriz
a inversa da matriz A.
, verifique se A invertvel.
Conclui-se que A no possui inversa pois no possvel reduzir a matriz A para a matriz identidade.
22/3/2015 15:23