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PLANO DE AULA DE INFORMTICA

A PARTIR DA CAPACITAO QUE EU TIVE PELA ATP LINA DA DIRETORIA


DE MOGI DAS CRUZES, ESTAMOS COLOCANDO EM PRTICA O PROJETO
UNIVERSALIZAO DO CICLO l, ONDE A INFORMTICA EST AO ALCANCE
DE TODOS.
PLANO DE AULA
1 AULA DE INFORMTICA DA 1 SRIE
TEMA: FAMILIARIZAO DA SALA DE INFORMTICA
OBJETIVOS: CONHECER A SALA DE INFORMTICA E AS PARTES DE UM
COMPUTADOR: DESENVOLVER A CRIATIVIDADE A LEITURA E A ESCRITA.
JUSTIFICATIVA: ENVOLVER OS ALUNOS NA NOVA PRTICA PEDAGGICA:
MUDANA DE AMBIENTE.
AES: DESENHAR E ESCREVER A PARTIR DA OBSERVAO DO
COMPUTADOR.
METODOLOGIA: OBSERVAO
AVALIAO: O ALUNO SER AVALIADO ATRAVS DA PARTICIPAO,
ENVOLVIMENTO, CRIATIVIDADE E ATITUDES.
EQUIPAMENTOS: FOLHA DE LINGUAGEM, LPIS, RGUA, COMPUTADOR.
.

AULA DE INFORMTICA
TEMA: ALFABETO E O NOME PRPRIO
OBJETIVOS: RECONHECER AS LETRAS DO ALFABETO COM A UTILIZAO
DO TECLADO; DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA E DA LEITURA.

JUSTIFICATIVA: NECESSIDADE DA UTILIZAO DOS RECURSOS


TECNOLGICOS
AES: ESCREVER O ALFABETO, O NOME PRPRIO A PARTIR DO
TECLADO.
METODOLOGIA: EM DUPLAS, A PARTIR DAS LETRAS DO ALFABETO
AVALIAO: PARTICIPAO, ENVOLVIMENTO, REALIZAO CORRETA DA
ATIVIDADE
EQUIPAMENTOS/MATERIAIS UTILIZADOS:
COMPUTADOR/PROGRAMA/WORD
NESTA ATIVIDADE OS ALUNOS DIGITARAM O ALFABETO E DEPOIS
ESCREVERAM OS NOMES:

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

AULA DE INFORMTICA : PROJETO NATAL -

TEMA: NATAL

OBJETIVOS: VALORIZAR O ESPRITO NATALINO, DESENVOLVER A


CRIATIVIDADE; DESENVOLVER A ATENO E O RACIOCNIO;
DESENVOLVER A LINGUAGEM ORAL E ESCRITA.
JUSTIFICATIVA: FORMAO SOCIAL E CONHECIMENTO DO MUNDO
AES: DESENHAR NO PAINT, DIGITAR NO WORD E ACESSAR SITES
RELACIONADOS AO NATAL
METODOLOGIA: OS ALUNOS TRABALHARO EM DUPLAS, ATRAVS DA
OBSERVAO, ,LEITURA , ESCRITA E INTEGRAO NO PROJETO.
AVALIAO: O ALUNO SER AVALIADO ATRAVS DA PARTICIPAO E
ENVOLVIMENTO NO PROJETO.
EQUIPAMENTOS/MATERIAIS UTILIZADOS: COMPUTADOR, PAINT,
WORD.INTERNET
BIBLIOGRAFIA:
http://www.opapainoel.com.br

Traz vrias brincadeiras, histrias e msicas, contando a histria do


Natal e do Papai Noel.
http://www.northpole.com/clubhouse/games/coloringbook/
Este site traz jogos da memria e desenhores para pintar online.
http://www.magiagifs.hpg.ig.com.br/datasnatal101.htmdesenhos
Este site traz vrios gifs de natal que serve para se fazer carta para
papai noel,carto de natal, enfeites natalinos, etc.
http://bacaninha.cidade.com/home/mensagens/eventos/natal2002simbol
os_de_natal/simbolosdonatal.htm

PROJETO MAMFEROS - AULA DE INFORMTICA


TEMA: ANIMAIS MAMFEROS
OBJETIVOS: RECONHECER A ESPCIE DE MAMFEROS E SUAS
CARACTERSTICAS
JUSTIFICATIVA: A IMPORTNCIA DA INFORMTICA PARA COMPLEMENTO
DO PROJETO.
AES: OBSERVAR OS MAMFEROS NO SITE DO ZOOLGICO,
CONSIDERANDO SUAS CARACTERSTICAS.
METODOLOGIA; EM DUPLAS, ATRAVS DA OBSERVAO, LEITURA E
INTEGRAO DO TEMA.
AVALIAO: ATRAVS DA PARTICIPAO E ENVOLVIMENTO NO PROJETO
EQUIPAMENTOS/MATERIAIS UTILIZADOS: COMPUTADOR, INTERNET
BIBLIOGRAFIA: SITE www.zoologico.sp.gov.br/mamiferos
EM DUPLAS OS ALUNOS REALIZARAM A PRIMEIRA AULA UTILIZANDO A
INTERNET E PARA EU PODER TROCAR AS DUPLAS FOI MUITO DIFCIL,
POIS ELES NO QUERIAM MAIS SAIR DE L, AT CHORARAM.
DEPOIS DE ANALIZAREM OS MAMFEROS NO SITE DO ZOOLGICO, ELES
ESCOLHERAM UM ANIMAL MAMFERO E EM DUPLAS VO FAZER UMA
FICHA TCNICA A RESPEITO DO ANIMAL.

AULA DE INFORMTICA
TEMA: LISTA DE ANIMAIS MAMFEROS
OBJETIVOS: DESENVOLVER A LEITURA, A ESCRITA E A DIFERENA ENTRE
AS ESPCIES DE ANIMAIS

JUSTIFICATIVA: ENGLOBAR A INFORMTICA NO PROJETO MAMFEROS DE


FORMA PRAZEROSA
AES: ESCREVER NO WORD UMA LISTA DE ANIMAIS MAMFEROS
METODOLOGIA: EM GRUPO DE 3, A PARTIR DA AULA SOBRE OS
MAMFEROS
AVALIAO: ATRAVS DA PARTICIPAO E ENVOLVIMENTO NO PROJETO
EQUIPAMENTOS/MATERIAIS UTILIZADOS:
COMPUTADOR/PROGRAMAS/WORD
A PARTIR DO PROJETO MAMFEROS QUE ESTOU DESENVOLVENDO NA
SALA DE AULA, UTILIZEI A SALA DE INFORMTICA PARA AUXILIAR NA
EXECUO DO PROJETO :
LISTA DE MAMFEROS
GATO
RATO
MORCEGO
BALEIA
GOLFINHO
CAVALO
VACA
CAMELO
CACHORRO
GIRAFA
ELEFANTE
ANTA
PORCO
MACACO

URSO
TAMANDU
CAPIVARA
ONA
TIGRE
LOBO ETC.

Informtica na Interdisciplinaridade

Objetivos

Utilizar o computador como meio interdisciplinar para


introduzir recursos que desestabilizam as prticas
convencionais de educao.

Aproveitar o conhecimento acumulado, apontar o erro,


estimular o aluno a compreend-lo e corrigi-lo.
Trabalhar desenvolvendo a investigao, desafios e
exploraes de conceitos e idias preestabelecidas do
uso da tecnologia e usufru-la de maneira eficiente e
eficaz.
Relacionar idias, formular e testar hipteses, fazer
pequenas exploraes e finalizar com o uso da
informtica.
Levar o aluno a descobrir ou compreender os
mecanismos atravs de software, jogos, quebra-cabea,
interpretao de textos, caa-palavras, sinalizar
sentenas, palavras, slabas, letras, etc., ou ainda

imagens.
Criar projetos em que se retratem disciplinas como
cincias e portugus, ingls e matemtica, etc., atravs
de textos, desenhos, efeitos especiais, animaes e
slides.

Formulao dos Problemas

A informtica vem acompanhada de uma nova


dinmica em parceria com integrao curricular,
pois se caracteriza pelo acesso e troca do
pensamento cientfico, desenvolvimento da
autonomia, trabalho em grupo e senso crtico.
Verificar com professores e alunos quais os projetos
que podero ser desenvolvidos na informtica.
Quais as disciplinas que podem ser trabalhadas
atravs de jogos, caa-palavras, desenhos
ilustrativos, etc...

Tempo da Atividade

4 aulas

Material

Programas para Windows: processador de textos (MS


Word, por exemplo), gerador de apresentaes (como
Power Point), planilha eletrnica (Excel) e gravador de
som do prprio Windows.

Softwares Kid Pix Studio, Toon Works e outros.


Planos de aula de outras disciplinas disponveis no site.
Atividades e projetos pedaggicos da escola ou
comunidade.
Cartolinas para confeco de cartazes.
Atividades com textos, pesquisas e jogos pedaggicos
envolvendo a informtica.
Lpis, rguas, papel ou caderno para as anotaes das
descobertas.
Pesquisas na Infoteca eAprender.
Pesquisa no Jornal do eAprender:

A INFORMTICA AUXILIANDO NA EDUCAO


Por Jane Andrade (redao do jornal eAprender)

Planejamento

1
2
3
4

Sensibilizao
Concretizao
Integrao
Exposio

Temas Transversais

tica: dilogo, respeito mtuo, justia, responsabilidade,


cooperao, organizao, solidariedade;

Pluralidade Cultural: Formao do cidado que utiliza


cada vez mais conceitos interdisciplinares em sua rotina;
Trabalho coletivo; Compartilhar descobertas; Viso do
mundo em diferentes culturas, momentos histricos e
povos.
Meio Ambiente: Estatsticas de elementos de
conservao e cuidados.

Execuo

Sensibilizao:

O computador deve tornar a aprendizagem mais


dinmica.
Para isso, planeje suas aulas em parceria com
colegas de outras disciplinas.
O aluno dever reconhecer e aprender
primeiramente a manusear o computador, para
depois realizar as atividades propostas neste plano.
Todas as atividades pedaggicas trabalhadas nos
laboratrios de informtica devero ser

cuidadosamente preparadas e ajustadas nos moldes


de cada escola, facilitando o ensino e aprimorando
a fixao dos contedos curriculares.

Concretizao:

1 Aula:
Explore primeiramente com seus alunos a
manipulao do computador.
Faa uma pesquisa sobre as principais funes
utilizadas nos programas que sero trabalhados e
registre-as no caderno.
Os contedos devero ser trabalhados de maneira
ldica.
Dessa forma a criana aprende, fixa conceitos e
comea a dominar o computador e fazer dele uma
ferramenta de trabalho, desenvolvendo projetos
com as aulas de informtica nos mesmos moldes
das outras disciplinas.
Organizar a classe em duplas ou de acordo com a
quantidade de computadores disponveis no
laboratrio de informtica. Pode-se trabalhar
dividindo a classe em dois grupos e fazendo
revezamento, cada aula com um grupo.

2 Aula:
Vamos trabalhar Educao para o trnsito?

Pedir a um funcionrio especializado de um rgo


pblico de trnsito como, por exemplo, do DETRAN,
para dar uma palestra para os alunos com relatos
de sua experincia e entrevist-lo.
Propor participao de simulaes de trnsito em
que sejam interpretados vrios papis: pedestres,
veculos e agentes de trnsito.
Nessa atividade os alunos realizaro uma sondagem
do conhecimento de placas e sinais de trnsito
atravs de um cartaz.
Em seguida criaro uma ilustrao de uma situao
de trnsito utilizando o software educacional Kid Pix
Studio.
O Kid Pix Studio marca registrada Broderbund.
um software infantil que trabalha muito bem os
vrios contedos curriculares da pr-escola 2a
srie do Ensino Fundamental.

3 Aula:
Hoje em dia a msica e a tecnologia multimdia
trazem ao aluno motivao bastante significativa,
possibilitando conexes com o mundo todo.
Os alunos escolhero uma msica popular e criaro
uma pardia para uma nova melodia ou texto
literrio.
Em seguida faro pesquisas na Internet buscando
fotos existentes do cantor da msica escolhida.
Posteriormente, utilizando o software Toon Works,
software de criao de personagens da marca

registrada Microforum Art & Design, publicado pela


Brasoft, faro uma caricatura do cantor.
Essa caricatura ser transferida para o processador
de textos ou para o gerador de apresentaes (MS
Power Point) juntamente com a letra da
msica/texto e a pardia criada.

4 Aula:
Uma pesquisa histrica pode ser aprofundada na
internet, em sites indicados pelo professor. Em
seguida, dividir a classe em grupos de dois ou trs
integrantes e distribuir entre eles as seguintes
tarefas:
1- Elaborar uma planilha eletrnica que mostre os
principais acontecimentos no ltimo sculo de
histria do pas;
2- Montar jornais com notcias do passado no
processador de texto;
3- Simular uma entrevista com um personagem
histrico, como Pedro lvares Cabral, utilizando o
gravador de som do Windows, e, por fim,
apresentar os itens estudados com o gerador de
apresentaes (MS Power Point).
Dessa forma, os alunos aprendem os contedos
curriculares usando os aplicativos.

Integrao:

ARTES: compor jogos de contedo e fixao com os


programas.
GEOGRAFIA E CINCIAS: utilizar o contedo nas
pesquisas da Internet, em jogos de fixao criados
pelos alunos ou sofware.
HISTRIA: pesquisar na Internet a histria atravs
dos tempos identificando diferentes povos e
culturas. Pesquisar atualidades on-line.
PORTUGUS: elaborao de textos sobre os
contedos estudados nos softwares apropriados.

Exposio:

Apresentao dos trabalhos do tema Educao


para o trnsito atravs de uma exposio.
Apresentao da caricatura criada juntamente com
a letra da msica/texto e a pardia.
Planilha da histria do Brasil.
Jornal com notcias do passado.
Entrevista.

Concluses e Aplicaes

Avaliar continuamente o desempenho global do


aluno a partir de observaes das atividades nas
aulas, participao na construo de novos
conceitos, levantamento de hipteses e
manipulao dos materiais.
Observao das atitudes de responsabilidade,
cooperao e organizao.
Utilizar os conhecimentos e aprendizagens no dia-adia da criana na informtica.