PERFIL DEL ESTUDIANTE GRADUADO DE ESCUELA SUPERIOR DE PUERTO RICO Brcoce Instituto de Politica Educativa para el Desarrollo Comunitario (IPEDCo) ‘Universidad del Sagrado Corazén I Porfl de! Estudiantedestaca cinco competenciosesencioles que los j6venes_ de Puerto Rico, en su temprana adultez, manifesta de forma explictaevando terminen el 12mo grado enla escuela regular publica y privada o en programas de ecucacién aternativa, Esto significa que, al finalar sus aos de esclaridad, los alumnos contarén con un cimiento sblido en estas cinco competencas que le servicn para ejercer Una I ‘ludadaniaresponsabie, democriticaysatistactriaensuscontextos personales laboles, académicos sociales, Elestudiante come aprendiz + Idetycar fortaleza talento, dreas de interés difeatades ‘para superar sus retes de aprendizae + Demostraré conocimienta dela elacion entre ls dscplnas ‘studidas al etableerconesiones entre los diversos ‘campos del saber + Ponsardertcaments analizaré desde dverss puntos de vista ‘yutlizarderetivamente su conecimienta. + Dominard as destrezasderazonamenta matemétcny sus ‘aplieaciones + Domina a tecnologia como herramienta para acceder, ‘anlizaryaplicarlo informacion. + Reconocerd que el aprendizaees un proceso continuo y de ‘utoevaluacién que se extionde ao largo de toda a vda + Dominaryapicaré los proesos de pensamienco cient ddesolutén de problemas Bl estudiante como miembro activo de diversas comunidades + Actuaré como un cudadano responsable, independiente, Interdependientsolidariay productivosoclalmente. + Conacerd respetardyvaloard su cultura su Wentided nacional su patrionto ntural + Conocerd respetardyvalorard le cultura de otros pats + Promaverd el lenestar comin en sus comunidades, el pats el planeta + hespetard defender ls procesosdemocrticos ls derechos hummanos la dversidady ls Wertades de todas as personas + Examinarélsstwacioesactuales con iformacin que apoye sus poscionesy acciones + Apoyard gestiones que protejan el ambtentey la calidad de vida ensu comunidad, ensu pats yen el planeta & dona (07 Pie ec eo Fe (77) 7281652 a Elestudiante como comunicador efectivo + Escuchard de forma efectvay con intensién de ‘eomprender part career sntetizar entender la Adversidad, superar diferencias y crear nueva informacién + Hobiard de manera efectvaasertiva, respetuesay empética + Leerd en espaol con flderycomprensdn texas diversos, can actitud apreciativay etea + Ezeribréen espaol dversidad de textos signfcaivas ‘yadecwados en diferentes contexts comunicaivos para expresor ideas, pensamlontos,sentimlentos de ‘manera organizada,creativay con est propio, + Se cxpresaré con propiedad, seguridad y signtcaciin ‘de forma oral eseritayleerd con fudezy ‘omprension en inglés + Demestrardhabildad ydsposcién para comprender _y usar con sigifieaciényadecuacidad otrs idiomas. sw Apreciard la ia y la esttiea dela tecnologia y arte como medias de expresion Fl estudiante como emprendedor + Seesforzaré para conseputr sus metas se reir ‘born ato nivel de calidad y productive. «Enjrentaré nuevos retos de manera erteayereativa deforma individual en cleciva, + Demastara ingen aptitud empresarial + Partcipard efoctivamente en equpos de trabajo _ydesarollard rede en el mundo laboraly comuntano. + Seadoptaia ls nuevas exigencies de su ambient loca mundi « Demostrard destrezas de econamta y blonieacén nancira Fl estudiante como ser ético + Maximizaré sus virudesy talentos. + Sequiard por valores principoséicos + Reconocerd que os cambios son parte deta vida + Asumiré responsabilidad étioa por a adquisciin y tsa de Benes recursos + Manejaré el conflict deforma analtic,ceatva, constructva y no vilenta + Atesoraré su salud y optard por un estilo de vida sano.