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REA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS

SELECCIN DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES PARA LAS EXPECTATIVAS DE LOGRO Y SABERES JERARQUIZADOS

ESCRITURA:
1) USO DEL CDIGO

6 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Conciencia ortogrfica

NOMBRE DEL
RECURSO
Ortografa: sitio
que incorpora las
ltimas reglas de la
RAE

TIPO DE
RECURSO
Sitio

ENLACE

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=139946

Sitio
Red de juegos
sobre Gramtica y
Ortografa

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=216023

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=216415
Juego
http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=%20216416

Red de juegos de
acentuacin
(primera y segunda
parte)
Cdigo escrito y
conciencia
ortogrfica.
Problematizaciones
en torno a errores.

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217955#.VZ
wCNVKGMwP

Escritura legible en
cursiva e imprenta

Reconocimiento y uso
adecuado de los signos
de puntuacin

Dictados para el
desarrollo de la
conciencia
ortogrfica.

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217940#.VZ
wDQFKGMwM

Con cursiva o con

imprenta?

Propuesta
Didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=208062

Agrupamiento sobre Agrupamiento

presentaciones de
las dificultades del
aprendizaje escolar
(ver las del lenguaje
escrito).

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=218185

Los signos de
puntuacin en
textos de ftbol
(primera y segunda
parte)

Propuestas
Didcticas

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217388

Reconocimiento y
uso de los signos
de puntuacin en
sexto grado

Propuesta
didctica

http://uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217463

http://uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217972#.VZwB0lKG
MwN

Produce diferentes
organizaciones
textuales (grficos,
cuadro sinptico,
mapas conceptuales)
en formato papel y
digital

3 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Cdigo alfabtico:
-sin omisiones
-adecuada segmentacin
-uso de maysculas
-uso del punto y aparte

De lo analgico a lo
digital. El futuro de
la enseanza de la
composicin
(Daniel Cassany)

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=209564

La enseanza de la
lectura y de la
escritura y el uso
de soportes
informticos
(Myriam
Nemirovsky)

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=209616

NOMBRE DEL
RECURSO
Los sistemas de
escritura en el
desarrollo del nio
(Ana Teberosky)

TIPO DE RECURSO

ENLACE

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=209641

Juego

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=206753

(final de enunciado)
Produce diferentes
organizaciones textuales:
mapa semntico, cuadro
sinptico.

El punto sobre la i
Juego

http://uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217164

Juego

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=216872

TIPO DE RECURSO

ENLACE

Juego

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=206912

Gramtica del
Idioma Espaol: el
verbo

Sitio

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=61270

Conjugador verbal

Sitio

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=139324

Gramacliclando

Sitio

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=202321

La pgina del Idioma

Espaol

Sitio

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=136024

Elemental, mi
querido Watson
Red de juegos de
Ortografa

2) ASPECTOS PRAGMTICOS

6 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Adecuada organizacin
textual segn la
intencionalidad
(estructura, marcadores
particulares).
Cohesin:
-uso de conectores
- uso de pronombres
- presencia de adjetivos
(preposicional y oracin
subordinada),
-conjugaciones verbales.
Uso de giros del
lenguaje.

NOMBRE DEL
RECURSO
La lengua en juego

3 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Con secuencia acorde a
la intencin (algunas
marcas caractersticas).
Que mantenga un tpico
(coherencia)con
vocabulario
adecuado al tema y al
destinatario.
Cohesin:
-uso de algunos
conectores
- uso de sinnimos
- presencia de adjetivos
(vocablo).
Concordancia verbal y de
gnero y nmero

NOMBRE DEL
RECURSO
Miradas diversas en
la enseanza y el
aprendizaje de la
composicin escrita
(Anna Camps)

TIPO DE RECURSO

ENLACE

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=209563

Juego

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=206912

La lengua en juego

ORALIDAD
1) USO DEL CDIGO
6 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Adecuacin del
registro a la situacin
comunicativa.

NOMBRE DEL
RECURSO
El estudio del
discurso oral (Helena
Calsamiglia)

TIPO DE RECURSO

ENLACE

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=211085

3 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Registro formal en
contexto escolar.

NOMBRE DEL
RECURSO
El estudio del
discurso oral (Helena
Calsamiglia)

TIPO DE RECURSO

ENLACE

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=211085

2) ASPECTOS PRAGMTICOS
6 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Discurso pertinente y
cohesivo.
Escucha crtica.
Expone, argumenta.

3 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Habla espontneamente
con iniciativa verbal
sostenida.
Mantiene la temtica.
Respeta turnos de habla.
Escucha atenta.

NOMBRE DEL
RECURSO
La incorporacin de
estudios pragmticos
al anlisis del
discurso oral en
espaol (L. Corts)

TIPO DE RECURSO

ENLACE

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=211553

Anlisis del discurso

oral persuasivo Da
del no trabajo
infantil

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=212720

NOMBRE DEL
RECURSO
Propiedades
cognitivas e
intersubjetivas de la
comprensin del
lenguaje oral (N.
Crespo, D. Manghi)

TIPO DE RECURSO

ENLACE

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=211554

Explica, narra, opina y

describe.

La fluidez discursiva
oral. Una propuesta
de evaluacin
(Martha P. Menjura)

Artculo

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=211069

LECTURA:
1) LITERAL
6 AO (AL FINAL
DE LA
ESCOLARIDAD)
Identifica
informacin
puntual en los
textos.
Tema-rema
Lectura expresiva.
Comprende
diferentes
organizaciones
textuales
(grficos,
cuadro sinptico,
mapas
conceptuales).

NOMBRE DEL
RECURSO

TIPO DE
RECURSO

ENLACE

Sitio de la
Ctedra
UNESCO

Sitio

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=206451

Red de textos
de la Dra.
Mara Cristina
Martnez

Texto

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=216875

Megafauna,
rival de los
dinosaurios.
Leer para
aprender

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=b9b8f54b-d0d9-46d8825b-277a4de36d5c&ID=208904#.VPdGCo6GMwM

3 AO (AL FINAL
DE LA
ESCOLARIDAD)
Reconoce
elementos
bsicos de la
situacin
de enunciacin:
quin,
a quin, qu,
dnde,
cundo.
Sigue el texto,
ubica
nueva informacin.
Lectura expresiva.
Comprende
diferentes
organizaciones
textuales (cuadro
sinptico, mapa
conceptual).

Carlos Pez
Vilar y la
Ceremonia al
Sol

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217162#.VPdQy46GMwM

Lecturas de
naufragios y
rescates
(primera
parte)

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=218079#.VZwA11KGMwN

NOMBRE DEL
RECURSO

TIPO DE
RECURSO

ENLACE

El texto
expositivo
como
pretexto para
ensear
gramtica

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=212619#.VPdHb46GMwM

2) IMPLCITO GLOBAL
6 AO (AL FINAL
DE LA
ESCOLARIDAD)

NOMBRE DEL
RECURSO

TIPO DE
RECURSO

ENLACE

Relaciona
informacin
utilizando
inferencias
textuales, lgicas;
formula
conclusiones.

Actividad de
lectura sobre
Megafauna

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=209901#.VPdELI6GMwM

Carlos Pez
Vilar y la
Ceremonia al
Sol

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217162#.VPdQy46GMwM

Lecturas de
naufragios y
rescates
(segunda
parte).

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=218081#.VT1HUfCG

2) IMPLCITO GLOBAL

3 AO (AL FINAL DE LA
ESCOLARIDAD)
Reconoce la
Intencionalidad
(narracin
argumentacin,
explicacin)
Localiza informacin
en un lugar del texto.
Reconoce el mensaje
implcito del autor.

NOMBRE
DEL
RECURSO
El texto
expositivo
como
pretexto
para
ensear
gramtica

TIPO DE
RECURSO

ENLACE

Propuesta http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=212619#.VPdHb46GMwM
didctica

3) IMPLCITO LOCAL
6 AO (AL FINAL DE
LA ESCOLARIDAD)

NOMBRE DEL
RECURSO

TIPO DE
RECURSO

ENLACE

Relaciona la
informacin y elabora
preguntas.

Megafauna, rival
de los dinosaurios

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=b9b8f54bd0d9-46d8-825b-277a4de36d5c&ID=208606#.VPdFQI6GMwM

Lecturas de
naufragios y
rescates
(segunda parte).

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=218081#.VT1H
UfCG

3) IMPLCITO LOCAL
4) CRTICO- INTERTEXTUAL
6 AO (AL FINAL
DE LA
ESCOLARIDAD)
Emite opinin
sobre la
informacin leda.
Selecciona y
jerarquiza
informacin
en diferentes
formatos. Lectura
hipermedial.

NOMBRE DEL
RECURSO

TIPO DE
RECURSO

ENLACE

Comparamos
textos sobre
megafauna

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=b9b8f54b-d0d9-46d8825b-277a4de36d5c&ID=208643#.VPdFqY6GMwM

Lectura del
afiche Da de
la Educacin
Pblica

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=213891#.VPdKD46GMwM

Carlos Pez
Vilar y la
Ceremonia al
Sol

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=217162#.VPdQy46GMwM

El Principito

Propuesta

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=216207

didctica

3 AO (AL FINAL
DE LA
ESCOLARIDAD)
Logra establecer
una
comparacin entre
dos
textos. Busca
informacin a
partir
de palabras claves;
mapas y planos.
(Formato papel y
virtual).

Lectura
hipermedial

Software
educativo

Lecturas de
naufragios y
rescates

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=209440

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=218083#.VZwBIlKGMwN

NOMBRE DEL
RECURSO

TIPO DE
RECURSO

ENLACE

Proyecto: Y
si hacemos un
libro en 3?

Propuesta
didctica

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=207473#.VPdiTY6GMwM