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EMEIF PROF.

NURIMAR MARTINS
HIAR

CADERNO DE ATIVIDADES

ALUNO: ________________________________________________
PROFESSORA: _________________________________________
TURMA: ________________
2011

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NDICE

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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LEIA E PREENCHA COM SEUS DADOS A CERDITO DE NASCIMENTO ABAIXO

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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CARTEIRA DE IDENTIDADE

PRODUZA UM TEXTO DESCRITIVO


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REPRODUO DE UM CONTO DE FADAS
OBJETIVO: ESCREVER A HISTRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR
OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NO SEJA PERTINENTE AO CONTO.
COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TTULO, SEQNCIA (COMEO MEIO E FIM)
PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAO, CONFLITO, RESOLUO, OBEDECENDO PONTUAO E
PARAGRAFAO.
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O TEXTO APRESENTA:
( ) TTULO
( ) ESPAO
( ) SEQNCIA
( ) CONFLITO
( ) PERSONAGENS
( ) RESOLUO
( ) NARRADOR
( ) PONTUAO
( ) TEMPO
( ) PARAGRAFAO
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REPRODUO DE UM CONTO DE FADAS
OBJETIVO: ESCREVER A HISTRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR
OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NO SEJA PERTINENTE AO CONTO.
COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TTULO, SEQNCIA (COMEO MEIO E FIM)
PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAO, CONFLITO, RESOLUO, OBEDECENDO PONTUAO E
PARAGRAFAO.
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O TEXTO APRESENTA:
( ) TTULO
( ) SEQNCIA
( ) PERSONAGENS
( ) NARRADOR
( ) TEMPO

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) ESPAO
) CONFLITO
) RESOLUO
) PONTUAO
) PARAGRAFAO

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REPRODUO DE UM CONTO DE FADAS
OBJETIVO: ESCREVER A HISTRIA SEGUINDO A ORDEM DOS FATOS E DAS IDIAS PRINCIPAIS, SEM EXCLUIR
OU SEM ACRESCENTAR NADA QUE NO SEJA PERTINENTE AO CONTO.
COMANDA: REPRODUZA O CONTO DA FADAS COM: TTULO, SEQNCIA (COMEO MEIO E FIM)
PERSONAGENS, NARRADOR, TEMPO, ESPAO, CONFLITO, RESOLUO, OBEDECENDO PONTUAO E
PARAGRAFAO.
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O TEXTO APRESENTA:
( ) TTULO
( ) ESPAO
( ) SEQNCIA
( ) CONFLITO
( ) PERSONAGENS
( ) RESOLUO
( ) NARRADOR
( ) PONTUAO
( ) TEMPO
( ) PARAGRAFAO

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CORDEL
O MEU SERTO AGRADECE A CHUVA QUE DEUS MANDAR
O NORDESTE EST SOFRENDO
SECO SEM GUA E SEM PLANTA
O CAMPINA J NEM CANTA
O GADO NO EST COMENDO
AS PLANTAS ESTO MORRENDO
D VONTADE DE CHORAR
S DEUS PRA NOS AJUDAR
E OUVIR A NOSSA PRECE
O MEU SERTO AGRADECE
AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

VER OS RIOS TRANSBORDANDO


A MATA VERDE E FRONDOSA
HO! QUE PAISAGEM MIMOSA
O GADO GORDO PASTANDO
A PASSARADA CANTANDO
O MILHO A PENDOAR
J TEM FEIJO PRA APANHAR
O SERTANEJO ENVAIDECE
O MEU SERTO AGRADECE
AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

A TERRA FICA DOENTE


FICA A VIDA AMEAADA
GADO MORTO NA ESTRADA
CHEGA D PENA NA GENTE
O SERTANEJO CARENTE
V A SECA ARROCHAR
QUEM COME DO QUE PLANTAR
BAIXA A CABEA E FAZ PRECE
O MEU SERTO AGRADECE
AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

ESTA A MAIOR RIQUEZA


QUE SE V NO MEU SERTO
POIS A MAIOR AMBIO
NO JIA E NEM NOBREZA
APENAS QUE A NATUREZA
VIVA PRA NOS AJUDAR
QUE DEUS POSSA ABENOAR
E DA GENTE NO SE ESQUEA
PRA QUE O SERTO AGRADEA
A CHUVA QUE DEUS MANDAR.

QUEM S VIVE DO ROADO


TRISTE A SITUAO
SE NO PLANTAR NO TEM PO
PRA DAR AO FILHO COITADO
O CABRA FICA APERTADO
VENDO SEU FILHO CHORAR
SEM NADA TER PRA LHE DAR
O SERTANEJO PADECE
O MEU SERTO AGRADECE
AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

FRANCISCO RARIOSVALDO DE OLIVEIRA

PORM A SECA OBRIGA


O CAMPONS APELAR
RESOLVE ENTO VIAJAR
PRA SE SALVAR ELE BRIGA
SUA FAMLIA ELE ABRIGA
BEM LONGE DO SEU LUGAR
MAS SE A CHUVA VOLTAR
DIZ ELE FAMLIA A PRECE
O MEU SERTO AGRADECE
AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.
MESMO ESTANDO NA CIDADE
QUANDO ESCUTA ALGUM DIZER
QUE J COMEOU CHOVER
LHE BATE LOGO A VONTADE
J LHE AUMENTA A SAUDADE
E RESOLVE ENTO VOLTAR
PENSANDO LOGO EM PLANTAR
DIZ DEUS OUVIU MINHA PRECE
O MEU SERTO AGRADECE
AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.
VEM NA PRIMEIRA VIAGEM
ERA O QUE ELE MAIS QUERIA
A FAMLIA COM ALEGRIA
ELE CHEIO DE CORAGEM
CHEGA E VER OUTRA PAISAGEM
A ASA BRANCA A CANTAR
O VERDE, O GADO A PASTAR
COM GUA TUDO ENRIQUECE
O MEU SERTO AGRADECE
AS CHUVAS QUE DEUS MANDAR.

INTERPRETAO DE TEXTO
APRENDEMOS QUE A LITERATURA DE CORDEL
FOI TRAZIDA PARA O BRASIL PELOS COLONOS
PORTUGUESES E SE TORNOU UMA FORTE TRADIO,
PRINCIPALMENTE NA REGIO NORDESTE.
AGORA RESPONDA:
1.

POR QUE OS POEMAS RECEBEM O NOME DE


CORDEL?
2. QUANTAS ESTROFES E QUANTOS VERSOS H
NESTE POEMA?
ESTROFES _____________________________
VERSOS _______________________________
3. QUAL FOI O TEMA ESCOLHIDO PELO CORDELISTA
DO POEMA O MEU SERTO AGRADECE A CHUVA QUE
DEUS MANDAR? QUAL VOC ACHA TER SIDO O
MOTIVO PARA ESTA ESCOLHA?
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4. COMO VOC IMAGINA QUE SEJA A REALIDADE
VIVIDA PELO AUTOR DO POEMA? O QUE VOC
SOBRE O NORDESTE?
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5. EXPLIQUE COM SUAS PALAVRAS O QUE VOC
ENTENDEU DO CORDEL DE FRANCISCO RARIOSVALDO
DE OLIVEIRA. D SUA OPINIO SOBRE O POEMA.
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ALGUMAS CURIOSIDADES SOBRE OS MAMFEROS

QUESTES

POR QUE ALGUNS MAMFEROS FICAM BRANCOS NO

1. FAA A CORRESPONDNCIA DOS SUBTTULOS

INVERNO?

DO TEXTO AOS TEMAS DE QUE TRATAM:

A COR DA PELAGEM DE ALGUNS MAMFEROS QUE

(A) ALIMENTAO

VIVEM EM LUGARES FRIOS, COMO AS RAPOSAS DO

(B) DEFESA

RTICO OU OS ARMINHOS EUROPEUS (ESQUERDA),

(C) OLHOS

PODE MUDAR PARA QUE FIQUEM BEM CAMUFLADOS

(D) PELAGEM

DURANTE

TODO

DESENVOLVEM

ANO.

DENSOS

NO

INVERNO,

MANTOS

BRANCOS

ELES
QUE

) POR QUE ALGUNS MAMFEROS FICAM

FAZEM COM QUE SEJA DIFCIL V-LOS CONTRA UM

BRANCOS NO INVERNO?

FUNDO NEVADO. NO VERO, DEIXA DE SER BRANCA E

SUBSTITUDA POR UMA PELAGEM PARDA OU CINZA,

NA ESCURIDO?

MAS FINA.

) POR QUE OS OLHOS DOS GATOS BRILHAM


) POR QUE A GIRAFA TEM O PESCOO TO

COMPRIDO?
POR QUE OS OLHOS DOS GATOS BRILHAM NA

) POR QUE O PORCO-ESPINHO TEM

ESCURIDO?

ESPINHOS?

O GATO UM CAADOR NOTURNO E, NO ESCURO,


SUAS PUPILAS SE ABREM MUITO PARA QUE TODA A LUZ

2. ESSE TEXTO PERMITE AO LEITOR:

POSSVEL

CHEGUE

A. (

) CONHECER LENDAS DE ANIMAIS.

OCULARES.

OS

B. (

) OBTER INFORMAES SOBRE COMO

AOS

RAIOS

QUE

SEUS
NO

RECEPTORES
CHEGAM

SO

REFLETIDOS POR UMA CAPA SIMILAR A UM ESPELHO,

CUIDAR DOS ANIMAIS.

CHAMADA STAPETUM LUCIDUM, SITUADA NA PARTE DE

C. (

TRS

ESTO EM CARTAZ SOBRE OS ANIMAIS.

DOS

OLHOS,

PARA

QUE

POSSAM

SER

) PESQUISAR SOBRE OS FILMES QUE

ABSORVIDOS. POR ISSO OS OLHOS DO GATO BRILHAM

D. (

QUANDO UMA LUZ FORTE OS ILUMINA A NOITE.

MAMFEROS.

) OBTER INFORMAES SOBRE ALGUNS

POR QUE A GIRAFA TEM O PESCOO TO COMPRIDO?

3. ESCREVA A QUE MAMFERO SE REFERE CADA

PATAS E PESCOO COMPRIDOS A AJUDAM A ALCANAR

UMA DAS INFORMAES:

AS FOLHAS NOVAS NAS COPAS DAS RVORES, ONDE

A. SEUS ESPINHOS PODEM TER AT 35 CM DE

OUTROS ANIMAIS NO CONSEGUEM CHEGAR. A GIRAFA

COMPRIMENTO. _____________________

TEM CERCA DE 6 M DE ALTURA, MAS PODE CHEGAR

B. TEM A LNGUA AZUL.

MAIS ALTO AINDA DEVIDO SUA LNGUA AZUL, DE 50

____________________________________________

CM DE COMPRIMENTO.

C. UM CAADOR NOTURNO.
____________________________________________

POR QUE O PORCO-ESPINHO TEM ESPINHOS?


O PORCO-ESPINHO TEM A PELE COBERTA DE PLOS

4. COLOQUE (V) PARA VERDADEIRO E (F) PARA

DUROS E PONTUDOS, OS ESPINHOS, QUE PODEM TER

FALSO E CORRIJA QUANDO FOR FALSO.

AT 35 CM DE COMPRIMENTO E INTIMIDAM OS

A. (

) A GIRAFA TEM CERCA DE 2 M DE ALTURA.

PREDADORES. QUANDO AMEAADO, GRUNHE E PODE

B. (

) A COR DA PELAGEM DAS RAPOSAS DO

AT ATACAR DE MARCHA R. COMO OS ESPINHOS

RTICO MUDA NO INVERNO PARA QUE ELES

ESTO

FIQUEM MAIS BONITOS.

PRESOS

MUITO

FROUXAMENTE,

ALGUNS

PODEM PENETRAR NA PELE DO ATACANTE E CAUSAR

C. (

) QUANDO AMEAADO, O PORCO-ESPINHO

SRIAS FERIDAS.

PODE AT ATACAR O INIMIGO FRENTE-A-FRENTE.


D. ( ) OS GATOS CAAM A NOITE E, PARA ISSO,

FONTE: TEXTO ADAPTADO DO LIVRO: O GRANDE LIVRO


DOS PORQUS N. 16 / OS MAMFEROS - ENCARTE DA
REVISTA GNIOS N.67.

SUAS PUPILAS SE ABREM MUITO PARA PODEREM


ENXERGAR BEM.

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PRODUO DE TEXTO INFORMATIVO

AGORA QUE VOC J LEU A FICHA DO TAMANDU, ESCREVA UM TEXTO CONTANDO SOBRE ELE:
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AGORA LEIA A FICHA TCNICA SOBRE O LOBO-GUAR E ESCREVA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE O ANIMAL

FICHA TCNICA
ANIMAL: LOBO-GUAR
CARACTERSTICAS:
CARNVORO
VELOZ
PARECE MAIS UMA RAPOSA DO QUE UM LOBO
PESO: 30 KG
PERODO DE GESTAO:
66 DIAS
2 A 5 FILHOTES
ALIMENTAO:
PEQUENAS CUTIAS, PACAS, AVES, RPTEIS, FRUTAS, MEL, CANA-DE-ACAR,
PEIXES, MOLUSCOS E INSETOS
LOCALIZAO:
NOS CAMPOS DO CENTRO-OESTE DO BRASIL
HBITOS:
NOTURNOS
COMPORTAMENTO SOLITRIO
O LOBO-GUAR
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VEJA A FICHA TCNICA DOS FILMES ABAIXO

HOMEM ARANHA 3
NOME ORIGINAL: SPIDER-MAN 3
COR FILMAGEM: COLORIDA
ORIGEM: EUA
ANO PRODUO: 2007
GNERO AO-AVENTURA
DURAO: 139 MINUTOS
CLASSIFICAO: LIVRE

O BICHO VAI PEGAR


NOME ORIGINAL OPEN SEASON
COR DO FILME: COLORIDA
ORIGEM: EUA
ANO PRODUO: 2006
GNERO: ANIMAO INFANTIL
DURAO: 99 MINUTOS
CLASSIFICAO: LIVRE

RESPONDA:
VOC J ASSISTIU ESSES FILMES?
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QUAL DESSES FILMES TEM O MAIOR TEMPO DE
DURAO?
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ALGUM DESSES FILME TEM MAIS DO QUE DUAS
HORAS DE DURAO? QUAL?
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O BICHO VAI PEGAR


NOME ORIGINAL: SHEREK TERCEIRO
COR DO FILME: COLORIDA
ORIGEM: EUA
ANO PRODUO: 2007
GNERO: ANIMAO INFANTIL
DURAO: 92 MINUTOS
CLASSIFICAO: LIVRE

QUAL A DURAO, EM HORAS E MINUTOS DE CADA


FILME?
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PESQUISA: INTERNET: SITE: HTTP://WWW.SUAPESQUISA.COM/ESTADOSBRASILEIROS

FICHA TCNICA DOS ESTADO DE SO PAULO

DADOS GERAIS
ESTADO:
CAPITAL
REGIO
SIGLA
POPULAO
REA (EM KM):
QUANTIDADE DE MUNICPIOS
PRINCIPAIS ATIVIDADES
ECONMICAS
ESPECTATIVA DE VIDA

PONTOS TURSTICOS E CULTURAIS

PRINCIPAIS CIDADES
ETNIAS
RIOS IMPORTANTES
CLIMA

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ANA E LUIZ VIAJARAM NAS FRIAS PARA O NORDESTE
OBSERVE A TABELA COM A POPULAO DE ALGUMAS CAPITAIS DA REGIO NORDESTE
E RESPONDA.
POPULAO

ESTADO

CAPITAL

BAHIA (BA)

SALVADOR

SERGIPE (SE)

ARACAJU

ALAGOAS (AL)

MACEI

PERNAMBUCO (PE)

RECIFE

2 440 886
460 898
796 842
1 421 947
FONTE: IBGE, CENSO DEMOGRFICO 2000.

A) QUAL DESSAS CAPITAIS TEM A MENOR POPULAO?


( )BAHIA

( ) SERGIPE

( ) ALAGOAS

( ) PERNAMBUCO

B) QUAL A CAPITAL COM O MAIOR NMERO DE HABITANTES?


( )BAHIA

( ) SERGIPE

( ) ALAGOAS

( ) PERNAMBUCO

C) QUAL O TOTAL DE HABITANTES DAS DUAS CAPITAIS MENOS POPULOSAS JUNTAS?


OPERAO
( ) 1.257.740
( ) 1.257.400
( ) 796.842
( ) 460.898

D) QUAL A DIFERENA EM NMEROS DE HABITANTES ENTRE A POPULAO DE


ALAGOAS E SERGIPE?
OPERAO
(
(
(
(

) 336.056
) 335.944
) 113.898
) 842.000

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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CHARGES

A CHARGE UM DOS RECURSOS QUE O JORNAL DISPE PARA EXPRESSAR SUA OPINIO SOBRE
OS ACONTECIMENTOS DIRIOS.
TEM POR OBJETIVO CRITICAR HUMORISTICAMENTE FATOS POLTICOS E SOCIAIS. PARA
COMPREEND-LA, O LEITOR DEVE CONHECER O ASSUNTO DA CHARGE.
AS CARACTERSTICAS DAS PESSOAS QUASE SEMPRE SO EXAGERADAS PARA DESPERTAR O
HUMOR.

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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OBSERVE AS CHARGES ABAIXO E DISCUTAS COM SEUS COLEGAS DE CLASSE E ESCREVAM O
QUE VOC ENTENDERAM SOBRE A CHARGE.

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ESCREVA EM POUCAS PALAVRAS O QUE VOC ENTENDEU SOBRE A CHARGE ABAIXO.

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RECORTE EM JORNAL OU REVISTA UMA CHARGE E ESCREVA EM POUCAS PALAVRAS O QUE VOC
ENTENDEU SOBRE ELA.

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ENTREVISTA COM UMA PLANTA
AS PLANTAS SO MUITO IMPORTANTES PARA NOSSA SOBREVIVNCIA, PORTANTO PODEMOS AT
DIZER QUE SO VERDADEIRAS CELEBRIDADES DO PLANETA TERRA.
HOJE, VOC IR RECEBER UMA PRECIOSA MISSO REPRTER.
ESCOLHA UMA PLANTA ESPECFICA UMA FLOR, UMA PLANTA EXTICA, UMA RVORE, UMA PLANTA
MEDICINAL ETC E IMAGINE COMO ESTA PLANTA RESPONDERIA A ENTREVISTA ABAIXO.
PRESTE BASTANTE ATENO, POIS AS PERGUNTAS SO GERAIS PARA QUALQUER PLANTA, MAS
ALGUMAS RESPOSTAS SO MUITO DIFERENTES. PESQUISE SOBRE A PLANTA ESCOLHIDA PARA NO
COMETER NENHUMA INJUSTIA EM SUAS RESPOSTAS. ALGUMAS DAS RESPOSTAS, VOC TER QUE
INVENTAR, COLOCANDO-SE NO LUGAR DA PLANTA.
BOA ENTREVISTA!
PLANTA ENTREVISTADA: ___________________________________
R: BEM, J SABEMOS QUE TODOS LHE CHAMAM DE ________________________, MAS QUAL SEU NOME
CIENTFICO? _______________________________________________________________________________
R: SABEMOS QUE NEM TODAS AS PLANTAS NASCEM DA MESMA MANEIRA. COMO VOC NASCEU?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
R: E COMO O LUGAR ONDE VOC MORA?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
R: O QUE FAZ VOC FICAR BASTANTE FELIZ?
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R: COMO VOC FAZ PARA SE ALIMENTAR?
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_____________________________________________________________________________________________
R: VOC TEM ALGUM SONHO QUE GOSTARIA DE REALIZAR EM BREVE?
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R: QUAL FOI A COISA MAIS TRISTE QUE VOC J PRESENCIOU?
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_____________________________________________________________________________________________
R: COMO VOC SE DESCREVERIA?
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GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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CONHECENDO A REGIO NORDESTE


ASPECTOS CULTURAIS FESTAS

O CARNAVAL O EVENTO MAIS POPULAR DO NORDESTE, ESPECIALMENTE EM


SALVADOR, OLINDA E RECIFE.
TAMBM AS FESTAS JUNINAS DE CARUARU E CAMPINA GRANDE SE DESTACAM. A
FESTA DO BUMBA-MEU-BOI TRADICIONAL EM TODA A REGIO.
ACAPOEIRA FOI INTRODUZIDA NO BRASIL PELOS ESCRAVOS AFRICANOS. TAMBM
TRADICIONAL NO NORDESTE.
O COCO UMA DANA MUITO PRATICADA NOS ESTADOS DE ALAGOAS, PARABA, RIO
GRANDE DO NORTE E PERNAMBUCO. UMA ESPCIE DE DESABAFO DO POVO
NORDESTINO SOFRIDO. ERA MUITO PRATICADA POR LAMPIO E SEUS
CANGACEIROS.
O FREVO SURGIU ATRAVS DA CAPOEIRA. O CAPOEIRISTA IA DANANDO OS PASSOS
NA FRENTE DE CORTEJOS MUSICAIS. E ESSES PASSOS ERAM MUITO SEMELHANTES
AOS DA CAPOEIRA.

APS ESSAS INFORMAES, ESCREVA OS NOMES DE ALGUMAS FESTAS


TRADICIONAIS DE SUA REGIO, ESCOLHA UMA E DESCREVA SUAS CARACTERSTICAS.
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INTERPRETAR GRFICO DE BARRAS VERTICAIS
UMA EMISSORA DE RDIO REALIZOU UM CONCURSO PARA INCENTIVAR A RECICLAGEM DE LIXO
NAS ESCOLAS DO BAIRRO ONDE EST LOCALIZADA. A ESCOLA QUE ARRECADASSE A MAIOR MASSA DE
MATERIAL PARA RECICLAGEM GANHARIA UM COMPUTADOR. DUAS ESCOLAS INSCREVERAM-SE, E O
RESULTADO EST APRESENTADO NOS GRFICOS.

APS OBSERVAR OS GRFICOS, RESPONDA S QUESTES:


A) QUAL ESCOLA ARRECADOU A MENOR MASSA DE VIDRO?
____________________________________________________________________________________
B) QUAL ESCOLA ARRECADOU A MAIOR MASSA DE PAPEL?
_______________________________________________________________________________________
C) QUAL FOI O MATERIAL COM A MENOR MASSA ARRECADADA PELA ESCOLA ODISSIA?
_______________________________________________________________________________________
D) QUAL FOI A ESCOLA QUE MAIS ARRECADOU METAL?
_______________________________________________________________________________
E) A MASSA DE PAPEL ARRECADADA PELAS DUAS ESCOLAS JUNTAS MAIOR OU MENOR QUE A MASSA
DE PLSTICO ARRECADADA POR ELAS?
_______________________________________________________________________________
F) QUANTOS QUILOGRAMAS DE MATERIAL RECICLAVEL CADA ESCOLA ARRECADOU?
_________________________________________________________________________________
G) QUAL FOI A ESCOLA VENCEDORA DO CONCURSO?
_________________________________________________________________________________

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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QUADRILHA ECOLGICA
A NOTCIA ABAIXO FOI ENCONTRADA NUM JORNAL ON LINE. VEJA QUE
INTERESSANTE!
Publicado em 19 junho, 2009 por NTE Bragana.

A Escola Estadual Mrio Queiroz do Rosrio participar este ano do Festival Junino
de Bragana com a Quadrilha MQR na Roa, dando um show de preservao ambiental. Ela vem para inovar o
nosso festival. Seus trajes so todos confeccionados com material reciclvel como: palitos de picols, garrafas
pet, tampas metlicas de garrafas de refrigerantes, copos descartveis, jornais, papelo, embalagens de produtos
alimentcios, entre outros.
Hoje noite a Quadrilha MQR na Roa se apresentar no festival junino que est acontecendo na Estao
Bolivar Bordallo (Praa dos Eventos), a partir das 20 h. Ser a primeira apresentao da noite. V prestigiar a
inovadora quadrilha, cuja ao faz parte de um projeto de educao ambiental idealizado pela Profa. Odete
Freitas (aluna do curso Midias em Educao).
Texto produzido por Rosilia e Aurea
Fonte da Imagem: //www.portalcampoformoso.com.br

1. POR QUE ESSA QUADRILHA CHAMADA DE QUADRILHA ECOLGICA


_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. VOC J PARTICIPOU DE ALGUM EVENTO ECOLGICO?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. QUE ATITUDES SIMPLES E AO ALCANCE DE TODOS PODEM SER TOMADAS PARA
AJUDARMOS A SALVAR NOSSO PLANETA?
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ATERRO SANITRIO
VOC SABIA?
A COLETA SELETIVA REALIZADA EM VRIAS CIDADES DO BRASIL AGORA
REALIDADE EM ANPOLIS.
A COLETA REALIZADA POR EX-CATADORES QUE TRABALHAVAM NO ATERRO
SANITRIO, MAIS CONHECIDO COMO LIXO.
OS EX-CATADORES PASSARAM POR UM CURSO DE CAPACITAO PARA
REALIZAR A COLETA SELETIVA.
O LIXO RECOLHIDO EM ANPOLIS DIARIAMENTE SOMA MAIS DE 500 TONELADAS.
CERCA DE 230 TONELADAS SO RESDUOS SLIDOS.
DAS 230 TONELADAS DIRIAS DE RESDUOS SLIDOS DEPOSITADOS NO
ATERRO, 36 TONELADAS SO RECICLVEIS.

(Fonte: Jornal O Anpolis)


DE ACORDO COM AS INFORMAES DO TEXTO, CALCULE :
A. SE DAS 500 TONELADAS DIRIAS DE LIXO DEPOSITADAS NO ATERRO SANITRIO DE ANPOLIS 230 SO
RESDUOS SLIDOS, QUAL A QUANTIDADE DE RESDUOS NO-SLIDOS?
B. O LIXO RECOLHIDO EM ANPOLIS DIARIAMENTE SOMA MAIS DE 500 TONELADAS. QUAL A QUANTIDADE
MENSAL DE LIXO?
C. DAS 230 TONELADAS DIRIAS DE RESDUOS SLIDOS DEPOSITADOS NO ATERRO, 36 TONELADAS SO
RECICLVEIS. QUAL A QUANTIDADE NO-RECICLVEL?
D. ESCREVA NA TABELA ABAIXO

QUANTIDADE
RECICLVEL

DIRIA

DE

LIXO QUANTIDADE
RECICLVEL

MENSAL

DE

LIXO

DE ACORDO COM OS CLCULOS REALIZADOS, PREENCHA A TABELA COM AS


INFORMAES PEDIDAS.
TONELADAS DIRIAS DE LIXO

RESDUOS SLIDOS

RESDUOS NO SLIDOS

TONELADAS DE LIXO

DIRIA

MENSAL

TONELADAS DE LIXO

RECICLVEL

NO RECICLVEL

TONELADAS DE LIXO
RECILVEL

DIRIA

MENSAL

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A TERRA EST DOENTE.


POR QU?
VAMOS S PENSAR...

AGORA PRODUZA UM TEXTO DIZENDO POR QUE A TERRA EST DOENTE E MOSTRANDO O QUE PODEMOS
FAZER PARA PROTEG-LA
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ATIVIDADES COM ANUNCIOS
RECORTE DE JORNAL OU REVISTA UM ANNCIO UM REFERENTE VENDA DE CASA OU APARTAMENTO.

COLE AQUI O ANUNCIO

AGORA RESPONDA:
a) A QUE ESTE ANNCIO SE REFERE?
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b) QUEM EST VENDENDO E QUAL A FORMA DE CONTATO?
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c) ONDE EST LOCALIZADO O IMVEL A SER VENDIDO?
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d)

OBSERVE O ANUNCIO, CITE QUANTOS CMODOS POSSUI O IMVEL, E QUAL A FORMA DE PAGAMENTO
_____________________________________________________________________________________________
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REESCREVA O TEXTO USANDO SOMENTE AS RESPOSTAS QUE VOC DEU.
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AN N CIO

VENDE-SE UM CELTA, ANO 2004.


DE COR CINZA, OS PNEUS SO NOVOS E O MOTOR EST EM
PERFEITO ESTADO.
TRATAR PELO TELEFONE 3456 9100, COM JOS.
CO LO Q UE UM AN N C I O N O JO RN AL PA RA TEN TAR VEN DE R:

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LENDO CLASSIFICADOS
ANNCIO UMA PEQUENA MENSAGEM NA QUAL
SE FAZ UM COMUNICADO SOBRE VENDA,
ALUGUEL, TROCA, PERDA DE ALGUM PRODUTO.

PROCURA-SE UMA TARTARUGA...


DEBAIXO DOS MVEIS, ATRS DO SOF...
NA LAVANDERIA, ATRS DA MQUINA, NO CESTO DE
ROUPAS.
CASCO VERDE, DO TAMANHO DA SUA MO FECHADA...
SER QUE DESCEU PARA O TERCEIRO ANDAR?
CHI!... SEI QUE ELA APARECER!
TARUGA... TARUGA...
ONDE VOC EST?
GRAA BATITUCI
RESPONDA
1- O QUE SE PROCURA NO ANNCIO?
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2- QUAIS SO AS CARACTERSTICAS DELA?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

3-ONDE VOC ACHA QUE ELA EST?


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4- IMAGINE QUE VOC PERDEU SEU BICHINHO DE ESTIMAO E ESCREVA UM ANNCIO POTICO.
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GNERO: RECEITA

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TEXTO 1

PO DE QUEIJO
O PO DE QUEIJO UMA RECEITA TPICA DO ESTADO BRASILEIRO DE MINAS
GERAIS. A SUA ORIGEM INCERTA, ESPECULA-SE QUE A RECEITA EXISTA DESDE
O SCULO XVIII, MAS TORNOU-SE POPULAR, NO BRASIL, A PARTIR DA DCADA DE
1950.
UM HBITO MINEIRO QUE NO SE SABE QUANDO COMEOU... ACONTECIA
TODA VEZ QUE AMIGOS SE ENCONTRAVAM NA COZINHA DE UMA CASA MINERA,
VINDOS DA ROA PARA JOGAR CONVERSA FORA, E DELICIAVAM-SE COM AQUELE
POZINHO DE QUEIJO ASSADO NO FOGO A LENHA, PREPARADO COM
INGREDIENTES PRODUZIDOS NA PRPRIA FAZENDA E QUE ERA SERVIDO
QUENTINHO.
TEXTO 2

BOLO PO DE QUEIJO
INGREDIENTES
3 OVOS;

MEIA XCARA DE CH DE LEO;

250 GRAMAS DE POLVILHO DOCE;

1 COLHER DE SOPA DE FERMENTO EM P;

1 COLHER DE CAF DE ORGANO;

MODO
FAZER
1DE
XCARA
DE CH DE QUEIJO PARMESO RALADO;
BATER TODOS OS INGREDIENTES NO LIQUIDIFICADOR. DESPEJAR EM UMA FORMA
UNTADA
E LEVAR PARA ASSAR EM FORNO PR-AQUECIDO A 180 C POR 20
SAL
MINUTOS. DESENFORMAR E SERVIR.
A) QUAL DOS TEXTOS PODE SER CLASSIFICADO COMO INFORMATIVO? POR QU?
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___________________________________________________________________________________________
B) OBSERVE QUE O TEXTO 2 EST DIVIDIDO EM PARTES. DO QUE TRATA CADA UMA?
_____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
C) VOLTE AO MODO DE FAZER DA RECEITA DO BOLO PO DE QUEIJO E PINTE DE AMARELO AS
PALAVRAS QUE INDICAM AS AES, AS COMANDAS QUE DEVEM SER SEGUIDAS.
_____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
D) ASSINALE OS TEXTOS QUE TAMBM PODEM SER EXEMPLOS DE TEXTOS INSTRUCIONAIS.
( ) BRANCA DE NEVE E OS SETE ANES
( ) BOLO DE CHOCOLATE

( ) BRIGADEIRO
( ) POEMA: CAIXA MGICA DE SURPRESA

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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DE ONDE VM AS GORDURINHAS?
EM GRUPO
OBSERVE A TABELA ABAIXO, COM O VALOR APROXIMADO EM CALORIAS DE
ALGUNS ALIMENTOS. PODEMOS DISCUTIR ESSES VALORES PARA QUE VOC POSSA
TIRAR SUAS CONCLUSES E, QUEM SABE, AT ESCOLHER MELHOR O QUE DEVE
COMER.
VEJA PORQUE OS DOCES EMGORDAM TANTO: AS CALORIAS DE UM BOMBOM OU
DE CINCO CHICLETES OU DE CINCO BALAS DE GOMA CORRESPONDEM S DE UM
PRATO DE FEIJO OU S DE UM PEDAO DE CARNE OU DE FRANGO. ESSA MESMA
QUANTIDADE DE BOMBOM, CHICLETE OU BALA DE GOMA TEM MAIS CALORIAS QUE UM
COPO DE LEITE OU UMA DELICIOSA LARANJA. ISSO SEM FALAR QUE ESSES DOCES
PODEM PROVOCAR CRIES.
VALE AINDA LEMBRAR QUE BALAS, CHOCOLATES E OUTROS DOCES SO
ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS, ISTO , FEITOS COM MUITOS CORANTES PARA
FICAREM CHEIROSOS, COLORIDOS E COM ALGUM SABOR ESPECIAL. ESSES CORANTES
FAZEM MAL SADE QUANDO CONSUMIDOS DE MANEIRA EXAGERADA.
COMPARE AGORA AS CALORIAS PRESENTES EM 100 GRAMAS DE GOIABA E EM
100 GRAMAS DE GOIABADA. O DOCE POSSUI CERCA DE SEIS VEZES MAIS CALORIAS DO
QUE A FRUTA! E OS LEGUMES, COMO A CENOURA, E VERDURAS, COMO O ESPINAFRE?
A MAIORIA DAS CRIANAS NO GOSTAM DESSES ALIMENTOS, MAS VEJA COMO ELES
POSSUEM POUCAS CALORIAS. PODEM SER BONS ALIADOS DE QUEM EST
PRECISANDO PERDER ALGUNS QUILINHOS.
ALIMENTO

QUANTIDADE CALORIAS

FEIJO PRETO

100 G

100

ESPINAFRE

100 G

40

CENOURA

100 G

43

BATATA

100 G

80

MANDIOCA COZIDA 100 G

120

BALA DE GOMA

23

CHICLETE

20

BOMBOM

115

BRIGADEIRO

1 (15 G)

40

PAOCA

100 G

520

GOIABADA

100 G

275

GOIABA

100 G

43

BANANA-PRATA

100 G

90

LARANJA

46

COPO DE LEITE

90 ML

60

FIL DE FRANGO

100 G

100

LOMBO DE PORCO 100 G

360

CARNE DE VACA

200

100 G

1) PENSANDO NUMA DIETA EQUILIBRADA, FAA UM CARDPIO COM TRS REFEIES


PARA UM DIA: CAF DA MANH, ALMOO E JANTAR.
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2) DE ACORDO COM A TABELA DO TEXTO CALCULE E RESPONDA:


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a. QUANTAS CALORIAS VOC CONSUMIRIA COMENDO: 100G DE FEIJO PRETO, 100 G
DE BATATA, 100G DE CARNE DE VACA, 100G DE ESPINAFRE E UMA LARANJA?
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b. FAA UM CARDPIO QUE SOME 638 CALORIAS.


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c. QUANTAS CALORIAS VOC CONSUMIRIA SE COMESSE:


- TRS BALAS DE GOMA.
- 200G DE FIL DE FRANGO.
- 50 G DE PAOCA.
- 30 ML DE LEITE.
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_____________________________________________________________________________________________
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d. ESCREVA OS PRODUTOS ABAIXO, COLOCANDO-OS EM ORDEM CRESCENTE DE


ACORDO COM AS CALORIAS. GOIABADA, LARANJA, CHICLETE, ESPINAFRE, FEIJO
PRETO.
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e. ESCREVA OS NOMES DOS ALIMENTOS QUE ESTO NA TABELA COLOCANDO-OS EM


ORDEM ALFABTICA.
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OBSERVE A EMBALAGEM E RESPONDA:


A) QUAL O NOME DO MEDICAMENTO DA EMBALAGEM?
_____________________________________________________________________________________
B) QUE SABOR TEM?
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C) PARA QUE SERVE O MEDICAMENTO?
_____________________________________________________________________________________
D) QUAL A VITAMINA EXISTENTE NO PRODUTO?
_____________________________________________________________________________________
E) O QUE VOC ENTENDE POR:
- USO ORAL:__________________________________________________________________________
- COMPRIMIDO EFERVESCENTE: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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1- QUAL O NOME DO CIRCO?_________________________________________________

2_ QUAIS SARO AS ATRAES APRESENTADAS DURANTE O ESPETCULO?


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3-COMO VOC IMAGINA QUE SER A APRESENTAO DA MACACA ALFABETIZADA?
___________________________________________________________________________________________
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4-QUE PROMOES VOC V NO ANNCIO?___________________________________________________


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5- QUE HORAS SO AS APRESENTAES?


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CHEGOU A HORA DA GRANDE ESTRIA. REGINALDO, O DOMADOR, ESTAVA ANSIOSO PARA O


SUCESSO DO SEU NMERO, NAQUELA TARDE. TUDO PREPARADO, MAS O TIGRE MALHADO________
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AGORA A SUA VEZ:


ESCREVA UM BILHETE PARA UM COLEGA CONTANDO QUE VOC GANHOU UMA BICICLETA NOVA E O
CONVIDANDO A VIR A SUA CASA PARA BRINCAREM JUNTOS.
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GNERO CARTA
LORELAI:
ERA TO BOM QUANDO EU MORAVA L NA ROA. A CASA TINHA UM QUINTAL COM MILHES DE
COISAS, TINHA AT UM GALINHEIRO. EU CONVERSAVA COM TUDO QUANTO ERA GALINHA, CACHORRO,
GATO, LAGARTIXA, EU CONVERSAVA COM TANTA GENTE QUE VOC NEM IMAGINA, LORELAI.
TINHA RVORE PARA SUBIR, RIO PASSANDO NO FUNDO, TINHA CADA ESCONDERIJO TO BOM QUE
A GENTE PODIA FICAR ESCONDIDA A VIDA TODA QUE NINGUM ACHAVA. MEU PAI E MINHA ME VIVIAM
RINDO, ANDAVAM DE MO DADA, ERA UMA COISA MUITO LEGAL DA GENTE VER. AGORA, T TUDO
DIFERENTE: ELES VIVEM DE CARA FECHADA, BRIGAM TOA, DISCUTEM POR QUALQUER COISA. E
DEPOIS, TOCA TODO MUNDO A FICAR EMBURRANDO. OUTRO DIA EU PERGUNTEI: O QUE QUE TA
ACONTECENDO QUE TODA HORA TEM BRIGA? SABE O QUE QUE ELES FALARAM? QUE NO ERA
ASSUNTO PARA CRIANA. E O PIOR QUE ESSE NEGCIO DE EMBURRAMENTO EM CASA ME D UMA
AFLIO DANADA. EU QUERIA TANTO ACHAR UM JEITO DE NO DAR MAIS BOLA PRA BRIGA E PRA CARA
AMARRADA. SER QUE VOC NO ACHA UM JEITO PRA MIM?
UM BEIJO,
RAQUEL.
(...)
NUNES, LYGIA BOJUNGA. A BOLSA AMARELA 31 ED. RIO DE JANEIRO: AGIR, 1998.

1 EM AGORA T TUDO DIFERENTE: A PALAVRA DESTACADA UM EXEMPLO DE LINGUAGEM


(A) ENSINADA NA ESCOLA.
(B) ESTUDADA NAS GRAMTICAS.
(C) ENCONTRADA NOS LIVROS TCNICOS.
(D) EMPREGADA COM COLEGAS.
2 O DESTINATRIO DESTA CARTA
(A) RAQUEL
(B) LORELAI
(C) PAPAI
(D) MAME
3 A CARTA DESCREVE
(A) UMA ZONA URBANA
(B) UMA ZONA RURAL
(C) UMA REA INDUSTRIAL
(D) UM PONTO TURSTICO

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ESVREVA UMA CARTA SEGUINDO AS ORIENTAES DO SEU PROFESSOR
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CARTO POSTAL
O CARTO POSTAL UMA SIMPLIFICAO DA CARTA SIMPLES. ELE FEITO DE PAPELO FINO,
COM A INTENO DE CIRCULAR PELO CORREIO SEM ENVELOPE, TENDO UMA DAS FACES DESTINADA AO
ENDEREO DO DESTINATTIO, POSTAGEM DO SELO, MENSAGEM DO REMETENTE E NA OUTRA A FOTO
QUE SEMPRE MOSTRA ALGO DO LUGAR DE ONDE VEM.
PODEMOS ENTO PERCEBER QUE O CARTO POSTAL UM MEIO QUE TRANSMITE AO MESMO
TEMPO DUAS MENSAGENS: UMA A MENSAGEM QUE VEM NA FRENTE A IMAGEM LINGUAGEM NO
VERBAL, A OUTRA A MENSAGEM VERBAL DA QUAL ESCREVEMOS PARA QUEM QUEREMOS.
LEMBRE-SE COLECIONAR CARTO POSTAL BEM LEGAL!

NA FRENTE
DO CARTO
UMA
IMAGEM

EXPLICAO DA IMAGEM

LOCAL E DATA
SAUDAO
MENSAGEM
DESPEDIDA
ASSINATURA DO REMETENTE

LUGAR ONDE O
CORREIO COLOCA O
CEP

NOME DE QUEM VAI RECEBER O


CARTO
ENDEREO COMPLETO DE QUEM
VAI RECEBER O CARTO
INCLUSIVE O CEP

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

NO VERSO
UMA
MENSAGEM O
ENDEREO DO
DESTINATRIO
E UM SELO
POSTAL

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PRODUO DE TEXTO
FRENTE DO CARTO

NA FRENTE
DO CARTO
UMA
IMAGEM

VERSO DO CARTO

SELO
NO VERSO
UMA
MENSAGEM
O
ENDEREO
DO
DESTINATR
IO E UM
SELO

AO ESCREVER O CARTO POSTAL LEMBRE-SE:


LOCAL E DATA
SAUDAO
MENSAGEM
DESPEDIDA
ASSINATURA DO REMETENTE

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O QUE SIGNIFICA CADA SMBOLO ABAIXO?

ESCREVA O QUE O MENINO ESTA FALANDO

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LIGIA E ANA ADORAM CONVERSAR PELO TELEFONE...
CRIE UM DILOGO E NO SE ESQUEA DE USAR A PONTUAO CORRETA.

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CRIE UM TTULO E UM DILOGO ENTRE AS FORMIGUINHAS:
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1. A PALAVRA CLARO, NO SEGUNDO QUADRINHO,

5. O PONTO DE INTERROGAO EM: MONICA,

SIGNIFICA:

POSSO TE PINTAR ? INDICA QUE CEBOLINHA

(A) O CONTRRIO DE ESCURO.

EST:

(B) O CONTRRIO DE PODE.

(A) CONCORDANDO

(C) O MESMO QUE ESCURO.

(B) PERGUNTANDO

(D) O MESMO QUE PODE.

(C) AFIRMANDO
(D) OBEDECENDO

2. MNICA FICOU ABORRECIDA POR QUE:


(A) ENTENDEU DIFERENTE O SENTIDO DA PALAVRA

6. O TEXTO QUE VOC LEU :

PINTAR.

(A) UMA FBULA

(B) IMPLICOU COM O ASSOBIO DO CEBOLINHA.

(B) UMA RECEITA

(C) PENSOU QUE O AMIGO IA PINTAR O RETRATO

(C) UMA NOTICIA.

DELA.

(D) UMA HISTORIA EM QUADRINHOS

(D) RESPONDEU APRESSADAMENTE A PERGUNTA.


7. ESTE TEXTO UMA HISTORIA EM QUADRINHOS
3. OS TRS QUADRINHOS MOSTRAM CEBOLINHA

POR QUE:

(A) CAMINHANDO NA DIREO DA ESCOLA.

(A) EMPREGA PALAVRAS POUCO USADAS E

(B) INDO PARA UMA ESCOLA DE PINTURA.

DIFCEIS DE ENTENDER.

(C) VESTINDO-SE COMO UM PINTOR DE QUADROS.

(B) ENSINA A FAZER UMA PINTURA.

(D) VOLTANDO ALEGREMENTE DA AULA DE MSICA.

(C) COMBINA IMAGENS E PALAVRAS PARA CONTAR


UMA HISTORIA.

4. O PRIMEIRO E O TERCEIRO QUADRINHOS

(D) REPETE MUITAS INFORMAES J

INDICAM QUE O PERSONAGEM EST:

CONHECIDAS.

(A) ASSOBIANDO UMA MELODIA.


(B) PENSANDO NA NOTA DA PROVA.
(C) ATRASADO PARA A AULA DE MSICA.
(D) QUERENDO IR EMBORA DEPRESSA.

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OBSERVE A GRAVURA E CRIE UMA BELA HISTORIA:

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TRANSFORME A PARLENDA, REPRESENTADA PELA GRAVURA, EM UM TEXTO NARRATIVO

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NARRAO COM ROTEIRO

J PENSOU SE VOC FOSSE UMA PIPA?


- COMO SERIA SUA RABIOLA?
-QUE PAPEL GOSTARIA QUE FOSSE USADO EM VOC?
-COMO SERIA SEU DONO?
-O QUE VOC PODERIA VER L DO ALTO?
-COMO SE SENTIRIA DE ESTAR NAS ALTURAS?
ESCREVA COM SUAS PALAVRAS
SE EU FOSSE UMA PIPA...
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ZIRALDO ALVES PINTO NASCEU EM CARATINGA NO DIA 24 DE OUTUBRO DE 1932.


O MAIS VELHO DE UMA FAMLIA DE SETE IRMOS. SEU NOME VEM DA COMBINAO DOS NOMES
DA SUA ME, ZIZINHA COM O DE SEU PAI GERALDO. SURGIU ENTO O ZIRALDO, UM NOME NICO.
FORMOU-SE NA FACULDADE DE DIREITO DE MINAS GERAIS, EM BELO HORIZONTE. NO ANO
SEGUINTE CASOU-SE COM VILMA GONTIJO COM QUEM TEVE TRS FILHOS. COMEOU SUA CARREIRA
NOS ANOS 50 EM JORNAIS E REVISTAS DE EXPRESSO, COMO JORNAL DO BRASIL, O CRUZEIRO, FOLHA
DE MINAS, ETC. ALM DE PINTOR ELE CARTUNISTA, CHARGISTA, DRAMATURGO, ESCRITOR, CRONISTA,
DESENHISTA E JORNALISTA.
ZIRALDO O CRIADOR DE PERSONAGENS FAMOSOS, COMO O MENINO MALUQUINHO, E,
ATUALMENTE, UM DOS MAIS CONHECIDOS E ACLAMADOS ESCRITORES INFANTIS DO BRASIL E
CONHECIDO INTERNACIONALMENTE.

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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ESCRITORES FAMOSOS
PESQUISE E ESCREVA AS BIOGRAFIAS DO ESCRITOR ABAIXO

MONTEIRO LOBATO
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PESQUISE E ESCREVA AS BIOGRAFIA DA ESCRITORA ABAIXO

CECLIA MEIRELES

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LEONARDO DA VINCI (1452 - 1519)
TODOS OS ENTENDIDOS EM PINTURA SO UNNIMES EM CONSIDERAR LEONARDO DA VINCI UM
DOS MAIORES PINTORES DE TODOS OS TEMPOS. SUA TELA INTITULADA LA GIOCONDA O QUADRO MAIS
FAMOSO DO MUNDO. MAS, SE NO TIVESSE JAMAIS PEGADO NUM PINCEL, AINDA ASSIM TERIA ATINGIDO
A CELEBRIDADE, POIS FOI TAMBM UM GRANDE INVENTOR. DE FATO, FOI ELE O INVENTOR DO CARRINHO
DE MO, DE CARROS DE COMBATE, DE VECULOS DE LAGARTAS (ESTEIRAS); FEZ PLANTAS DE DEZENAS
DE ARMAS E DE MQUINAS; EXPERIMENTOU PROTTIPOS DE AVIES (HELICPTEROS) E DE
SUBMARINOS. PINTOR E INVENTOR, LEONARDO DA VINCI TAMBM ERA POETA, MSICO E ESCULTOR.
PODEMOS DIZER QUE, EM TODA A HISTORIA, NENHUM HOMEM CONSEGUIU POSSUIR MAIOR NUMERO DE
CONHECIMENTOS HUMANOS, NINGUM DOMINOU TANTOS RAMOS DAS CINCIAS E DAS ARTES COMO
LEONARDO DA VINCI: FOI O MAIOR GNIO DA HUMANIDADE.
LEONARDO NASCEU NA PEQUENA ALDEIA DE VINCI, NA ITLIA. AINDA CRIANA, PASSAVA A MAIOR
PARTE DO TEMPO COM OS AVS PATERNOS. A CASA ERA GRANDE E HAVIA MUITOS CRIADOS. LEONARDO
ERA UM BELO MENINO DE CABELOS CACHEAD0S E DE GRANDES OLHOS AZUIS. QUANDO COMPLETOU
TREZE ANOS, FOI VIVER COM O PAI EM FLORENA, ONDE ENCONTROU UM GRANDE GRUPO DE IRMOS E
IRMS POR PARTE DE PAI. VERIFICANDO QUE O RAPAZINHO SE INTERESSAVA PELA PINTURA O PAI
CONFIOU-O AO PINTOR VERROCHIO, EXCELENTE PROFESSOR.
NO FIM DE ALGUNS ANOS O PAI DE LEONARDO NO QUIS MAIS PAGAR OS ESTUDOS DO FILHO,
PORQUE ACHAVA QUE O MOO GASTAVA MUITO TEMPO EM ESTUDAR PEDRAS E PLANTAS, EM OBSERVAR
O VO DAS AVES PARA COMPREENDER O FUNCIONAMENTO DE ORGANISMO DELAS, E EM CONSTRUIR
MODELOS DE MQUINAS. MAS LEONARDO CONTINUOU NA CASA DE VERROCHIO, NA QUALIDADE DE
ASSISTENTE, AT A IDADE DE 25 ANOS. ENTO, ESTABELECEU-SE POR CONTA PRPRIA EM FLORENA,
PASSANDO DEPOIS A MILO, VENEZA E FINALMENTE FRANA, ONDE TERMINOU SEUS DIAS.
LEONARDO TINHA IDIAS QUE OUTROS PINTORES GOSTAVAM DE COPIAR. MAS DEIXOU POUCAS
OBRAS. NO POR FALTA DE IMAGINAO, POIS SO INMEROS OS ESBOOS E OS DESENHOS A PENA
QUE NOS DEIXOU, MAS PORQUE SE INTERESSAVA POR TANTOS ASSUNTOS, QUE NO CONSEGUIA FICAR
COM O PINCEL NA MO POR HORAS A FIO.
ALGUNS DE SEUS QUADROS SE PERDERAM POR TENTAR FAZER EXPERINCIA . POR EXEMPLO NO
CELEBRE QUADRO A CEIA, PINTADO NA CAPELA DO CONVENTO DE SANTA MARIA DAS GRAAS, EM
MILO, EMPREGOU O MTODO "SEM LEO". ESSE QUADRO J SE TORNARA CLEBRE ANTES DE
TERMINADO, J COMEAVA A DESCASCAR.
AT HOJE SE PROCURA SABER A SIGNIFICAO DO SORRISO DE MONA LISA, LA GIOCONDA. ESSA
JOVEM MULHER EXISTIU REALMENTE. SEU ESPOSO PEDIU AO MESTRE QUE FIZESSE O RETRATO DELA.
UMA VEZ TERMINADO, O ARTISTA GOSTOU TANTO DE SUA OBRA, QUE NO QUIS SEPARAR-SE DELA.
LEVOU-A PARA A FRANA, ONDE PASSOU OS LTIMOS ANOS NA CORTE DE FRANCISCO L.
RETIRADO DA ENCICLOPDIA DELTA JNIOR, V.7, DELTA.
ANLISE E REFLEXO DA LNGUA
1) QUE HOMEM INCRVEL FOI LEONARDO DA VINCI, NO?! VOC J CONHECIA ALGUMA COISA DA VIDA
DELE? DE TUDO O QUE APRENDEU SOBRE ELE, ESCREVA O QUE MAIS IMPRESSIONOU VOC.
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2) "NO FIM DE ALGUNS ANOS O PAI DE LEONARDO NO QUIS MAIS PAGAR OS ESTUDOS DO FILHO"
JUSTIFIQUE COM INFORMAES DO TEXTO.
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3) EXPLIQUE POR QUE LEONARDO DA VINCI FOI O MAIOR GNIO DA HUMANIDADE.
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4) PENSANDO A RESPEITO DO TEXTO RESPONDA:
A) QUE INFORMAES UMA BIOGRAFIA NOS OFERECE?
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B) ESTAS INFORMAES SO INVENTADAS OU SO LIGADAS REALIDADE? .
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C) VOC ACHA QUE NESTE TIPO DE TEXTO PODEM APARECER DILOGOS?
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D) NESTA BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI ELE MESMO QUE CONTA SUA VIDA, OU OUTRA PESSOA
QUEM CONTA?
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E) O QUE VOC OBSERVOU PARA CHEGAR A ESTA CONCLUSO?
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F) COMO ERA A CASA ONDE PASSAVA A MAIOR PARTE DO TEMPO QUANDO AINDA ERA CRIANA?
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G) O TEXTO FALA DAS CARACTERSTICAS FSICAS DE LEONARDO DA VINCI QUANDO CRIANA.
DESCREVA-AS ABAIXO:
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H) ONDE NASCEU LEONARDO DA VINCI?
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MOSTRE COMO VOC ESCREVERIA A BIOGRAFIA DE LEONARDO DA VINCI?
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TEXTO NARRATIVO
A FORMIGA E A POMBA
UMA FORMIGA SEDENTA VEIO MARGEM DO RIO PARA BEBER GUA.
PARA ALCAN-LA, DEVIA DESCER POR UMA FOLHA DE GRAMA. QUANDO ASSIM FAZIA,
ESCORREGOU E CAIU DENTRO DA CORRENTEZA.
UMA POMBA POUSADA NUMA RVORE PRXIMA VIU A FORMIGA EM PERIGO. RAPIDAMENTE,
ARRANCOU UMA FOLHA DA RVORE E DEIXOU-A CAIR NO RIO, PERTO DA FORMIGA, QUE PODE SUBIR
NELA E FLUTUAR AT A MARGEM.
LOGO QUE ALCANOU A TERRA, A FORMIGA VIU UM CAADOR DE PSSAROS, QUE SE ESCONDIA
ATRS DUMA RVORE, COM UMA REDE NAS MOS.
VENDO QUE A POMBA CORRIA PERIGO, CORREU AT O CAADOR E MORDEU-LHE O CALCANHAR.
A DOR FEZ O CAADOR LARGAR A REDE E A POMBA FUGIU PARA UM RAMO MAIS ALTO.
DE L, ELA ARRULHOU PARA A FORMIGA:
- OBRIGADA, QUERIDA AMIGA!
AUTOR: ESOPO
MORAL DA HISTRIA: UMA BOA AO SE PAGA COM A OUTRA.
1) O TEXTO ACIMA :
A) (
B) (
C) (
D) (

) UMA NOTCIA
) UM CONTO DE FADAS
) UMA FBULA
) UMA RECEITA

2) EXPLIQUE DO SEU JEITO O QUE UMA FBULA?


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3) O AUTOR DESTA FBULA _________________________________________________________________
4) PESQUISE SOBRE A VIDA DE ESOPO E ESCREVA ABAIXO SUA BIOGRAFIA
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A RAPOSA E A CEGONHA
EM UM BELO DIA, A RAPOSA ESTAVA ACABANDO DE TEMPERAR A
SUA DELICIOSA SOPA E PENSOU EM CONVIDAR ALGUM DA VIZINHANA
PARA JANTAR COM ELA. O LEO, O GATO, O CACHORRO...
- NO! - DISSE PARA SI MESMA.
- SO MUITO COMILES, ESGANADOS, VO ACABAR COM TODA A
MINHA SOPA.
RESOLVEU, ENTO, CHAMAR A CEGONHA, QUE SE SENTIU MUITO
ENVAIDECIDA COM O CONVITE.
E L ESTAVA ELA NO DIA E HORRIO MARCADOS, COM SUA
MELHOR E MAIS BONITA ROUPA.
- QUE CHEIRINHO APETITOSO! TODOS COMENTAM QUE A SENHORA
EXCELENTE COZINHEIRA!
HUM, NO ESTOU GOSTANDO NADA DESSA CONVERSA, ELA VAI ACABAR COM A MINHA SOPA,
PENSOU A RAPOSA.
A RAPOSA MUITO ASTUTA COMEOU A ARRUMAR A MESA, COLOCANDO SOMENTE PRATOS
BEM RASOS, E SERVIU O JANTAR.
A RAPOSA LAMBEU TODA A SOPA DO PRATO, E A CEGONHA, COM SEU BICO COMPRIDO, BICAVA,
BICAVA E NADA DE CONSEGUIR COMER.
A CEGONHA FICOU ENVERGONHADA E MUITO BRAVA, MAS NO PERDEU A COMPOSTURA,
AGRADECEU E EDUCADAMENTE CONVIDOU A RAPOSA PARA JANTAR EM SUA CASA NO DIA SEGUINTE.
PREPAROU UMA SABOROSA REFEIO E, QUANDO ARRUMOU A MESA, ESCOLHEU OS JARROS
MAIS COMPRIDOS E FINOS QUE TINHA S PARA PODER SE VINGAR.
QUANDO A RAPOSA CHEGOU, DISFARAVA SUA FOME ELOGIANDO O PERFUME DA COMIDA DA
CEGONHA. MAS NA HORA DO JANTAR... A CEGONHA ENFIOU O BICO NO JARRO E COMEU TODA A
COMIDA.
A RAPOSA COITADA... TEVE DE SE CONTENTAR COM AS POUCAS MIGALHAS QUE CAAM.
FBULA RECONTADA, A PARTIR DE ESOPO.
MORAL DA HISTRIA: NO FAA PARA OS OUTROS AQUILO QUE NO QUER QUE FAAM A VOC
MESMO.
VAMOS USAR O DICIONRIO? PROCURE AS PALAVRAS ABAIXO NO DICIONRIO
ENVAIDECIDA:
APETITOSO:
ASTUTA:
COMPOSTURA:
LEIA, PENSE E PINTE AS RESPOSTAS NO TEXTO ANTES DE ESCREVER SUAS RESPOSTAS.
RESPONDA COM FRASES COMPLETAS.
A) PORQUE A RAPOSA NO QUIS CONVIDAR O LEO, O GATO, O CACHORRO PARA JANTAR EM SUA
CASA?
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________________________________________________________________________________________
B) PORQUE A RAPOSA SERVIU O JANTAR PARA A CEGONHA NUM PRATO RASO?
__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
C) PORQUE A CEGONHA SAIU COM VERGONHA E MUITO BRAVA DA CASA DA RAPOSA?
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________________________________________________________________________________________
D) PORQUE A CEGONHA SERVIU O JANTAR PARA A RAPOSA NUM JARRO COMPRIDO E FINO?
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E) VOC CONCORDA COM O MORAL DA HISTRIA? POR QU?
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GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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PRODUO DE TEXTO
ESCREVA COM SUAS PALAVRAS A FBULA A RAPOSA E AS UVAS

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GRFICO
AS PROFESSORAS DOS 3 ANOS PEDIRAM S CRIANAS QUE SE ORGANIZASSEM EM GRUPOS DE 10,
INDEPENDENTE DA CLASSE, PARA ARRECADAR MATERIAL PARA A CRIAO DE ACERVO DE LEITURA E
PESQUISA NA ESCOLA.

COM AS INFORMAES OBTIDAS RESPONDA:


POSSVEL DETERMINAR O NMERO DE ALUNOS DO 3 ANO? QUAL ESTE NMERO? EXPLIQUE ESTE
CLCULO.
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_____________________________________________________________________________________________
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QUAL O MAIOR GRUPO FORMADO?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
QUAL O MENOR GRUPO FORMADO?
_____________________________________________________________________________________________
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GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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TABELAS
O SENHOR MAURO VENDE CACHORRO-QUENTE NUMA BARRACA DE PRAIA. ELE OFERECE DOIS
TIPOS DE CACHORROS QUENTES: O SIMPLES E O DUPLO. DURANTE UMA SEMANA ELE ANOTOU AS
VENDAS NA SEGUINTE TABELA:

SIMPLESS

DOMINGO

SEGUNDA

TERA

QUARTA

QUINTA

SEXTA

SBADO

135

245

236

884

152

235

136

169

447

602

793

189

244

DUPLO
80

OBSERVANDO A TABELA, RESPONDA:


1. EM QUAL DIA O SENHOR MAURO VENDEU MAIS CACHORROS-QUENTES SIMPLES?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
2. EM QUAL DIA ELE VENDEU MAIS CACHORROS-QUENTES DUPLOS (COM DUAS SALSICHAS)?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
3. EM QUE DIA O SENHOR MAURO VENDEU MENOS CACHORROS-QUENTES?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
4. QUAL O TOTAL DE CACHORROS-QUENTES VENDIDOS NO SBADO E NO DOMINGO?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
5. A TABELA DE VENDA DE CACHORRO-QUENTE TEM NMEROS PARES? QUAIS OS NMEROS PARES DA
TABELA?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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CHEQUE
QUAIS OS NOMES DE BANCOS DA SUA CIDADE E QUE SO MAIS CONHECIDO POR VOCS E SEUS
COLEGAS ?
ESCREVA NA TABELA ABAIXO A RELAO DE BANCOS EXISTENTES NO SEU BAIRRO, NA SUA CIDADE E EM
SEU PAS.

PREENCHA CORRETAMENTE O CHEQUE ABAIXO, NO VALOR DE R$ 572,00

AGORA RESPONDA AS QUESTES ABAIXO OBSERVANDO O CHEQUE QUE VOC ACABOU DE PREENCHER
A) QUAL O VALOR DO CHEQUE QUE VOC PREENCHEU?
_________________________________________________________________________
B) QUAL O NOME DO BANCO?
__________________________________________________________________________________________
C) QUAL O NMERO DO BANCO, DA AGNCIA E DA CONTA?
__________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
QUEM O PROPRIETRIO DO CHEQUE?
____________________________________________________________________________________________

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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PREENCHENDO CHEQUES
PREENCHA O CHEQUE NO VALOR DE CADA OBJETO ABAIXO:

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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GRFICOS
OBSERVE O GRFICO E VEJA O NMERO DE PESSOAS QUE COMPARECERAM FEIRA ESTADUAL DE
MALHAS EM CURITIBA, DURANTE A SEMANA E DEPOIS RESPONDA:

A) EM QUE DIA HOUVE MAIS VISITANTES?__________________________________________________


B) QUAL FOI O TOTAL DE VISITANTES DURANTE A SEMANA? _________________________________
C) QUANTOS VISITANTES FORAM A MAIS NO SBADO QUE NO DOMINGO?
_____________________________________________________________________________________
D) QUAL A DIFERENA ENTRE OS TOTAIS DE SEXTA-FEIRA E SEGUNDA-FEIRA?
_____________________________________________________________________________________
E) QUANTAS PESSOAS A MAIS TERIAM QUE TER VISITADO A FEIRA NA QUARTA-FEIRA PARA FICAR
COM O MESMO NMERO DE PESSOAS DA TERA-FEIRA?
_____________________________________________________________________________________
G) EM QUAL DIA A FEIRA RECEBEU MENOS VISITANTES?
_____________________________________________________________________________________
H) EM QUAL CIDADE FOI REALIZADA A FEIRA?
_____________________________________________________________________________________

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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DESAFIOS
1. BETO SAIU DE SUA CASA NA CIDADE DE SO PAULO PARA VER OS RODEIOS EM BARRETOS. DEPOIS DE
PERCORRER 374 QUILMETROS, ELE PAROU NUM POSTO DE GASOLINA E SOUBE QUE AINDA FALTAVAM
63 QUILMETROS PARA CHEGAR A SEU DESTINO. QUAL A DISTNCIA PERCORRIDA DE SUA CASA A
BARRETOS?

2. A TABELA ABAIXO MOSTRA A ALTURA DE SEIS JOGADORES DO TIME DE VLEI


NOME DO
ALTURA (EM
JOGADOR
METROS)
PAULO
1,87
BETO
1,89
DUDA
1,92
LUCAS
1,85
FERNANDO
1,90
JOO
1,91

A) ESCREVA A ALTURA DOS JOGADORES EM ORDEM DECRESCENTE

B) QUAL O JOGADOR MAIS ALTO?

C) QUAL O JOGADOR MAIS BAIXO?

D) JLIA TINHA 5,5 M DE TECIDO. ELA FEZ UMA SAIA E UMA BLUSA. PARA A SAIA FORAMNECESSRIOS 2,45
M DE TECIDO E 1,8 M PARA A BLUSA. QUANTOS METROS DE TECIDO RESTARAM?

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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INTERPRETANDO TABELA
A TABELA ABAIXO MOSTRA O TEMPO MDIO DE VIDA DE ALGUMAS ESPCIES:

INTERPRETANDO
TABELA

A) QUAL ANIMAL VIVE MAIS? ________________________________________________


B) QUAL ANIMAL VIVE MENOS? ______________________________________________
C) QUANTOS ANOS O CORVO VIVE A MAIS QUE A CORUJA? _____________________
D) QUEM VIVE MAIS O GOLFINHO OU A ZEBRA? _____________________. QUANTOS ANOS A MAIS?
_________________________________________________________
E) QUANTOS ANOS O ELEFANTE VIVE A MAIS QUE A CORUJA?
______________________________________________________________________
F) QUANTOS ANOS A TARTATUGA VIVE A MAIS QUE A ZEBRA? __________________
G) QUAIS SO OS ANIMAIS QUE VIVEM A MESMA QUANTIDADE DE ANOS?
_____________________________________________________________________
H) ORGANIZE OS ANIMAIS POR TEMPO DE VIDA EM ORDEM CRESCENTE.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
ESCOLHA UM ANIMAL DA TABELA E PRODUZA UM TEXTO INFORMATIVO SOBRE ELE.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
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PIRMIDE ALIMENTAR

EXISTEM SUBSTNCIAS NOS ALIMENTOS QUE SO CHAMADAS NUTRIENTES, PORQUE SEU PAPEL
NUTRIR AS CLULAS DO ORGANISMO. OS ALIMENTOS QUE INGERIMOS NO PODEM IR DIRETAMENTE
PARA AS CLULAS, QUE SO MINSCULAS (CENTENAS DELAS CABEM NUM PONTINHO), ASSIM ELAS
PRECISAM SER QUEBRADOS EM DIVERSAS PARTES PARA SER APROVEITADOS. A DIGESTO QUE FAZ
ESSA QUEBRA. ESSES NUTRIENTES SO: CARBOIDRATOS (ACARES), LIPDIOS (GORDURAS),
PROTENAS E VITAMINAS

OBSERVE NA TABELA O TEMPO DE DIGESTO DE ALGUNS ALIMENTOS.


1) QUAIS DOS ALIMENTOS CITADOS DEMORAM MAIS TEMPO PARA SER DIGERIDOS?
2) VRIOS RGOS TRABALHAM NA QUEBRA DOS ALIMENTOS DURANTE A DIGESTO. QUAIS SO ESSES
RGOS?
3) O QUE PODE OCORRER DURANTE A DIGESTO SE VOC COMER COM MUITA PRESSA E NO
MASTIGAR BEM OS ALIMENTOS?
4) A MERENDA DA ESCOLA, HOJE, ___________________
5) SE O TEMPO DE DIGESTO DE UM PRATO DE MACARRONADA FOSSE O DOBRO DO TEMPO
DETERMINADO NA TABELA, QUANTO SERIA? ______________________________________________GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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A PREVENO DA OBESIDADE COMEA DESDE QUANDO SE CRIANA. A PIRMIDE
ALIMENTAR ABAIXO REVELA UM CONCEITO ATUAL DE NUTRIO. VEJA O QUE AS
CRIANAS DEVEM COMER.

CRIANAS E GAROTAS
ADOLESCENTES DEVEM
COMER 2.200 CALORIAS/DIA
E GAROTOS ADOLESCENTES
2.800 CALORIAS/DIA.
EM QUAL GRUPO
PREDOMINAM SEUS
ALIMENTOS?
1. UMA ADOLESCENTE, NO CAF DA MANH, TOMOU UM COPO DE LEITE DESNATADO
(150 CALORIAS) E COMEU UMA FATIA DE PO (75 CALORIAS) E UMA BANANA (100
CALORIAS). S 10 HORAS, NUMA LANCHONETE, COMEU UM LANCHE (560 CALORIAS) E
TOMOU UM REFRIGERANTE (145 CALORIAS). QUANTAS CALORIAS ESSA ADOLESCENTE
CONSUMIU? QUANTAS CALORIAS ELA PODERIA CONSUMIR AINDA NESSE DIA?

2. UM HOMEM EXERCITA-SE TRS DIAS POR SEMANA, FAZENDO 50 MINUTOS DE


ATIVIDADE AERBICA (CORRIDA, NATAO, BICICLETA, CAMINHADA), PARA ELIMINAR O
EXCESSO DE GORDURA, E MAIS 40 MINUTOS DE MUSCULAO, PARA QUEIMAR
CALORIAS.
a) QUANTO TEMPO ESSE HOMEM SE EXERCITA POR DIA? D A RESPOSTA EM MINUTOS
E EM HORAS.

b) QUANTO TEMPO ELE SE EXERCITA POR SEMANA? D A RESPOSTA EM MINUTOS E EM


HORAS.

3. VIMOS QUE UM GAROTO ADOLESCENTE DEVE COMER 2.800 CALORIAS POR DIA.
QUANTAS CALORIAS DEVE CONSUMIR EM UM MS?

GNEROS TEXTUAIS CADERNO DE ATIVIDADES ANO /2011

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INTERPRETANDO
TABELA

A) QUAL DESSES PRODUTOS O MAIS CARO?


__________________________________________________________________________
B) QUAL O MAIS BARATO?
__________________________________________________________________________
C) ESCREVA O NOME DOS PRODUTOS EM ORDEM CRESCENTE DE PREO.
___________________________________________________________________________
D)

MOACIR COMPROU UMA TELEVISO, UM VIDEO CASSETE E UM RELGIO DE PULSO. QUAL O

VALOR TOTAL DA COMPRA DE MOACIR?


__________________________________________________________________________
E)

QUANTO UMA PESSOA GASTARIA SE COMPRASSE UM APARELHO DE SOM E UM DISCMAN?

__________________________________________________________________________
F) CIBELE COMPROU UM RDIO RELOGIO E PAGOU COM UMA NOTA DE 100 REAIS. QUANTO ELA
RECEBEU DE TROCO?
__________________________________________________________________________
G)

BRUNO FOI A LOJA COM R$ 350,00 E COMPROU UM TELEFONE SEM FIO E UM RDIO RELOGIO. DE

QUANTO FOI O SEU TROCO?


__________________________________________________________________________
H)

QUE PRODUTOS VOC COMPRARIA COM R$600,00? QUANTO IRIA GASTAR?

______________SOBRARIA TROCO?___________ QUANTO?___________________


I)

RAFAELA COMPROU UM DISCMAN E UMA TELEVISO. QUANTO ELA GASTOU?

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UTILIZE ESSE ESPAO PARA FAZER CLCULOS

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