ANG EPEKTO NG

DEFENSE OF THE
ANCIENTS (DOTA) SA PAGUUGALI NG MGA MAGAARAL NG PAMANTASANG
SAN LUIS

ANO NGA BA ANG DEFENSE

OF THE ANCIENTS O MAS
KILALA BILANG DOTA?

Napapanahon ang pag-aaral na ito upang

mabura ang kaisipan na ang paglalaro ng
DOTA ay walang ibang naidudulot kundi
purong kasiyahan Perez at Villalobos,
2013
Sa ating bansa, mas napagtutuunan ng
pansin ang kasamaang naidudulot ng mga ito.
Sa kabilang banda, hindi nakikita ang mga
kagandahang naidudulot at maaring maidulot
ng paglalaro ng DOTA Nacar, 2013
gumugugol ang isang manlalaro ng DOTA
ng 10 hanggang 20 na oras sa isang linggo at
ang mga karaniwang gumagawa nito nito ay

Mga Tiyak na Suliranin

1.) Ano-ano ang mga dahilan kung

bakit naglalaro ng DOTA ang mga
estudyante ng Pamantasang San
Luis?
2.) Ano-ano ang mga epekto ng
DOTA sa kanilang pakikipagkapwatao?
3.) Ano-ano ang mga epekto ng

Layunin ng Pag-aaral:
1.) Malaman ang mga dahilan
kung bakit naglalaro ng DOTA
ang mga estudyante ng
Pamantasang San Luis.
2.) Malaman ang epekto ng
DOTA sa pakikipagkapwa-tao at
pag-uugali ng mga
estudyanteng naglalaro nito.

METODOLOH
IYA
Disenyo at Pamamaraan ng Pagaaral
Populasyon at Lokal ng Pag-aaral
Kasangkapan sa Paglikom ng
Datos
Paraan ng Pangangalap ng Datos
Pagsusuri ng Datos

RESULTA AT
DISKUSYON

m = response count for the answer

choice
x = weight of rank position
y = total number of respondents
(Survey Monkey Help Center)

Talahanayan 1: Dahilan ng mga manlalaro sa

paglalaro ng DOTA

DAHILAN

TOTAL

AVERAGE RANK

Para magkaroon ng kasiyahan

98

2.648649

Para pagkakitaan

276

7.453459

10

Pampalipas oras

116

3.135135

Para mailabas ang sama ng loob

219

5.918919

Para makaiwas sa gawaing bahay

243

6.567568

Para makipagsabayan sa iyong mga 220

5.945946

kaibigan
Para matanggal ang stress

172

4.648649

Para in at cool

233

6.297297

Para makabonding ang iyong mga 211

5.702703

kaibigan
Para
magkaroon

6.675676

kaibigan

ng

maraming 247

Talahanayan 2 : Epekto ng DOTA sa

pakikipagkapwa-tao ng mga manlalaro
EPEKTO

TOTAL

AVERAGE RANK

Nawawalan ng galang

237

6.405405

Natututong makisama

96

2.594595

Nagiging palakaibigan

130

3.513514

Nagiging masungit

214

5.783784

Nagiging bully

230

6.216216

Nagiging palaaway

239

6.459459

Nagkakaroon ng kumpyansa sa sarili

140

3.783784

Nagiging madaldal

171

4.621622

Nagiging maangas

208

5.621622

Talahanayan 3 : Epekto ng DOTA sa pag-uugali

ng mga manlalaro
EPEKTO

TOTAL

AVERAGE RANK

Pagiging alerto

109

2.945946

Pagiging mainitin ang ulo

261

7.054054

Pagiging matiyaga

187

5.054054

Pagiging wais

173

4.675676

Pagiging mahinahon

257

6.945946

Pagiging madiskarte

129

3.486486

Pagiging agresibo

193

5.216216

Pagiging mapagmura

235

6.351351

Pagiging suplado

303

8.189189

10

Pagiging magaling sa paggawa ng 188

5.081081

taktika

KONGKLUSYON
Nalaman sa pananaliksik na ito na ang
pangunahing dahilan ng paglalaro ng DOTA
ng mga mag-aaral ay ang kagustuhang
mabigyang aliw ang sarili.
Nalamang hindi purong masasamang asal
ang naidudulot ng larong DOTA sa
pakikipagkapwa ng naglalaro nito kundi
nagbibigay din ito ng magandang epekto sa
sosyal na buhay (social life) ng naglalaro
nito.
Nalamang hindi gaanong nakakaapekto ang
laro sa emosyun ng naglalaro nito bagkus
nakakatulong din itong mahasa ang ilang sa
mga kakahayan ng naglalaro nito lalo na sa

REKOMENDAS
YON
Para sa mga manlalaro:
- Hindi masamang bigyan ng aliw ang
inyong mga sarili ngunit huwag niyong
kalimutan ang inyong mga
responsibilidad bilang mga estudyante.
- Alamin ang pagkakaiba ng Virtual
World/Reality sa totoong buhay o Real
World.
- Mas magandang matutunan ang mga
skills sa paaralan.
Sa ating lipunan:

REKOMENDA
SYON
Sa mga kapwa naming mananaliksik:
- naway ipagpatuloy o palawakin pa
ang pag-aaral na ito tungo sa pagtuklas
ng mas marami at relevant na mga datos
na maaaring makatulong sa
pagpapalawak kaalaman hinggil sa
pamamaraan ng pag-aaral.
Muli, sa mga estudyanteng manlalaro:
- Play hard Study Harder

TALASANGGU
NIAN
Perez, Ray Adrian P. at Villalobos, Paul John A. (2013). Ang Paglalaro
Bakit Pinasok ng Pinoy?. http
://raygun30.weebly.com/uploads/8/8/7/9/8879980/dota_sa_filone.doc.

ng DotA:

Nacar, Michael. (2013). EPEKTO NG PAGLALARO NG COMPUTER GAMES.

http://www.academia.edu/3793771/EPEKTO_NG_PAGLALARO_NG_COMPUTER_GAME
S
.
M0NCRIXIALIS. (2008). Epekto ng larong Dota ( Defense of the Ancient).
http://matang-lawin-2b2.blogspot.com/2008/10/epekto-ng-larong-dota-defense-of
.html
.
Pobiedina, Nataliia et al. On Successful Team Formation. http://
www.ec.tuwien.ac.at/files/OnSuccessfulTeamFormation.pdf
Lacaden, Vic Meranda B. (2013). LARONG DOTA.
http://www.academia.edu/3793772/EPEKTO_NG_PAGLALARO_NG_COMPUTER_GAME
S
.
Patalud, Jerome et al. (2009). Dota sa Buhay sa Isang Mag-aaral.
http://dotaatbuhay.blogspot.com/

Inihanda nina:
Doctor, Paulo A.
Mano, Jericho Tom P.
Yangkin, Rayven Lloyd A.
Bucao, Bless C.
Fangon, Loira S.
Pascua, Judy Anne Nicole V.
Villareal, Aurielle Marie A.

Filipino 2
Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik
(1:00 2:00 TThS)
13 March 2014