Qu hecho desencadena la accin del relato?

Cul es la diferencia entre venganza y justicia?

Cree usted que Juvencio Nava ya haba pagado su crimen? Por qu?

Lea los siguientes hechos del relato y ordnelos cronolgicamente, siendo el 1 el ms antiguo.

Asesinato de Lupe Terreros.

Captura de Juvencio Nava.
Lupe Terreros mata a un novillo de Juvencio Nava.
Fusilamiento de Juvencio Nava.
Lupe Terreros prohbe la entrada del ganado de Juvencio Nava a sus potreros.
Muerte de la viuda de Lupe Terreros y traslado de sus dos hijos a la casa de un
pariente.

Llene el organizador grfico.

Personajes del cuento Caractersticas sicolgicas
1. Lupe Terreros
2. Juvencio Nava
3. Coronel Terrero

Jntense en grupo y subdivdanse. Un subgrupo defender la accin de Juvencio Nava y el otro la

condenar. Debern llegar a la conclusin si fue justo o injusto su actuar. Luego de realizado el
debate, escriban los principales puntos de este, llenando la siguiente tabla:
Tabla resumen del debate
Argumentos a favor de Juvencio Nava

Argumento en contra de Juvencio Nava

..
ANLISIS DE DILES QUE NO ME MATEN DE JUAN RULFO

Este cuento, contenido en su libro El llano en llamas, presenta una situacin real y objetiva en la cual
luego aparecen algunos de los rasgos ms caractersticos de la narrativa de Rulfo: la transposicin del
tiempo presente en pasado, el punto de vista del narrador testigo que adopta la posicin del protagonista
y el dilogo dramtico.

El cuento puede dividirse en tres unidades que se integran progresivamente:

I.
Un hombre es amarrado a un horcn para ser fusilado. ste implora a Justino (su hijo) para que
interceda y le salve la vida.
II.

Ese hombre es Juvencio Nava, y en la soledad de la noche anterior al fusilamiento recuerda un episodio
central, en su vida pasada: el asesinato de Don Lupe Terreros, su compadre.

III. El coronel que ha mandado a los cuatro soldados es hijo de Don Lupe y vengador ahora de la muerte
de su padre.
La historia del asesino de su compadre y la del hijo vengador se cierran con el cadver que el otro hijo
(Justino) lleva encima de un burro para el velorio en Palo de Venado.
LA IDENTIDAD DEL PROTAGONISTA
La identidad y el nombre del protagonista se revelan a travs de su propia memoria y del pasado que no
ha redimido al asesino despus de cuarenta aos de huir de la muerte. Su conciencia es la que ha
provocado la desazn y el movimiento del que huye intilmente de la fatalidad. Amarrado al horcn no se
puede estar quieto. Despus del fusilamiento encuentra su paz y la quietud:
Lo haban trado de madrugada. Y ahora era ya entrada la maana y l segua todava all, amarrado a un
horcn, esperando. No se poda estar quieto.
Ahora, por fin, se haba apaciguado. Estaba all arrinconado al pie del horcn.
El narrador testigo ocupa el mismo lugar que el protagonista y esta dualidad ofrece una perspectiva doble,
en cuanto el lector no logra dilucidar si el relato est contado desde adentro del personaje o simplemente
desde afuera de l. Ambos, testigo y protagonista, parecen ser la misma persona que narra.
UNIDADES DE TIEMPO Y SU AMBIGEDAD
En la economa expresiva sobre la base de la cual se estructura el cuento, el narrador nos ofrece tres
cuadros patticos que se desarrollan entre las escasas horas de la noche en que es apresado Juvencio, la
madrugada y el da de su fusilamiento.
En la primera escena, el dilogo dramtico entre padre e hijo se enriquece con la aparicin del narrador
testigo que se confunde con el narrador protagonista. Mediante esta interposicin el relato borra las
fronteras entre la realidad objetiva y la realidad interior:
Realidad objetiva. Justino se levant de la pila de piedras en que estaba sentado y camin hasta la
puerta del corral. Luego se dio vuelta para decir: ...
Realidad subjetiva. No nada ms por noms, como quisieron hacerle ver los de Alima, sino porque tuvo
sus razones. l se acordaba...
En esa sucesin entre el relato de afuera y el relato desde adentro de la conciencia del personaje, el
narrador alcanza en su ltima accin narrativa el terreno del relato enmarcado. Las comillas nos indican
que el relato en primera persona ("Y me mat un novillo") toma el punto de vista del protagonista a travs
del recuerdo.
Mediante esta tcnica de interpolar, a) el dilogo entre Justino y su padre; b) narrador testigo; c) narrador
protagonista que recuerda su pasado, se une sutilmente el tiempo real (presente) y el tiempo evocado
(pasado).
En la segunda escena vuelve al tiempo presente cronolgico. Ahora el punto de vista del narrador
se sita en el mismo lugar (afuera) en donde estn el condenado y los soldados. Desde adentro del local
el coronel musita la historia de su padre asesinado y el castigo para el culpable. El narrador nos dice:
"Desde ac, desde afuera, se oy bien claro cunto dijo". Otra vez ha habido un desplazamiento de la
perspectiva del narrador.
En la ltima escena, Justino se aleja con el cadver de su padre y habla con l. No obstante, por tercera
vez, el narrador se confunde en su punto de vista impreciso para relatar.
Es un narrador omnisciente, un narrador testigo o el narrador protagonista (ya muerto) el que
nos dice esta frase clave en el cuento: "Ahora, por fin, se haba apaciguado"?
Esa ambigedad o indecisin en el cuento es la que crea ante el lector un clima de realidad y de irrealidad.
Dicha ambigedad se complementa con el uso de un lenguaje coloquial, teido de mexicanismos, que
utilizan los distintos narradores.

Diles que no me maten! parece a primera vista una manifestacin rezagada del criollismo.
El protagonista es el mismo campesino trgico de Jorge Ferretis y de tantos otros autores de la Revolucin Mexicana.
Abunda el dilogo con un sabor muy mexicano pero sin la transcripcin de las formas dialectales tan tpica de los
criollistas.
A diferencia de stos, se evita la especificidad cronotpica, y el protagonista y su vctima no son los personajes muy
pobres de Hombres en tempestad sino los dueos de los ranchos. Adems de distinguirse del criollismo, el cuento de
Rulfo representa tambin una excepcin al exotismo de los cosmopolitas sin dejar de pertenecer a este grupo a causa
del sentido csmico del protagonista ms individualizado y su tcnica experimental.
La profusin de escenas simultneas con el cambio rpido del punto de vista da la impresin de un cuadro cubista con
sus mltiples poliedros. La presentacin vara entre dilogos, narracin y recuerdos con cuatro puntos de vista, de
Juvencio, de su hijo, del coronel y del narrador.
Los cuatro dilogos desempean un papel fundamental marcando el principio (Juvencio y su hijo Justino), el fin (Justino y
el cadver de su padre) y los motivos tanto por el crimen (Juvencio y don Lupe) como por el castigo (el coronel, el
soldado y Juvencio).
La intervencin del autor como narrador se hace sutilmente con un estilo seudopopular a la manera de Hemingway para
no romper el tono. Las oraciones son breves y contundentes, el vocabulario es sencillo y predominan los verbos. Los
recuerdos de Juvencio y del coronel, presentados a travs del autor lo mismo que directamente, sirven para aclarar la
trama sin entrar en el mundo surrealista del subconsciente.
El propsito de la tcnica experimental en este cuento no es tanto el desafiar al lector a que resuelva un rompecabezas
como hacer resaltar la vida trgica del hombre rural mexicano. Juvencio y los otros personajes son individuos y a la vez
podran reunirse para formar el retrato eterno del hombre universal sufrido. Juvencio tiene sesenta aos de estar
identificado con la tierra. Por una cuestin de pasto, mat a su vecino y se ha sentido perseguido por treinta y cinco aos.
Cuando su mujer lo abandon, ni quiso buscarla. A pesar de todo, su obsesin ha sido continuar viviendo. De ah
proviene la emocin de la splica titular, Diles que no me maten!, dirigida primero al hijo y despus al
coronel.
El hijo Justino acompaa a su padre en el momento supremo, pero no se atreve a intervenir. Teme por su propia vida y
piensa en su esposa y en los ocho hijos. Su casi indiferencia ante la muerte de su padre hace contraste con la actitud del
coronel que sinti ms la muerte del suyo porque ocurri cuando l era ms joven: Es algo difcil crecer sabiendo que
la cosa de donde podemos agarrarnos para enraizar est muerta.
El afn de venganza del coronel no le permite perdonar a Juvencio, pero no puede reprimir del todo su compasin
humana: Amrrenlo y denle algo de beber hasta que se emborrache para que no le duelan los tiros.
La aplicacin de una tcnica experimental a un tema nacional demuestra la madurez del cosmopolitismo. Igual que el
modernismo, el cosmopolitismo ha enriquecido la temtica, la tcnica y el estilo del gnero.
Las innovaciones de los modernistas fueron aplicadas a temas nacionales por los primeros criollistas. Las innovaciones
de los cosmopolitas ya se estn aplicando a temas nacionales tambin. Juan Rulfo, que public en 1953 su coleccin de
cuentos, El llano en llamas, dos aos despus public la novela Pedro Pramo que fundi a la perfeccin temas,
personajes y espacios nacionales con arquetipos universales mediante una tcnica experimental bastante novedosa y
genial.

42)Basndonos en el texto, podemos concluir que el padre de Justino:

A) fue asesinado en extraas circunstancias.

B) lo acompa a buscar el cuerpo de un hermano asesinado.
C) estaba tranquilo y apaciguado acompaando a su hijo en su regreso a casa.
D) muri producto de un fusilamiento.
E) era un hombre violento, hurao y que no senta aprecio por su hijo.

43)Cul es la atmsfera que predomina en el texto?

A) De aparente indiferencia en la relacin filial.
B) De dolor y desencanto social.
C) De diferencias sociales y econmicas.
D) Se aprecia una moral rgida y autoritaria.
E) De pobreza y de violencia contenida.