WAJ 3112

MIKROTEACHING

FARAH SYAZWANI & AZNIE ANIEZAH

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI KSSR

Mata Pelajaran

: Pendidikan Jasmani

Aspek

: Kemahiran Pergerakan

Tajuk / Kemahiran

: Melompat

Tarikh

: 25/2/2014

Masa

: 7.50-8.20 pagi.

Kelas

: 2 Aprikot

Bil Murid

: 20 (8 lelaki,12 perempuan)

Standard Pembelajaran

:1.2.2 Melompat pada satu jarak, mendarat dengan dua kaki dengan lutut dan pergelangan kaki difleksi
2.2.2 Mengenal pasti kepentingan fleksi dalam pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor
5.2.1 Melibatkan diri dan mengambil bahagian secara aktif

Pengalaman Sedia

: Murid-murid pernah melakukan aktiviti yang meningkatkan kadar nadi jantung seperti berlari dan melompat.

Ada

Hasil Pembelajaran

: Pada akhir P&P, murid-murid dapat:-

WAJ 3112

MIKROTEACHING

FARAH SYAZWANI & AZNIE ANIEZAH

Psikomotor

: Melompat dengan teknik yang betul pada jarak 1m sekurang-kurangnya 3 daripada 5 percubaan.

Kognitif

: Menyatakan teknik-teknik melompat menggunakan borang pengurusan grafik sekurang-kurangnya 50% betul.

Afekif

: Menunjukkan rasa seronok semasa melakukan aktivit permainan kecil; menunjukkan keyakinan semasa melakukan
lompatan

Penerapan Nilai

: Keberanian, Keyakinan, Kerjasama, Kepatuhan

Penggabungjalinan

: Anatomi, Koordinasi, masa tindak balas

Kesepaduan

: Bahasa Melayu, Sains, Matematik

Alatan

: wisel 1 unit, kon 4 unit, gelung rotan 8 unit, kad warna

ICT

: Lembaran kerja

EMK

: ICT

WAJ 3112

BAHAGIAN / MASA
Permulaan / Induksi
(5 minit)

MIKROTEACHING

AKTIVITI

BUTIRAN MENGAJAR

Pemanasan Badan - Murid

Traffic Light

FARAH SYAZWANI & AZNIE ANIEZAH

bebas

melompat

ORGANISASI

TKP :
Kecerdasan

dalam

kawasan yang disediakan.

Kinestetik

- Guru akan menunjukkan kad warna

Nilai :

dan murid akan patuhi pada

arahan warna kad.

- Kad warna membawa :
Hijau = Bergerak
Kuning = Bersedia berhenti
Merah = Berhenti

CATATAN

Petunjuk :

Guru
Murid

Keberanian
Kepatuhan

Penggabungjalinan :

Anatomi
Koordinasi
Masa tindak balas

- Kawalan pergerakan akan dikawal

dengan wisel guru.

Kesepaduan :

Bahasa Melayu
Sains

Alatan :

Kon (4)
kad warna(3)
wisel (1)

WAJ 3112

MIKROTEACHING

Gerak Kerja Kelas

Aktiviti 1

(12 minit)

Melompat Statik

FARAH SYAZWANI & AZNIE ANIEZAH

TKP :
Kecerdasan
Kinestetik
Nilai :

Penggabungjalinan :

Petunjuk :

Guru
-

Berdiri tegak dengan kaki dibuka

Murid dibahagikan kepada

Melonjak menggunakan bebola

4 barisan
Murid

kaki ke atas.

berbaris

Fleksi

lutut

Bahasa Melayu
Sains
Matematik

dalam

barisan masing-masing.
.
Tangan dibawa ke atas semasa
Murid
dalam
keadaan
melonjak
berdiri
kedua-dua

Anatomi
Koordinasi
Masa tindak balas

Kesepaduan :

Rendahkan pusat graviti badan

dan fleksi kedua-dua lutut.

Murid

seluas bahu.
-

Keyakinan
Keberanian

Alatan :

wisel(1)

ketika

mendarat bagi menyerap daya.

Alatan :

Aktiviti 2

0.51m
4m

WAJ 3112

MIKROTEACHING

FARAH SYAZWANI & AZNIE ANIEZAH

Penutup

Aktiviti Penurunan kadar

1. Pelajar akan melakukan

(5 minit )

nadi

regangan mengikut guru di

TKP :
Kecerdasan
Kinestetik

hadapan.
Gerak kendur
Saya Seekor Gajah

Saya seekor gajah sedang

berdiri
Badan saya amat besar

Nilai :

Keyakinan
Keberanian
Kepatuhan

sekali
Saya suka goyang badan
ke kanan ke kiri
Goyang kanan,goyang kiri

Penggabungjalinan :

Anatomi
Koordinasi
Masa tindak balas

Goyang semua sekali

Kesepaduan :
2. Guru akan merumuskan
pembelajaran pada hari ini
kepada pelajar

Bahasa Melayu
Sains