TERCERO BSICO

Prof. Jeannette Iturra F. - Prof. Tatiana Morales I.

EVALUACION SUMATIVA N4- LENGUAJE Y COMUNICACION

UNIDAD : LO QUE CUENTA EL VIENTO
TERCER AO BSICO.
Nombre:
Curso:

Pje. Ideal:30
3

60 % de exigencia

Pje. Real:

Nota:

R.U.N.:

INFORMACIN RELATIVA A LA EVALUACIN:

Lee atentamente las instrucciones antes de responder la evaluacin.
Utilice solo lpiz grafito para contestar y si te equivocas goma de borrar.
Disponer de un total de 80 minutos para contestar.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
OA 02 Comprender textos aplicando estrategias de comprensin lectora.
OA 03 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
imaginacin.
OA 04 Profundizar su comprensin de las narraciones ledas.
OA 17 Planificar la escritura: estableciendo propsito y destinatario.
OA 21 Comprender la funcin de los pronombres en textos orales y escritos, y usarlos para ampliar las posibilidades de referirse
a un sustantivo en sus producciones.

Habilidades

COMPRENDER

Preguntas

1,2,3,4,5,6,7,8,9

APLICARORGANIZAR
10,11

ANALIZAR
12,13,14,15,16,17,1
8

CREAR
19

I.- SELECCIN NICA. (1 PUNTO C/U)

Marca la alternativa correcta. Recuerda que slo hay una respuesta correcta.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas. 1 a 5.
El prstamo de la noche
La noche no siempre ha existido. La noche fue un invento de los cashinahua, all, en las inmensas selvas en
donde el ondulante ro es la madre de la anaconda, y en donde el enrgico trueno es el padre del jaguar, que
ha heredado su voz y su poder.
Los tatarabuelos de los tatarabuelos cashinahua no podan dormir a causa del bullicio y la luz del da. Las
mujeres siempre estaban pintndose el cuerpo con hermosos smbolos de todos los colores, mientras que los
hombres, desnudos, siempre estaban cazando. El mundo antiguo era un paraso, en donde todo abundaba,
excepto la paz para dormir. Las finas y resistentes hamacas sobraban, pero nadie poda dormir en paz.
Un da, en que, como siempre, era de da, los cashinahua decidieron tomar prestada la noche del ratn. Se
reunieron entonces las mujeres y hombres ms sabios, y convocaron la noche del ratn. Ese da
efectivamente oscureci. As que las hogueras brillaron en todo su resplandor y la tribu se reuni para
comer, hacer una danza e inmediatamente cumplir el anhelado sueo de dormir. Pero no haban terminado
de acostarse en las hamacas cuando de nuevo amaneci. El descontento fue general. Los sabios volvieron a
reunirse y devolvieron la noche al ratn, pues les pareci demasiado corta.
1.- Cul es el propsito del texto?
a) Argumentar
b) Dramatizar
c) Entretener
d) Instruir
2.- Cul es el significado de la palabra destacada convocaron presente en el texto?
a) Citar a una persona o varias personas a presentarse frente a alguien.
b) Indicar a una persona entre otras
c) Dar cualidades de una persona entre otra
d) Ninguna de la anteriores

3.- De que se trata el texto ledo?

a) Los tatarabuelos de los tatarabuelos cashinahua no podan dormir a causa del bullicio y la
luz del dab) El mundo antiguo era un paraso, en donde todo abundaba, excepto la paz para dormir.
c) Las finas y resistentes hamacas sobraban, pero nadie poda dormir en paz.
d) Todas las anteriores
4-- Qu tipo de texto es el anterior?
a) Noticia
b) Leyenda
c) Mito
d) cuento
5.- Quin invent la noche?
a) Mapuches
b) Cashinahuas
c) Onas
d) Pircunches

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 6 a 9.Narciso

Dimiter Inkiow

En el ro griego Cefiso vivi la ninfa Leriope.

Esta ninfa se enamor del ro y tuvo de l un hijo llamado Narciso.
Todos los que lo vean quedaban encantados con su belleza.
Los pjaros venan y se sentaban por docenas en las ramas de los rboles, slo para observarlo.
Oh, qu bello es l! suspiraban todos.
Narciso escuchaba estos cuchicheos y se senta orgulloso.
Con el pasar de los aos, se volvi presumido y no quera hablar con nadie. No comprenda que una
apariencia hermosa no es un mrito personal.
En ocasiones, Narciso poda pasar horas mirando su imagen reflejada en el agua.
No se daba cuenta de que se haba enamorado de s mismo.
Soy hermoso murmuraba, soy realmente hermossimo.
Una vez lleg la ninfa Eco al lugar del ro donde Narciso contemplaba su imagen.
Qu bello eres, Narciso dijo con voz dulce, la ninfa enamorada. No quieres besarme?
No! Desaparece! Acabas de daar el reflejo de mi imagen.
Una imagen no se puede daar. Un reflejo siempre es un reflejo. Pero as como te ves en la
realidad, te encuentro an ms hermoso. Es maravilloso contemplarte.
Lo s. Ahora djame solo!
Por qu? No te gusto?
S. Pero mi imagen me gusta mucho ms.
Narciso permaneci sentado en el ro, contemplando su propia imagen. Se enamoraba cada vez ms
y ms de s mismo, hasta que un da quiso besar y abrazar su imagen y cay al agua. Narciso se
ahog.
Los dioses lo transformaron en una flor.
Inkiow, D. (2008). Narciso. En Orfeo, Ssifo y ca. (pp. 51-54). Bogot: Norma.

6.- Cul es el nombre del autor del texto?

a) Pablo Neruda

b) Nicanor Parra
c) Dimiter Inkiow
d) Mary Pope Osborne

d) El hijo de Zeus

7.- Quin era Narciso?

a) La ninfa del rio Cefiso
b) Un dios griego
c) El personaje principal del texto

8.- Qu descripcin daras a una Ninfa?

a) Una hermosa mujer
b) Una habitante del rio
c) Una mujer protectora del bosque
d) Todas las anteriores

9.- Se dira que una persona Narcisista es:

a) Aquella que no le gusta estar rodeada de persona
b) Aquella que se enamora se si misma
c) Aquella persona que no comparte con los dems
d) Ninguna de las anteriores describe a un narcisista.
II.- PREGUNTAS DE DESARROLLO: (2 PTOS. C/U)
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 10 a 15
Tentn-vil y Coicoi-vil
Hace muchsimos aos, la Isla Grande de Chilo y todo el enjambre de islas que la rodean formaban
un solo cuerpo con el continente americano.
Sin embargo, un da apareci repentinamente la diosa de las aguas llamada Coicoi-vil con la
intencin de destruir todo que hubiera sobre la Tierra.
Obedeciendo los mandatos de ella, las aguas comenzaron a elevarse, inundando valles y cerros, y
sepultando a sus horrorizados habitantes en las profundidades marinas.
Cuando todo pareca perdido, hizo su aparicin la diosa de la Tierra, cuyo nombre es Tentn-vil.
Esta comenz a luchar contra su enemiga, a la vez que elevaba las tierras inundadas y protega a sus
habitantes, ayudndolos a subir a las partes ms altas, transformndolos a todos ellos en pjaros o
dotndolos del poder de volar.
La batalla dur mucho. Finalmente, Tentn-vil venci parcialmente a Coicoi-vil, pues a pesar de
que esta ltima se retir, las aguas nunca regresaron a sus lmites originales.
Como consecuencia de toda esta lucha, los valles, cerros y cordilleras que antes formaban la zona,
quedaron transformados en un archipilago de inigualable belleza, que es lo que hoy conocemos
con el nombre de archipilago de Chilo.
Archivo editorial.
10.- Organiza las siguientes palabras del texto segn correspondan a prefijos, sufijos.
(marina, transformados, ellos, inigualable.)
SUFIJOS

PREFIJOS

PRONOMBRES

11.- Aplique lo aprendido y construya dos oraciones con las siguientes palabras.
Transformndolos- inigualable
A.B.-

12.- Seala dos caractersticas del archipilago mencionadas en la leyenda.

13.- Cules son las caractersticas de una leyenda?

14.- Por qu crees que Coicoi-vilu quera destruir la isla de Chilo?

15.- Cmo resolveras el problema existente entre Coicoi-vil y Tentn.vil?

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 16 a 18.-

Cuando la ceremonia nupcial concluy, Kora-ll deba cumplir con el ltimo rito, que consista en
descender por la ladera del escarpado cerro, adornada con su elegante traje y sus esplndidas joyas
y seguida por su numeroso squito.
As lo hizo, tratando de mantener el equilibrio a pesar del difcil descenso. Pero este camino era
estrecho, cubierto de piedras resbalosas y bordeado por profundos precipicios. El fuerte y fro
viento cordillerano tambin la empuj hacia el abismo. Fue as como la princesa, mientras cumpla
con esta tradicin, cay fatalmente al vaco.
Illi Yupanqui, al escuchar los desgarradores gritos de su mujer y del squito que la acompaaba, se
ech a correr, pero cuando lleg al lado de la princesa, esta ya estaba muerta.
De nada sirvi su agilidad y su fuerza; de nada sirvieron sus lgrimas, sus splicas y los tiernos
abrazos con los que estrech a su esposa. Angustiado y lleno de tristeza, el prncipe decidi que
Kora-ll mereca un sepulcro nico, por lo que hizo que el cuerpo de la princesa fuera
delicadamente depositado en las heladas profundidades de la laguna.
Cuando Kora-ll lleg a las profundidades envuelta en blancos linos, el agua mgicamente tom un
color esmeralda, el mismo de los ojos de la princesa. Todos quienes acompaaban al prncipe

presenciaron con asombro ese milagro. Se dice que desde aquel da la laguna del Inca est
encantada.
Extracto del texto La laguna del Inca (adaptacin)
16.- Por qu crees que el prncipe decidi que Kora-ll tuviera un sepulcro nico?

17.- Relaciona las diferencias y parecidos de esta leyenda con otras que hayas ledo?

18.- Qu elementos ayudaron o participaron de la muerte de la princesa Kora-ll?

III.- ESCRIBIR ARTICULO INFORMATIVO (9 puntos c/u)

Recuerda lo aprendido en clase de ciencias naturales y escribe un artculo
informativo relacionado con las plantas, partes y funciones de ellas.
categora
Informacin

3 puntos
Describe las plantas,
todas sus partes y
funcin

2 puntos
Describe las plantas,
nombra 3 partes de la
planta y su funcin

Redaccin

Escribe con letra legible

y ordenada
No
posee
faltas
ortogrficas

Escribe con letra

Ortografa(uso
maysculas,
puntuacin,
etc)

Tiene menos de
faltas ortogrficas

19.- Escribe aqu tu artculo informativo

10

1 punto
Describe las plantas,
nombra las partes de
las plantas sin sus
funciones
Letra poco legible y
desordenada
Posee entre 10 y 15
faltas ortogrficas

0 puntos
No registra nada

No se entiende lo
que escrito
Posee
muchas
faltas
de
ortografa