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EDUARDO PAES

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO


CLAUDIA COSTIN
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAO
REGINA HELENA DINIZ BOMENY
SUBSECRETARIA DE ENSINO
MARIA DE NAZARETH MACHADO DE BARROS VASCONCELLOS
COORDENADORIA DE EDUCAO
ELISABETE GOMES BARBOSA ALVES
MARIA DE FTIMA CUNHA
COORDENADORIA TCNICA
HEITOR BARBOSA LIMA DE OLIVEIRA
SLVIA MARIA SOARES COUTO
ORGANIZAO E ELABORAO

FBIO DA SILVA
MARCELO ALVES COELHO JNIOR
DESIGN GRFICO

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FRANCISCO RODRIGUES DE OLIVEIRA


SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA
REVISO

EDIOURO GRFICA E EDITORA LTDA.


IMPRESSO

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Reta numrica

Sequncias numricas

Sistema de numerao decimal

Problemas com nmeros naturais

Proporcionalidade

As 4 operaes: propriedades, operaes inversas, problemas.

Mltiplos e divisores de um nmero natural

Expresses numricas

Sistema monetrio brasileiro

Tratamento da informao

Localizao espacial

Geometria: figuras geomtricas planas e espaciais, retas e segmentos de reta

Polgonos

Medidas de tempo

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O que temos neste


Caderno Pedaggico?

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Qual a diferena entre esses nmeros?

Com os quatro algarismos escritos nos


cartes abaixo sem repeti-los, escreva
o maior e o menor nmero que se
pode formar.

Esse espao seu...

MAIOR NMERO

AGORA,
COM VOC

MENOR NMERO
Qual o valor da soma desses nmeros?

!!!

Vamos arredondar os nmeros a


seguir para a centena mais
prxima?
Veja no exemplo abaixo:

Exemplo:
1 281 ____1 300_____
8 643 ____8 600_____

Esse espao seu...

a)
b)
c)
d)
4

3 495 ____________
2 872 ____________
9 839 ____________
1 756 ____________

e)
f)
g)
h)

7 728 ____________
3 987 ____________
2 745 ____________
4 444 ____________

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Nmeros naturais

A ORDEM DOS NMEROS NATURAIS

3) A Professora pediu a Joo que usasse a rgua para


medir o tamanho do seu lpis. Porm, a rgua de Joo
estava quebrada. Observe como ele fez.

ATIVIDADES
1) A casa de Amauri (A) fica na mesma rua que sua escola
(E), conforme pode ser visto na representao abaixo. Qual
a distncia entre as casas, em metros?

Qual o comprimento do lpis de Joo?

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

5
10
15
20

3 cm
5 cm
8 cm
11 cm

4) O ponto A representa aproximadamente que valor da reta


numrica?

2) Qual o melhor nmero que pode ser representado


pela letra X?

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

19
17
25
21
5

170
182
200
220

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Nmeros naturais

A RETA NUMRICA

SEQUNCIA NUMRICA

MULTIRIO

MULTIRIO

Eu proponho que voc


descubra qual o
prximo elemento de
cada sequncia!

Nmeros naturais

Como vou fazer para


completar essas
sequncias?

Descubra os nmeros que esto faltando na sequncia abaixo:

31 34

40

49 52

58

Quantas estrelinhas aparecero na prxima figura?

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

4) A Professora de Pedro pediu para ele decompor um


nmero e ele fez da seguinte forma:
4 x 1 000 + 3 x 10 + 5 x 1
Qual foi o nmero pedido?
( ) 4 035
( ) 4 305
( ) 5 034
( ) 5 304

1) Um garoto completou 1 960 bolinhas de gude em sua


coleo. Esse nmero composto por:
(
(
(
(

) 1 unidade de milhar, 9 dezenas e 6 unidades simples.


) 1 unidade de milhar, 9 centenas e 6 dezenas.
) 1 unidade de milhar, 60 unidades simples.
) 1 unidade de milhar, 90 unidades simples.

2) O litoral brasileiro tem cerca de 7 500 quilmetros de


extenso. Este nmero possui quantas centenas?
(
(
(
(

5) Qual o valor relativo do 4 no nmero 4 356?


( )4
( ) 40
( ) 400
( ) 4 000

)5
) 75
) 500
) 7 500

6) O algarismo 2, no nmero 34 286, encontra-se na


ordem das
( ) unidades de milhar.
( ) unidades simples.
( ) dezenas simples.
( ) centenas simples.

3) Leia as charadas, e descubra qual o nmero.


a) Este nmero tem 4 centenas, 7 dezenas e 6 unidades
simples.
Resposta: _________________
b) Este nmero tem 9 unidades de milhar, 1 centena, 3
dezenas e 8 unidades simples.
Resposta: _________________

7) Decomponha os nmeros conforme o exemplo:

c) Este nmero tem 3 unidades de milhar, 6 centenas e 4


unidades simples.
Resposta: _________________

2 669 = ________________________________________

1 530 = 1x1 000 + 5x100 + 3x10 + 0x1

342= _________________________________________
12 572= _______________________________________
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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Sistema de Numerao Decimal

SISTEMA DE NUMERAO DECIMAL

AGORA,
COM VOC

!!!

4) Um avio Boeing 747 pode transportar 370 passageiros


e um avio DC-10 pode transportar 285 passageiros.
Quantos passageiros o Boeing 747 pode transportar a
mais que o DC-10?

1) Uma empresa tem 1 087 pessoas trabalhando na sua


fbrica e 462 pessoas trabalhando no seu escritrio.
Quantas pessoas trabalham, ao todo, nessa empresa?

5) Maria recebeu um total de 987 flores para plantar,


sendo 321 rosas, 132 margaridas e o restante eram
lrios. Quantos lrios foram plantados?

2) Dona Maria comprou um aparelho de som por 719 reais e


as caixas de som por 96 reais. Tendo pago 17 reais pela
instalao, qual a quantia que ela gastou ?

6) Mame comprou duas dzias de pratos rasos e trs


dzias de pratos fundos. Quebraram-se 15 pratos.
Quantos pratos restaram?

3) Dom Pedro II, imperador do Brasil, faleceu em 1 891 com


66 anos de idade. Em que ano ele nasceu?

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Nmeros naturais

PROBLEMAS COM NMEROS NATURAIS

7) Dbora comeou um jogo com 150 fichas. Perdeu 41


fichas na primeira rodada e ganhou 34 na segunda
rodada. Com quantas fichas Dbora comear a terceira
rodada?
( ) 140 fichas
( ) 141 fichas
( ) 142 fichas
( ) 143 fichas

10) A diferena entre dois nmeros 148 e o menor deles


481. Qual o nmero maior?

Nmeros naturais

PROBLEMAS COM NMEROS NATURAIS

11) Trs alunos fizeram um trabalho. O primeiro escreveu


25 pginas; o segundo, 8 pginas a menos que o
primeiro e o terceiro, 12 pginas a mais que o
segundo. Quantas pginas foram escritas para o
trabalho?

8) Aroldo pediu a sua me que mandasse sua roupa para a


lavanderia.

Se a me de Aroldo levou 4 quilogramas de roupa, qual o


troco que receber se pagar com uma nota de R$ 100,00?
(
(
(
(

) R$ 52,00
) R$ 48,00
) R$ 62,00
) R$ 58,00

12) Vov completou 76 anos em 1 992. Em que ano ele


nasceu? E em que ano completou 50 anos?

9) Quantos anos decorreram desde o Descobrimento (ano


de 1 500) do Brasil at a Proclamao da
Repblica (ano de 1 889)?
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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

AGORA,
COM VOC

Pai, o aluguel do trator


custa 300 reais por 2
horas de uso.

!!!

1) Note a sequncia de retngulos abaixo:


Quanto vou pagar
para alugar o trator
por 5 horas?
a) Informe quantos retngulos ter a prxima figura da
sequncia. ________________

Vamos ajud-los?

b) Quantos retngulos haver na quinta figura desta


sequncia? ________________

Complete as lacunas abaixo:


__2__ horas de trator custam __300__ reais;

c) Quantos retngulos haver na sexta figura desta


sequncia? ________________

__1__ hora de trator custa _______ reais;


__5__ horas de trator custar _______ reais;

d) Quantos retngulos haver na dcima figura desta


sequncia? Explique como fez para descobrir.
_____________________________________________
_____________________________________________

Se o fazendeiro puder gastar 1 500 reais, poderia alugar


o trator por quantas horas? Discuta com seus colegas a
soluo.

e) Quantos retngulos haver na trigsima figura desta


sequncia? Explique como fez para descobrir.
____________________________________________
____________________________________________

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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Proporcionalidade

PROPORCIONALIDADE

2) Complete a tabela abaixo, sabendo que todas as peas


tm o mesmo custo:
Joo tem 14 anos e pesa 42kg. Quantos
quilos pesa sua irm que tem 7 anos?

Neste caso, no podemos


usar o conceito de
proporcionalidade. Afinal, a
irm de Joo no precisa
pesar a metade dele s por
ter a metade da sua idade.

3) Um automvel consome 1 litro de gasolina a cada 8 km.


a) Quantos litros gasta para percorrer 80 km? ___________
b) Quantos litros gasta para percorrer 40 km? ___________
c) Quantos quilmetros percorrer com 4 litros de gasolina?
________________________
d) Quantos quilmetros percorrer com 8 litros de gasolina?
______________________________

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Complete, respeitando as propores:

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300 g
4 reais

Nem sempre o modelo de


proporcionalidade pode ser
aplicado. A leitura e a
interpretao atenta dos
problemas so fundamentais!
Leia o prximo problema.

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600 g
_____ reais

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MULTIRIO

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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Proporcionalidade

PROPORCIONALIDADE

300 m
3 reais
Tempo para decorao

Tempo para decorao

4 minutos

_______ minutos

2 biscoitos levam 4 minutos para serem


decorados. Logo, 1 biscoito leva ___ minutos
para a decorao. Com isso, 3 biscoitos levam
_________ minutos.

500 m
_____ reais

10 metros de mangueira
8 reais

20 metros de mangueira
_____ reais

Para preparar suas tintas, um pintor dissolve 6 litros de


tinta com 4 litros de gua.
Total
(gua+tinta)
6

Ento, ao
dissolver...

Preciso de...

20 minutos
80 calorias

10 minutos
_____ calorias

Total
(gua + tinta)

3 kg de chocolate
60 bombons

1 kg de chocolate
_____ bombons

20
12

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Proporcionalidade

PROPORCIONALIDADE

Eu tenho 9 anos!

FIQUE LIGADO!!!

Eu tenho 11 anos!

Se diminuirmos a mesma
quantidade, no minuendo e
no subtraendo, o resultado
da subtrao (resto ou
diferena) se mantm o
mesmo!

Luiz tem 9 anos e Alice tem 11.


A diferena entre suas idades de _________ anos.

Vov recebe 1 200 reais de aposentadoria enquanto que


vov apenas 835 reais.

Afinal, ______ ______ = ______ anos

A partir do ms que vem, suas aposentadorias sofrero um


desconto de 100 reais por conta do novo plano de sade.

Aps 5 anos, Alice ter 11 + 5 = ______ anos.


J Luiz ter 9 + 5 = ______ anos.

Neste ms, a diferena entre os valores que cada um


recebe de ________ ________ = _________ reais.

Neste caso, a diferena entre as suas idades de ______


anos.

No ms que vem, vov receber apenas


________ ________ = _________ reais.

Afinal, _______ _______ = ________ anos.

J vov receber a partir do ms que vem


________ ________ = _________ reais.

FIQUE LIGADO!!!

Portanto, a diferena entre os novos valores das


aposentadorias de vov e de vov :
________ ________ = _________ reais.

A diferena entre dois nmeros se mantm igual, mesmo


quando se adiciona
a cada um deles uma mesma
quantidade.

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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Operaes com nmeros naturais

PROPRIEDADES DA ADIO E DA SUBTRAO

AGORA,
COM VOC

!!!

1) Efetue as operaes a seguir:


a) 126 85 = __________

2) Marque um X nas subtraes que possuem, como


resultado, o nmero 25:
(
) 144 119 =
(
) 145 120 =
(
) 154 129 =
(
) 244 219 =
(
) 2 144 2 119 =

Preste bem
ateno aos
resultados
desta
atividade!

b) 116 75 = __________

Esse espao seu...

c) 106 65 = __________
d)

96 55 = __________

e)

86 45 = __________

Voc reparou algo interessante nos resultados desse


exerccios?
Todos os
resultados foram
iguais a ______.

Operaes com nmeros naturais

PROPRIEDADES DA ADIO E DA SUBTRAO

3) Paulo tem uma coleo com 47 gibis e sua irm Marta 32.
Aps um passeio na livraria, cada um comprou 12 gibis novos.
a) Quantos gibis Paulo tinha a mais que Marta no incio?
b) Paulo ficou com quantos gibis a mais que Marta?

Se notar bem, ver que os


minuendos e subtraendos
so diminudos em 10
unidades a cada item.
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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

AGORA,
COM VOC

Arlindo est fazendo seu dever de


casa e ficou com dvidas na
seguinte operao:

!!!

1) Complete as lacunas a seguir:

2 683
1 598
4 281

Estamos utilizando
operaes inversas.

a) 23 + 10 = ______. Ento, ______ 10 = 23


b) 19 + 8 = ______. Ento, ______ 8 = 19

Vamos ajudar nosso colega Arlindo, conferindo


o resultado de sua conta. Podemos verificar de
duas formas diferentes: fazendo uma adio
com alterao na posio das parcelas, ou
realizar uma subtrao.

c) 70 + 20 = _______. Ento, _______ 20 = 70


d) 35 + 15 = ________. Ento, _______ 15 = 35
e) 55 + 45 = ________. Ento, _______ 45 = 55

Conferindo a operao:

2) Joo tem uma coleo com 72 figurinhas metlicas.


Ganhou 20 do seu pai e outras 8 da sua me. Depois,
resolveu dar 28 ao seu irmo mais novo.
Com quantas figurinhas ficou no final? (Mostre seu
raciocnio)

Verificando os resultados.

FIQUE LIGADO!!!
Adio e subtrao so operaes inversas. Portanto, o
que uma operao faz, a outra operao desfaz.
Veja o exemplo abaixo:
20 + 19 = 39
39 19 = 20
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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Operaes com nmeros naturais

ADIO E SUBTRAO: OPERAES INVERSAS

FIQUE LIGADO!!!

1. PROPRIEDADE: FECHAMENTO

Na multiplicao, a ordem dos fatores no


altera o produto.
Esta propriedade recebe o nome de
COMUTATIVA.

A multiplicao de dois nmeros naturais tem sempre, como


resultado, um nmero que tambm natural.
Ento est
fechado!

Ou seja,

A propriedade comutativa diz que podemos


fazer uma multiplicao sem nos
preocuparmos com a ordem dos fatores.
Afinal, os resultados sero iguais!

4 e 12 so nmeros naturais e 4 x 12 = 48.


48 tambm um nmero natural.

2. PROPRIEDADE: COMUTATIVA

1) Arme e efetue as multiplicaes seguindo o modelo:

Nas duas caixas abaixo, h seis bolinhas guardadas.

a) 25 x 18 = 18 x 25 = _________
b) 12 x 23 = _____ x _____ = _______
c) 44 x 80 = _____ x _____ = _______
Esse espao seu...

A multiplicao
relacionada a esta
primeira caixa :
3x2=6

A multiplicao
relacionada a esta
segunda caixa :
2x3=6
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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Operaes com nmeros naturais

PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO

3. PROPRIEDADE: ELEMENTO NEUTRO


Qual o
resultado de
28 x 1?

4. PROPRIEDADE: ASSOCIATIVA
Quantos
cubinhos h
nessa figura?

Qual o
resultado de
1 x 42?

Dizemos que o nmero _______ ELEMENTO NEUTRO


da multiplicao, porque qualquer nmero, multiplicado por
1, tem como resultado o prprio nmero.
AGORA,
COM VOC

Observem duas maneiras


simples de contar.

!!!

Preencha as
multiplicaes.

lacunas

com

os

resultados

das
1. exemplo
3 placas de 4 x 5 quadradinhos. Ou
seja, 3 placas com 20 quadradinhos.
No total, so 3 x 20 = 60 quadradinhos.

2. exemplo
Dessa outra maneira, dividimos em
4 placas de 3 x 5. Sendo assim,
4 placas de 15 quadradinhos. Logo,
4 x 15 = 60 quadradinhos.
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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Operaes com nmeros naturais

PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO

Essa propriedade
facilita a realizao
de muitos clculos!

5. PROPRIEDADE: DISTRIBUTIVA
A palavra distributiva
lembra distribuir.

Observe:

2 3 5 2 3 5
6 5 30

ou

2 3 5 3 2 5
3 10 30

Tente calcular as multiplicaes


a seguir. Use as propriedades
que voc j aprendeu.

3 x (2 + 4) = 3 x 6 = 18
Ou ainda,

Operaes com nmeros naturais

PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO

a) 2 x 5 x 7 = (2 x 5) x 7 = _______ x 7 = ________
b) 4 x 3 x 5 = (4 x 5) x 3 = _______ x 3 = ________

3 x (2 + 4) = 3 x 2 + 3 x 4 = 6 + 12 = 18

c) 13 x 2 x 50 = 13 x (2 x 50) = 13 x ________ = ________


Aplique a propriedade distributiva nas expresses abaixo:

d) 31 x 10 x 3 = (31 x 3) x 10 = ________ x 10 = ________

a) 10 x (5 + 11) = 10 x 5 + ____ x 11 = ____ + ____= ______


b) 25 x (2 + 12) = ___ x 2 + ___ x 12 = ____ + ____ = _____
c) 3 x (2 + 5) = _________________________
d) 9 x ( 6 5) = _________________________
e) 5 x ( 2 + 7) = _________________________

Sem armar a conta e sem utilizar uma calculadora, utilize a


propriedade associativa para realizar, mentalmente, a
seguinte operao:

f) 4 x ( ___+ 3) = 4 x 2 + 4 x 3 = ____ + _____ = ______


g) ____ x (3 + 5) = 2 x _____ + ________ = ________ = _____

50 x 11= ?
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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

1) Complete as lacunas a seguir:


3) Aplique a propriedade distributiva da multiplicao em
relao adio:

a) Na multiplicao de 3 x 2 = 6, 2 e 3 so
chamados de .........................e o 6
chamado de........................

a) 3 x (8 + 3) = ......................................................................
b) 2 x (5 + 21)= .....................................................................

b) 3 x 4 = 4 x 3 uma aplicao da propriedade


.................................... da multiplicao de nmeros naturais.

c) 5 x (12 3) .......................................................................
d) 7 x (50 + 5) = ....................................................................

c) 3 x (2 x 5) = (3 x 2) x 5 um exemplo da
propriedade.....................................da
multiplicao
de
nmeros naturais.

4) Quais as sentenas abaixo que so verdadeiras?


a) 40 x 35 = 30 x 45

d) Qual o elemento neutro da multiplicao de nmeros


naturais? D exemplo.
.......................................................................

b) 7 x 8 x 9 = 56 x 9
c) 10 x 80 x 5 = 10 x 400
d) 190 x 1 = 190

e) Na multiplicao entre quaisquer nmeros naturais o


produto sempre um nmero natural. Qual a propriedade
que demonstra isto?
........................................................................

5) Calcule, aplicando a propriedade distributiva da multiplicao:


a) 8 (7 + 6) = ____ 7 + 8 ____ = 56 + ____ = _____

2) Escreva o nome das propriedades da multiplicao


utilizadas nos itens abaixo:
a) 23 x 54 = 54 x 23
.....................................
c) (2 x 3) x 54 = 2 x (3 x 54)
.....................................

Operaes com nmeros naturais

PROPRIEDADES DA MULTIPLICAO

b) 10 (4 2) = ____ 4 ____ ____ = 40 - ____ = ____

b) 23 x 1 = 1 x 23 = 23

6) Uma famlia com 3 crianas e 3 adultos foi ao circo. O


bilhete de criana custa 4 reais e o de adulto custa 6 reais.
Quanto a famlia pagou pelos bilhetes?

.....................................
d) 43 x 0 = 0 x 43 = 0
.....................................

e) (2 + 3) x 5 = 2 x 5 + 3 x 5
.....................................
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Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

2) Descreva as operaes e as aes inversas s


apresentadas abaixo:

1) Siga as setas, efetuando os clculos at o fim da trilha.

a)

Abrir a janela ............................................................

b)

Segurar a bola .........................................................

c)

Adicionar 20..............................................................

d)

Multiplicar por 4 .......................................................

e)

20 + 6 = 26 ..............................................................

f)

Dividir por 6 .............................................................

g)

Subtrair 19 ...............................................................

h)

Multiplicar por 1 ......................................................

3) Descubra o nmero que est faltando:


a) ......... x 5 = 75

b) .......... x 9 = 369

c) ......... : 12 = 27

d) .......... : 7 = 1 385

FIQUE LIGADO!!!
Assim como a adio e a subtrao, a multiplicao e
a diviso (exata) so operaes inversas. Portanto, o
que uma faz, a outra desfaz.

20

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Operaes com nmeros naturais

DIVISO versus MULTIPLICAO

Eu tenho
6 reais.
Eu tenho 3
reais.

Lembre-se de que o zero mltiplo


de todos os nmeros. Afinal,
qualquer nmero multiplicado por
zero d zero.

Eu tenho
9 reais.
Eu tenho
12 reais.

Pinte, no painel, com cores diferentes o que se pede abaixo


e, depois, escreva o resultado nos espaos entre chaves:

Voc notou que cada amigo possui uma quantia diferente.


Porm, todas eles possuem uma caracterstica em comum.
Observe:
3 x 1 = 3 (reais)
3 x 2 = 6 (reais)
3 x 3 = 9 (reais)
3 x 4 = 12 (reais)
Esses nmeros so resultados de multiplicaes pelo
nmero 3. Dessa forma, podemos dizer que esses nmeros
so MLTIPLOS de 3.

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100 101 102 103 104 105 106 107 108 109
a) Os mltiplos de 7 menores que 40.
M(7) = {......., ......., ......., ......., ......., .......}

Continue escrevendo os mltiplos de 3 nas lacunas a seguir:


3, 6, 9, 12, ......., ......., ......., ......., ......., ......., ......., .......

b) Mltiplos de 5 maiores que 70 e menores que 110.


M(5) = {......., ......., ......., ......., .......,.......,........}

FIQUE LIGADO!!!

c) Mltiplos de 4 maiores que 8 e menores que 32.


M(4) = {......., ......., ......., ......., .......}
d) Mltiplos de 6 compreendidos entre 40 e 70.
M(6) = {......., ......., ......., ......., .......}

O conjunto dos mltiplos de um nmero infinito.


21

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Mltiplos e Divisores

MLTIPLOS DE UM NMERO NATURAL

1) Escreva os oito primeiros mltiplos de:


a)
b)
c)
d)

4) Observe o relgio abaixo e responda:

M(8) = { ......., ......., ......., ......., ......., ......., ......., .......}


M(10) = { ......., ......., ......., ......., ......., ......., ......., .......,}
M(9) = { ......., ......., ......., ......., ......., ......., ......., .......,}
M(50) ={ ......., ......., ......., ......., ......., ......., ......., .......,}

2) Qual nmero que no mltiplo de 3?


(
)7
(
)9
(
) 12
(
) 15
(
) 30

a) O que ocorreu com os nmeros do relgio?


__________________________________________________
__________________________________________________

3) Escreva os dez primeiros mltiplos dos nmeros 2 e 3.


Depois, pinte os mltiplos comuns.

2
3

8 10
9

15

14 16

Mltiplos e Divisores

MLTIPLOS DE UM NMERO NATURAL

b) Que horas o relgio est marcando?


__________________________________________________

20

21 24 27 30

5) Informe quais das sentenas abaixo so verdadeiras.


a) O conjunto dos mltiplos de 7 infinito.
(______________)
b) O conjunto dos mltiplos de 5 finito.
(______________)
c) O conjunto dos mltiplos de 1 unitrio.
(______________)
d) O menor mltiplo natural de qualquer nmero zero.
(______________)
e) O menor mltiplo natural de qualquer nmero ele mesmo.
(______________)

L na roa do meu tio, meus primos Marcos e Srgio resolveram


contar bois pelas patas, como passatempo. Marcos contou 132
patas e Srgio contou 134. Quem certamente errou a conta?
Justifique a sua resposta.

22

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

8) Quais os quatro menores mltiplos de 13?

6) Nina foi contratada por um hospital, como enfermeira, para


dar plantes, de trs em trs dias, a partir de 1. de abril.
Observe o calendrio e diga quais os dias em que ter que dar
planto no hospital.

_____, _____, _____, _____ .


9) Paulo est doente. O mdico receitou-lhe um comprimido de
6 em 6 horas e uma colher de xarope de 4 em 4 horas. Seu pai
deu-lhe um comprimido e uma colher de xarope zero hora
(meia noite). Qual o primeiro horrio em que Paulo voltar a
tomar o comprimido e o xarope ao mesmo tempo?
Paulo dever tomar um comprimido de novo s _____
horas da manh, outro s ______ horas, mais um s
_______ horas da tarde e, novamente, a _______ hora.

Mltiplos e Divisores

MLTIPLOS DE UM NMERO NATURAL

____________________________________________________
____________________________________________________
J o xarope, dever ser tomado, novamente, s ______ horas
da manh, outro s ______ horas da manh, mais um s
______ horas, outro s ______ horas da tarde, depois s
______ horas da noite e de novo a ______ hora.

7) Uma torneira goteja a cada 3 segundos, enquanto que outra


goteja a cada 4 segundos.

Portanto, Paulo voltar a tomar o comprimido e o xarope juntos


s ______ horas.

Neste exato momento, as duas torneiras


gotejaram juntas.
Escreva abaixo os segundos que cada torneira
ir gotejar.
Neste exato momento

Neste exato momento

Carlos Henrique tem uma clnica veterinria. A quantidade de


cachorros atendidos, por dia, um nmero natural entre 30 e
40, mltiplo de 3 e de 2 ao mesmo tempo. Quantos cachorros
so atendidos em um dia?

Em quantos segundos, as duas torneiras gotejaro juntas


novamente?
___________________________________________________
23

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Nesta semana, minha


fazenda produziu 12 queijos.
Quero dividi-los, igualmente,
em caixas, de modo a no
sobrar nenhum queijo. Como
poderei fazer isso?

Dessa forma, podemos dizer


que os nmeros 1, 2, 3, 4, 6
e 12 so DIVISORES DE 12,
pois, nesta diviso, no
sobrariam queijos.
O mesmo no ocorre com os
nmeros 5, 7, 8, 9, 10 e 11.
Matematicamente, escrevemos assim:
D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12}
www.pixabay.com

Se colocarmos 1 queijo em cada


caixa, precisaremos de _____ caixas.

FIQUE LIGADO!!!
O conjunto dos divisores de um nmero natural nunca
vazio, pois todos os nmeros so divisveis por 1 e por
ele mesmo.

Se colocarmos 2 queijos em cada


caixa, precisaremos de _____ caixas.

Ou seja, o conjunto dos


divisores de um nmero
tem, no mnimo, dois
elementos.

Se colocarmos 3 queijos em cada


caixa, precisaremos de _____ caixas.
Se colocarmos 4 queijos em cada caixa, precisaremos de
_____ caixas.
Poderemos colocar 5 queijos em cada caixa? Por qu?
__________________________________________________
__________________________________________________

A no ser o nmero 1
que s possui um nico
divisor: ele mesmo!

Existem mais duas maneiras de guardar os queijos usando as


caixas.
Basta colocarmos ____ queijos em _____ caixas.
Tambm poderemos colocar ______ queijos em _____ caixa.
www.pixabay.com

24

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Mltiplos e Divisores

DIVISORES DE UM NMERO NATURAL

!!!

DIVISORES DE UM NMERO NATURAL


5) Dentre os nmeros 6 8 9 10 14 15 20 25,
quais so os divisveis:
a) por 2? ______________________________________
b) por 3? ______________________________________
c) por 4? ______________________________________
d) por 5? ______________________________________

1) Escreva, a seguir, os divisores dos nmeros:


a) D(2) = _______________________________________
b) D(3) = _______________________________________
c) D(4) = _______________________________________
d) D(5) = _______________________________________

6) Pinte os nmeros divisveis por 3 na tabela abaixo:

e) D(6) = _______________________________________
f) D(7) = _______________________________________

31

40

64

14

g) D(8) = _______________________________________
44

h) D(9) = _______________________________________
i) D(10) = ______________________________________

2) Voc deve ter notado que alguns nmeros possuem apenas


dois divisores: o nmero 1 e ele mesmo. Por esse motivos,
esses nmeros so chamados de PRIMOS. Escreva, no
exerccio anterior, a palavra PRIMO ao lado dos nmeros que
possuem apenas dois divisores.

56

95

70

80
83

20

7) Responda:
a) Um nmero par pode ser dividido por 5? Justifique sua
resposta.
___________________________________________
___________________________________________
b) Um nmero mpar pode ser divisvel por 10? Justifique
sua resposta.
___________________________________________
___________________________________________
c) Qual o nmero que divisor de qualquer outro
nmero?____________________________________

3) Escreva os divisores do nmero 21 e verifique se ele tambm


um nmero primo.
D(21) = _______________________________________
4) Escreva todos os nmeros divisveis por 2 que esto entre 27
e 47.
____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____, ____ e ____ .

25

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Mltiplos e Divisores

AGORA,
COM VOC

8) Responda:

11) Na turma da Professora Cntia h 32 alunos. A cada dia,


ela prope atividades em grupo. Complete as lacunas a
seguir e observe todas as opes de grupos que ela pode
formar.

a) Qual o nico nmero primo par? ________


b) Qual o menor nmero primo de dois algarismos?________
9) A idade de Caio 16 anos, a de Rafael 20 e a de Matheus
8. Suas idades so nmeros divisveis, ao mesmo tempo, por:
(

)3

)4

)5

a)
b)
c)
d)
e)
f)

)6

10) Complete a seguinte tabela:

1 grupo composto de _____


32 alunos.
____
____ grupos compostos de _____ alunos.
____ grupos compostos de _____ alunos.
____ grupos compostos de _____ alunos.
____ grupos compostos de _____ alunos.
____ grupos compostos de _____ aluno.
Os nmeros que
representam as quantidades
de alunos de cada
agrupamento so os
divisores de 32.

12) Escreva os divisores dos nmeros a seguir e pinte os


divisores comuns.
Escreva um nmero que:
esteja entre 3 960 e 4 000;
tenha como algarismo das dezenas o 8;
seja par;
seja divisvel por 3;
seja formado por algarismos diferentes.
Este nmero o _________________.

Qual o maior divisor comum de 20 e 28? _______________

26

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Mltiplos e Divisores

DIVISORES DE UM NMERO NATURAL

Eu no sei como
fazer! Por onde
devo comear?

Calma, Thas.
Devemos comear
pela multiplicao.
Olha como fcil!

Observe, agora, a expresso seguinte:

Neste caso, os
parnteses tm
prioridade. Ento,
comearemos por ele.

Resolvendo...
Veja a expresso que Thas e Camila esto resolvendo:

AGORA,
COM VOC

!!!

1) Resolva as seguintes expresses numricas:

FIQUE LIGADO!!!
Nas expresses numricas em que no h parnteses,
as multiplicaes e as divises devem ser calculadas
antes das adies e das subtraes.
Nas expresses com parnteses, colchetes e chaves,
primeiro devem ser efetuados os clculos que esto entre
parnteses. Depois, os que esto entre colchetes e,
finalmente, os que esto entre chaves.

27

a) 30 7 + 10 =

c) 30 6 : 2 =

b) 10 3 x 3 =

d) 5 + 28 : 7 =

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Expresses Numricas

EXPRESSES NUMRICAS

2) Resolva as expresses com parnteses:


a) (15 12) x 4 =

f) (8 + 6 : 3) x 10 =

b) (8 + 3) x 2 =

g) (4 + 6 x 6) 5 x 8 =

Dentro dos parnteses,


devemos respeitar a
ordem de resoluo:
primeiro, multiplicaes
e divises; depois,
adies e subtraes.

c) (9 + 1) x 2 10 =
h) (25 4 x 5) : 5 =

d) (20 : 2 + 3) x 2 =
i) (21 : 3 + 10) + (4 + 7 x 2) =
e) (12 + 2 x 5) 8 =

28

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Expresses Numricas

EXPRESSES NUMRICAS

1) Resolva as expresses numricas a seguir:

2) Coloque, nos espaos, os sinais das operaes para


que as expresses numricas se tornem verdadeiras:

a) 12 3 x 3 =
Observe os exemplos:

b) 6 x 8 + 1 =

a) 1

1=3

b) 4

4=0

c) 5

5 = 30

c) 100 : (7 2) =
Resolva a expresso abaixo:
3 + 2 x [12 : 2 - 3 + (4 x 2 - 6)] =
3 + 2 x [12 : 2 - 3 + (____ - 6)] =
d) (12 + 30) : 6 =

3 + 2 x [12 : 2 - 3 + _______ ] =
3 + 2 x [ ____ - 3 + _______ ] =
3 + 2 x ____________ =

e) 7 + 7 x 7 + 7 =

3 + ____________ =
____________
29

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Expresses Numricas

EXPRESSES NUMRICAS

4) Nesse feriado, algumas pessoas estavam na minha


casa. Para que no ficasse caro para ningum, resolvemos
fazer as compras e dividir, igualmente, a conta. Segue a
lista das compras que fizemos.

1) Pedro recebeu todas essas cdulas como pagamento pelo


seu servio. Quanto ele recebeu?

PRODUTO
Macarro
Carnes
Refrigerantes
Protetor solar
Doces e sobremesas
Pes

Pedro recebeu _______________ reais pelo servio.


2) Observe a historinha e responda:

Na hora de pagar, usamos duas notas de 100 reais. Qual


foi o troco recebido?
a) R$ 119,00
b) R$ 99,00
c) R$ 89,00
d) R$ 81,00
5) Marcelo tem R$ 789,00, e Joo tem R$ 925,00.
Quanto Joo tem a mais que Marcelo?
a) R$ 136,00
b) R$ 264,00
c) R$ 1.604,00
d) R$ 1.714,00

Quanto ela recebeu de troco depois de facilitar com R$ 3,00?


________________________
3) Amanda tem uma cdula de R$ 10,00 e quer trocar pela
mesma quantia mas por cdulas ou moedas de menor valor.
Com quem Amanda pode trocar seu dinheiro?
a)
b)
c)
d)

R$
R$
R$
R$
R$
R$

PREO
12,00
25,00
40,00
15,00
22,00
5,00

6) Clara comprou trs ingressos para o circo e pagou um total


de R$ 27,00. Ela precisa cobrar o valor dos ingressos de
duas amigas que iro com ela ao circo. Qual o valor a ser
cobrado de cada amiga?

Sandra tem 1 nota de 20 reais.


Camila tem 1 nota de 5 reais e 1 nota de 2 reais.
Marlon tem 6 moedas de 1 real e 2 notas de 2 reais.
Caio tem 1 nota de 5 reais e 1 nota de 10 reais.
30

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Sistema Monetrio Brasileiro

SISTEMA MONETRIO BRASILEIRO

3) O grfico abaixo mostra o nmero de aniversariantes da


turma em cada ms.
1) A tabela a seguir mostra o nmero de pessoas que
fizeram uma refeio no restaurante KiDelcia.

6
5
4
3
2
1
0
jan fev mar abr mai jun jul ago set out nov dez

Tratamento da Informao

TRATAMENTO DA INFORMAO

Observe o grfico e responda.


De acordo com a tabela, o total de pessoas que fizeram
refeies nos meses de janeiro, fevereiro e maro foi de
_____________ pessoas.

a) Qual o ms em que h mais aniversariantes? ___________


b) Quantos alunos h nesta turma? _____________________

2) Na tabela abaixo esto representados os pontos obtidos


pelas seis equipes em 2 rodadas da gincana escolar. A
equipe que possuir maior nmero de pontos, nas duas
rodadas, conquista o primeiro lugar.

4) Rafael dono de uma loja de brinquedos. No final do ms,


resolveu fazer um grfico apresentando as quantidades de
brinquedos vendidos. Observe o grfico a seguir e responda
ao que se pede.

a) Quais os brinquedos que foram mais comprados?

Escreva a classificao final do 1. ao ltimo lugar.

________________________________________________
b) Quantos brinquedos, ao todo, foram vendidos neste ms?
________________________________________________
31

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

3) A famlia de Carolina planeja viajar para alguns estados


do Brasil: Rio de Janeiro, Bahia e Paran. Saindo do
estado do Par, qual a rota que ser mais curta para que
ela visite esses trs estados?

1) Houve uma grande obra nas ruas do meu bairro. O ponto no


mapa indica a localizao exata da obra.
Legenda

2 metros
1 metro

Onde foi realizada a


obra?
a) Rua D, esquina com
rua 4.
b) Rua C, esquina com
rua 4.
c) Rua D, esquina com
rua 3.
d) Rua C, esquina com
rua 3.
2) Qual o percurso, mais rpido, que deve ser feito para se
retornar ao ponto inicial?
a) 2 metros frente, virar direita, 1 metro frente, virar direita, 2
metros frente, virar esquerda, 1 metro frente.
b) 3 metros frente, virar direita, 2 metros frente, virar
direita, 1 metro frente, virar direita, 2 metros frente.
a)
b)
c)
d)

c) 3 metros frente, virar direita, 2 metros frente, virar direita,


3 metros frente, virar direita, 2 metros frente.
d) 2 metros frente, virar esquerda, 1 metro frente, virar
direita, 2 metros frente, virar esquerda, 1 metro frente.
32

Rio de Janeiro Bahia Paran


Rio de Janeiro Paran Bahia
Bahia Rio de Janeiro Paran
Paran Bahia - Rio de Janeiro

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Tratamento da Informao

LOCALIZAO ESPACIAL

6) A figura abaixo mostra a sala em que Lucas estuda.


Sobre cada mesa est o nome do aluno que a utiliza.

4) Na turma de Francisco, os alunos esto sentados em fila.


Todas as filas possuem o mesmo nmero de lugares. Todos
os lugares da sala esto ocupados.
Francisco tem:
dois alunos sentados sua frente;
um aluno sentado atrs dele;
dois alunos sentados sua direita;
trs alunos sentados sua esquerda.
Quantos alunos h na sala do Francisco?
____________________________________________
5) O brinquedo preferido de Joo est no seu lado esquerdo.
Qual o brinquedo preferido do Joo?

De acordo com a figura, correto afirmar que


(A) Roberta est sentada esquerda de Lucas.
(B) Caio est sentado direita de Beto.
(C) Lara est sentada direita de Roberta.
(D) Marcos est sentado esquerda de Bia.

a) peteca

b) pipa

c) bola

d) bicicleta
33

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Localizao Espacial

LOCALIZAO ESPACIAL

FIGURAS GEOMTRICAS PLANAS E ESPACIAIS


3) Observe o objeto abaixo. Ele tem a forma de um cilindro.

Espao e Forma

1) Para enfeitar o seu quarto, Margarida quer


comprar slidos com superfcies arredondadas.
Qual (quais) o(s) slido(s) abaixo que Margarida
dever comprar?

Qual a planificao do cilindro?


A

Resposta: ___________________________________
2) A Professora de Gabriel entregou, para todos os alunos da
classe, uma planificao. Qual a figura que possui a
planificao entregue pela Professora?

(a)

(b)

(c)

(d)

4) Alice e suas amigas desenharam algumas figuras


geomtricas. Observe o que cada uma desenhou:

planificao
Flvia

Glria

Vitria

Alice

Quem fez o desenho de um retngulo?


a)
b)
c)
d)
34

Flvia
Glria
Vitria
Alice
Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Imagine que as ruas


sejam retas!

O esquema a seguir representa um bairro de uma cidade.


Observe-o e responda s questes:
Escreva a posio relativa das
retas nas figuras a seguir:
paralelas ou concorrentes?

LINHA DO TREM

Indique duas ruas que sejam paralelas: __________________


Indique duas ruas que sejam transversais: ________________

Geometria: retas, semirretas...

RETAS E SEMIRRETAS

AGULHAS DE TRIC

________________ ________________

ESPAO
CRIAO
Pegue uma folha de papel comum, dobre-a ao meio, unindo a parte
superior inferior (1. passo) . Em seguida, dobre-a ao meio, novamente,
unindo as laterais conforme a figura ao lado (2. passo). Agora, abra a
folha e veja as retas marcadas pela dobradura. Essas retas so
PERPENDICULARES, pois se cruzam formando um ngulo de 90
graus. (Observe o desenho a seguir.)

PS DA CADEIRA

PIRMIDES

________________ ________________
35

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

4) Em uma folha de papel em branco, Marcelo desenhou


os seguintes caminhos entre os pontos A e B.

1) Marque com um X as figuras que representam segmentos


de reta.

2) Responda, no quadro abaixo, quantos segmentos de reta h


em cada figura:

a) Com o auxlio de uma rgua, verifique o comprimento


de cada caminho?
_____________ centmetros
_____________ centmetros
_____________ centmetros
b) Qual o caminho mais longo que ele desenhou?
____________________________________________
c) Observe o caminho verde e o caminho vermelho.
Existe algum caminho ainda mais curto entre A e B que
Marcelo poderia ter desenhado? Explique.
______________________________________________
5) Observe o mapa abaixo e indique a rua perpendicular
Rua das Rosas.

3) Pinte os espaos que contm polgonos.

36

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Geometria: retas, semirretas...

RETAS E SEMIRRETAS

CONHECENDO OS POLGONOS
Vamos conhecer alguns polgonos?
Cada um deles possui caractersticas
diferentes. Como voc descreveria cada
polgono abaixo?

QUADRADO

RETNGULO

TRAPZIO
LOSANGO

!!!

1) Alice percebeu que, juntando tringulos lado a lado,


poderia obter vrios polgonos. Observe o que ela fez:

TRINGULO

Os polgonos 1, 2 e 3, obtidos por Alice, apresentam-se na


seguinte ordem:
a) quadrado, tringulo e retngulo.
b) tringulo, retngulo e quadrado.
c) tringulo, retngulo e crculo.
d) trapzio, tringulo e quadrado.

PARALELOGRAMO

Converse com seus colegas e registre,


em seu caderno, todas as concluses.
Em seguida, relate para a turma o que
identificou em cada polgono, aps
conversar com os seus colegas.

2) Observe as figuras abaixo e diga quais delas so


tringulos.

FIQUE LIGADO!!!
Os polgonos so formados por, no mnimo, trs segmentos
de retas. Esses segmentos so chamados de LADOS. O
ponto de encontro de dois segmentos consecutivos
chamado de VRTICE.

Resposta: ____________________

37

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Geometria: Polgonos

AGORA,
COM VOC

CONHECENDO OS POLGONOS...

Marque a opo correta:


a) No conjunto, eu tenho 3 quadrilteros, 2 tringulos e
circunferncias.
b) No conjunto, eu tenho 2 tringulos, 2 quadrilteros e
circunferncias.
c) No conjunto, eu tenho 1 circunferncia, 3 tringulos e
quadrilteros.
d) No conjunto, eu tenho 3 quadrilteros, 3 tringulos,
circunferncia.

AGORA,
COM VOC

!!!

3
2
4
1

2) Mateus tem um jogo com figuras geomtricas. Ele


guarda as figuras em envelopes, da seguinte maneira:
ENVELOPE I

1) Classifique os tringulos de acordo com as pistas.


a) Sou um tringulo com trs lados iguais. Sou o tringulo
______________________________.
b) Possuo dois ngulos com a mesma medida. O terceiro
ngulo diferente. Sou o tringulo ___________________.
c) Todos os meus lados so diferentes. Os meus ngulos
tambm. Sou o tringulo ____________________.

ENVELOPE II

ENVELOPE III

Para identificar as figuras que cada envelope contm, na


ordem acima, Mateus deve escrever:
a) quadrados, quadrilteros e circunferncias.
b) quadrilteros, tringulos e losangos.
c) quadrilteros, tringulos e circunferncias.
d) pentgonos, tringulos e circunferncias.
38

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Geometria: Polgonos

1) Observe o conjunto de polgonos abaixo:

Um polgono possui vrios ngulos.


Suas medidas so importantes para
reconhecermos os polgonos.
Observe alguns exemplos:

CONHECENDO OS POLGONOS...

a)
b)
c)
d)

3
4
5
6

8) Complete as lacunas com as caractersticas de cada


polgono.
QUADRADO o polgono formado por
quatro lados _____________, em que os
lados opostos so _________________.
Possui quatro _______________ iguais,
com medida igual a _____.

5) Mariana colou diferentes figuras em uma pgina de seu


caderno de Matemtica, como mostra o desenho abaixo:

Geometria: Polgonos

7) Quantas peas de trs lados


aparecem na figura?

4) Giovani fez uma joia cujo formato um


quadriltero com todos os lados de mesmo
comprimento. Pinte a figura que tem o formato
dessa joia.

RETNGULO o polgono
formado por quatro lados, iguais
dois a dois. Os lados opostos
so paralelos e possuem quatro
_______________ iguais com
medida igual a _____.

Essas figuras tm, em comum,


a) o mesmo tamanho.
b) o mesmo nmero de lados.
c) a forma de quadrado.
d) a forma de retngulo.

LOSANGO o polgono formado por lados


opostos _____________ e ____________ e
ngulos____________________________

6) Observe a figura abaixo e pinte aquela que representa um


trapzio.

PARALELOGRAMO o polgono
formado
por
lados
opostos
___________________ e ngulos
opostos _____________________.
39

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

1) O tempo de gestao de um hipoptamo de,


aproximadamente, 240 dias. Quantos meses, tambm
aproximadamente, esse perodo representa?
(A) 6 meses
(B) 5 meses
(C) 8 meses
(D) 7 meses
Clipart

5) Faltam 72 horas para o casamento de Mrcia. Quantos


dias faltam para o evento?
a) 3 dias
b) 4 dias
c) 5 dias
d) 7 dias

2) Papai viaja muito. A ltima viagem durou 63 dias. Esse


tempo o mesmo que

6) Um grupo de 6 amigas est se preparando para o


casamento. Cada uma leva 15 minutos no banho. Quantas
horas elas levaro para que todas tomem banho se s h
um banheiro na casa?
a) 1 hora
b) 1 hora e meia
c) 2 horas
d) 2 horas e meia

a)
b)
c)
d)

Clipart

8 semanas e 3 dias.
9 semanas.
10 semanas.
12 semanas e 3 dias.

3) Renata comeou a gravar um programa de TV s 17 horas


e 35 minutos e terminou s 18 horas e 23 minutos. Qual foi o
tempo de gravao?

Medidas de Tempo

MEDIDAS DE TEMPO

7) Um voo decolou do aeroporto de Porto Alegre, no dia 20


de maro de 2011, s 20 h 49 min e pousou na Holanda no
dia 21 de maro de 2011 s 8 h 31 min. Quanto tempo
durou essa viagem?
a)
b)
c)
d)

4) Ontem comeou a chover s 15 horas e a chuva s parou


hoje s 8 horas da manh. Quanto tempo ficou chovendo?
a) 7 horas
b) 11 horas
c) 17 horas
d) 23 horas

20 horas e 12 minutos
11 horas e 39 minutos
11 horas e 42 minutos
13 horas e 11 minutos

FIQUE LIGADO!!!
1 ms = 30 dias
1 semana = 7 dias
1 dia = 24 horas
40

1 hora = 60 minutos
1 minuto = 60 segundos
Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

8) Rogria acorda s 5 h 30 min da manh e chega, na


escola, s 6 h 50 min. Qual o tempo gasto por Rogria desde
o momento em que acorda at a sua chegada escola?

11) Faltam 5 semanas e 5 dias para Antnio


completar 9 anos. Quantos dias faltam para o
aniversrio de Antnio?

a) 1 h 20 min
b) 1 h 10 min
c) 1 h 30 min
d) 2 h 20 min

a) 10

b) 14

c) 19

d) 40

12) Uma biloga que estuda as caractersticas gerais


dos seres vivos passou um perodo observando baleias
em alto-mar: de 5 de julho a 5 de dezembro de um
mesmo ano. Baseando-se na sequncia dos meses do
ano, quantos meses a biloga ficou em alto-mar,
estudando o comportamento das baleias?

9) Qual dos relgios abaixo marca 3 h 55 min?

a) 2 meses b) 3 meses

c) 5 meses

d) 6 meses

13) Na escola de Lvia, o horrio do recreio foi definido


como mostram os quadros abaixo.
10) Se anteontem foi uma segunda-feira, daqui a trs dias
ser que dia da semana?
Esse recreio tem a durao de
a)
b)
c)
d)

Domingo
Sbado
Tera-feira
Quinta-feira

a)
b)
c)
d)

41

10 minutos
15 minutos
20 minutos
30 minutos.

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Medidas de Tempo

MEDIDAS DE TEMPO

4) O homem antigo inventou um instrumento para contar e


fazer clculos chamado baco. Dentre vrios tipos de
baco, um deles composto de hastes verticais em que
so encaixados pequenos anis. O valor de cada anel
muda, de acordo com a posio da haste na qual ser
colocado. A haste, na 1. posio direita, representa a
casa das unidades; na 2., a das dezenas; na 3., a das
centenas, e assim por diante. O nmero representado no
baco da figura

1) Na reta numrica a seguir, o ponto P representa o nmero


960 e o ponto U representa o nmero 1010.

960

U
1010

O nmero 990 est localizado no ponto ________.


2) Jeremias plantou uma fileira de cinco rvores frutferas
distanciadas 3 metros uma da outra.
Observe abaixo a representao dessas rvores.

12

a)
b)
c)
d)

15

Qual a distncia entre a quinta rvore e a porteira?


a) 15 m

b) 12 m

c) 9 m

42 648.
46 482.
84 624.
86 424.

5) O algarismo 9 ocupa que ordem no nmero 90 080?

d) 6 m

a)
b)
c)
d)

3) Um feirante levou duas centenas de laranjas para vender na


feira. Dessas, vendeu uma centena, quatro dezenas e oito
unidades. O nmero de laranjas que sobrou foi:
a) 48.
b) 52.
c) 148.
d) 152.
42

Dezenas de milhar
Unidades simples
Dezenas simples
Centenas simples

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Reviso

NMEROS E OPERAES

NMEROS E OPERAES
9) Pedro est ajudando a organizar a biblioteca da escola.
Ele dever repartir, igualmente, 924 livros em 3 prateleiras.
Quantos livros ele dever colocar em cada prateleira?

a)
b)
c)
d)

128+784
10 000 + 20 000 + 700 + 80 + 4
100 + 20 + 8 + 784
100 000 + 20 000 + 8 000 + 700 + 80 + 4
Cada prateleira dever receber __________ livros.

7) Uma papelaria, em janeiro, tendo em vista o incio das aulas,


comprou uma remessa grande de cadernos. Ao receber a
encomenda, a papelaria recebeu 2 caixas de 1 000 cadernos, 3
caixas de 100 cadernos, 2 pacotes de 10 cadernos. Quantos
cadernos a papelaria comprou?
a)
b)
c)
d)

10) Para distribuir na festa dos aniversariantes de abril, a


Professora Marisa comprou uma caixa com 935 balas: 108
so de abacaxi, 325 so de framboesa e as restantes so
de morango. Quantas balas de morango a Professora
Marisa comprou?

2 320 cadernos
2 689 cadernos
2 950 cadernos
3 100 cadernos

A Professora Marisa comprou ________ balas de morango.

8) Em uma cesta, h 21 laranjas e, na outra, h 13 laranjas.


Quantas laranjas devem ser passadas de uma cesta outra
para que as duas fiquem com a mesma quantidade de laranjas?

11) Numa floricultura, foram vendidas, em um dia, a


quantidade de trs dzias de margaridas, o dobro dessa
quantidade de rosas e mais duas dzias de cravos.
Quantas flores foram vendidas?

a) 66
43

b) 84

c) 110

d) 132

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Reviso

6) Observe o numeral 128 784. Sua decomposio

ESPAO E FORMA
3) Um campo de futebol tem o formato de uma figura com
quatro lados, como podemos observar no esquema
representado a seguir. Qual o quadriltero que esta figura
representa?
a)
b)
c)
d)

FIGURA 2

Com base na planificao da figura 2, podemos dizer que um


cubo possui:
a) 4 faces.
b) 3 faces.
c) 8 faces.
d) 6 faces.

Losango
Quadrado
Trapzio
Retngulo

Reviso

1) A figura 1 a seguir representa a planificao da figura 2, o


cubo.
FIGURA 1

4) Observe a figura abaixo. Ela mostra o quarto de Nina.


Nesse quarto, qual o mvel que fica mais distante da porta?

ESTANTE

MESA

a)
b)
c)
d)

a)
b)
c)
d)

cubo, cone e circunferncia.


paraleleppedo, cone e esfera.
cubo, cilindro e circunferncia.
paraleleppedo, cilindro e esfera.

44

O armrio
O ba
A estante
A mesa

CAMA

ARMRIO

2) Em uma das aulas de Matemtica, aprendi sobre os poliedros


e os corpos redondos. Em seguida, fui ao supermercado. L
comprei uma caixa de sabo em p, uma lata de leo e uma
bola. No caixa, percebi que os trs produtos tinham,
respectivamente, a forma de:

JANELA

PORTA

BA

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

ESPAO E FORMA
7) Marcela fez a seguinte planta de sua sala de aula. Das
crianas que sentam perto da janela, a mais distante da
Professora

a)
b)
c)
d)

Figura A
Figura B
Figura C
Todas tm quantidade de lados iguais.

PORTA

6) Abaixo, esto representados quatro polgonos. Qual dos


polgonos mostrados possui, exatamente, 2 lados paralelos
e 2 lados no paralelos?

RETNGULO

a)
b)
c)
d)

TRINGULO

TRAPZIO

PROFESSORA

MARCELO

VERA

LUIZA

KEVEM

FABIO

BRUNO

TNIA

PAULO

RAFAEL

JANELA

a)
b)
c)
d)

Tnia.
Rafael.
Bruno.
Lusa.

Reviso

5) Qual dos objetos abaixo possui a maior quantidade de


lados?

8) A quantidade de tringulos necessrios para formar essa


figura

HEXGONO

Retngulo
Triangulo
Trapzio
Hexgono
45

a)
b)
c)
d)

3.
4.
5.
6.

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

GRANDEZAS E MEDIDAS

1) Carlos trabalha em uma empresa, na qual os funcionrios


possuem horrio dirio. Sabendo que, no perodo da manh, ele
deve cumprir 3 horas e 30 minutos de trabalho, qual ser o
horrio de sada para o almoo, de acordo com a tabela a
seguir?

Entrada

Sada

Manh

8h 30 min

Tarde

13h 30 min 18h

4) Joana tinha R$ 200,00 e gastou, dessa quantia, trs


notas de 20 reais, quatro notas de 10 reais, trs de 5 reais
e cinco moedas de 1 real. Quantos reais sobraram?

5) Joo quer medir uma tbua e, para isso, est usando


seu palmo, que mede 21 cm.

a) 11 h
b) 11 h 30 min
c) 12 h
d) 12 h 30 min

21 cm

110 cm

2) Uma partida de futebol demora uma hora e meia. Estamos a


15 minutos do final da partida. Quantos minutos de jogo j se
passaram?
a)
b)
c)
d)

Assim sendo, essa tbua deve conter


a) mais de 4 palmos e menos de 5 palmos.
b) exatamente 5 palmos.
c) mais de 5 palmos e menos de 6 palmos.
d) exatamente 6 palmos.

15 minutos
75 minutos
90 minutos
105 minutos
46

Matemtica - 5. Ano / 2. BIMESTRE - 2014

Reviso

3) Luciana tem duas cdulas de R$ 5,00, quatro moedas de R$


1,00, oito notas de R$ 10,00 e cinco cdulas de R$ 20,00.
Somadas as cdulas e as moedas, quantos reais Luciana
possui?

TRATAMENTO DA INFORMAO
A tabela abaixo mostra o nmero de casas populares que foram
construdas numa cidade, no perodo de 1992 a 1997.
1) Quatro candidatos disputaram as eleies para direo de
uma escola. A tabela a seguir mostra o nmero de votos
obtidos. Qual o candidato que ganhou a eleio?
a) Alberto
b) Antnio
c) Joo
d) Maria

Nmero de votos
235
320
108
70

Reviso

Candidato
Antnio
Joo
Marina
Alberto

2) Houve uma campanha para a coleta de garrafas de vidro


para reciclagem, na quadra onde o Fbio mora. O grfico a
seguir mostra o nmero de garrafas recolhidas durante o
primeiro semestre de 2014.
NMERO DE GARRAFAS

3) O ano em que se construram mais casas foi

JANEIRO

FEVEREIRO

MARO

ABRIL

MAIO

JUNHO

a)
b)
c)
d)

MESES

1992.
1995.
1996.
1997.

4) Quantas casas foram construdas em 1997?

A diferena no nmero de garrafas recolhidas no ms de


janeiro e no ms de maio de
a) 200.
b) 250.
c) 400.
d) 600.

a)
b)
c)
d)
47

200 casas
400 casas
700 casas
800 casas
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