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  • Ecologia

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    Cynthia Jenkins
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    La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.

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    ecologia

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    La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.

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    Ecologia

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    Cynthia Jenkins
    La ecología es la especialidad científica centrada en el estudio y análisis del vínculo que surge entre los seres vivos y el entorno que los rodea, entendido como la combinación de los factores abióticos (entre los cuales se puede mencionar al clima y a la geología) y los factores bióticos (organismos que comparten el hábitat). La ecología analiza también la distribución y la cantidad de organismos vivos como resultado de la citada relación.

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    CAPITULOIN RELACION ENTRE ECOSISTEMA, CULTURA Y DESARROLLO SOSTENIBLE {Cémoesla relacion entre ecasistema y cultura? {Como se produceel desarrollo dela cultura segiin esta relacién? Retomando algunos de los planteamientos hechos en el punto anterior, pero mirdndolos en perspective histérica, se parte de concobir el eecsistema comoun potencial productive, como un medio utilizado por las diferentes especies, entre elas e} hombre. Blecosistema sla naturalezaorganizada produciendo materiay enorgia; en Jaé plantas y animales hay un potencial productive, diapontbilidad de recursos que forma parte de un sistema. El hombre como especie <8 una poblacién inmersa en ese sistema y Tecurze a mecanismos que le permiten trasformar estos recursos en elementos utilizables mediante la cultura y sus trasformacio- nes internas. Lapoblacién humana, a través de estas trasfarmaciones obtiene los recursos ysealimenta, En la aetuatidad establece multiples clases de mecanismos pare obtener los recursos necessaries, inclusive de otros ecosistemas iejanos; meca- nismos qe van 4esde sistemas de mercado hasta Ja guerra. Bx claro e6me la especializacién unida al desarrollo teenolégico ha permitido histéricamente, a algunes paises apropiarse de recursos Iejanos mediante camplejosmecanismos econémicos, militares y politicos. Estos hechas histéricos son en ultimas una «victoria pircicae, ya que lo que esté en juego es la imposibilidad de mantener la calidad de vida en el planeta y Ia supervivencis de la especie «Homo sapiens sapienss y de las ctras especios. Reeordemos que los problemas ambientales rosiden on el interior de la cultura. Sise piensa en téorminos dela demands de alimentos ynosremontamos 2.una etapa anterior a la nuestra o a otras culturas, encontramos pueblos de cazadores-recolectores que basaron eu subsistoneia en la eaza de ciertas especies. Pora ello necositaron unag herramiontas con las cuales matar alos animales y poderlos comer. Para cazarlos debieron organizarse y distribuir los alimentos, lo cual generé una serie de procesas que se han denominadusoriales. En otro memento, cuandola poblacién crecié en necesidades, crecié la domanda 66 _» FRANCICCO GONZALE? 2 DEC sobre el ecosistema. La forma desarrollada por la poblacién para obtener esos recursos adicionales, como ya se dijo, ha sidoy caa través dehacer mds oficiente su trabajo y/o spropiarse del trabajo de otras, Cuando los recursos escanearon acausa de cambios climsticos, fisicos y de la presién ejercida por.elscr humano, la alternativa fue cambiar la especio que se estaba cazandoo hacer armas més sofisticadas que permitieran dar mayor alcance. Primero ac eazé con piedras, Tego con lanza, deapués se inventé el area y la flecha que permiten obtoner mayor aleance y precisién, ola agricultura que permitié domosticar plantas y animales transformando los ecosiatemas de diferente forma Amedida que la tecnologia se vuelve mda compleja, al igual que la organi- zaci6n social, ta demanda aumenta, lo que Heva a una mayor prosidn sobre el ecosistema, se eleva cl nivel de vida y no se puede retroceder, hasta un punto en quese llega a una dindmica mas acclorada (Véase Figura 5). Ha sido esta la paradoja humana. ar eo <4 aT Bo ECOSISTEMA, CULTURAY DESARROLLO «_ G7 FIGURAS Relacién poblacién ecosistema, dindmica de la construccién de cultura a traves de su transformacién BIOSFERA Patencial productive dat sonsistema, ‘Teonsforreaciones biottesene tecrioldgicas crganizacionales eognoscitives ambien No comprender y ‘ap aprovechar Ins condisiones del sistema natural destraccion de las Formas de vida. Comprender el sistema natural apovandose ¥ ‘apoyandelo pars contervar Ia vida Hie 68_» FRANCISCO GONZALEGL.LEG Lega el momento en que el hombre, si no logra leer correctamente los mensajes de la naturaleza para saber cémo articularse a ella, colapsa el ecosistema a partir del proceso de trasformacién tecnolégica que acompafia el aumento de la demanda de recursos, : Diferentes pueblos, entre ellos los europecs, colapsaron sus ecosistenas. Por ellooptaron, como parte de su sistema cultural, por una estrategia adaptativa que es el colonialismo. Viajando @ otros paises a tomar los recursos de otros, pueblos, recursos que dentro de su estrategia estaban escaseando. El aparato militar de los ewropeos fue el istrumento tecnoldgico y organizacional por excelencia para poder conseguir recursos. Ese aparato militar, acompafiado de una tecnologia, de unos valores y de unas ideas (emo aquella de que

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