OBJETIVO GERAL

FALAR SOBRE DIVERSOS MEIOS DE TRANSPORTES, E

EXPLICAES DAS REGRAS DA MODALIDADE

OBJETIVOS

DESENVOLVER A CONSCINCIA DA CRIANA NO TRNSITO;

IDENTIFICAR SINAIS E PLACAS;
RECONHECER AS FIGURAS GEOMTRICAS NO DIA A DIA;
LER ATRAVS DE SMBOLOS;
TRABALHAR COM REGRAS;

OBJETIVOS
TRABALHAR COM CORES;
DIFERENCIAR MEIOS DE TRANSPORTES;
REALIZAR MOVIMENTOS CORPORAIS ENVOLVENDO SITUAES DO
COTIDIANO;

PRODUZIR BRINQUEDOS RELACIONADOS AO TEMA ABORDADO,

COM MATERIAIS RECICLADOS.

DISCIPLINAS
PONTOS DE CONTATO/COMPONENTES CURRICULARES

PORTUGUS

TRACEJADO;
RECORTES E COLAGEM;
LETRA INICIAL.

MATEMTICA

FORMAS GEOMTRICA;
NOO DE ESPAO, DIREO E SENTIDO;
QUANTIDADE;
NMEROS.

CINCIAS

VISO E AUDIO;
CUIDADOS COM O MEIO AMBIENTE.

GEOGRAFIA

CARACTERSTICAS DA CIDADE E MEIOS DE

TRANSPORTES.

EDUCAO FSICA

EQUILBRIO;
MOVIMENTOS CORPORAIS E DESLOCAMENTOS
CORPORAIS.

RECURSOS

MATERIAIS A SEREM USADOS

DESENVOLVIMENTO
ETAPAS DA SEQUNCIA DIDTICA

ETAPAS
EXPLICAR DE MANEIRA SIMPLES QUE EXISTEM RUAS,
CALADAS, PESSOAS, CARROS, ANIMAIS. ETC.

REGRAS DE TRNSITO E OUTRAS;

MOSTRAR O FUNCIONAMENTO E LOCALIZAO DE
SEMFOROS E OUTROS SINAIS DE TRNSITO;

DISTRIBUIR DESENHOS PARA COLORIR SOBRE

TRANSPORTES E TRNSITO;

ETAPAS
UMA AULA PRTICA POR MEIO DE UMA
BRINCADEIRA, ONDE TODOS IMAGINAM QUE
ESTO EM UM PASSEIO NA RUA, E DE REPENTE O
SEMFORO FICA VERMELHO, ENTO AS CRIANAS
PARAM ESPERAM AT QUE ELE FIQUE VERDE
NOVAMENTE, PODENDO UTILIZAR MSICAS PARA
QUE O ALUNO FIQUE MAIS VONTADE.

ETAPAS
FALAR SOBRE DIVERSOS MEIOS DE
TRANSPORTE E AQUELES MAIS USADOS
PELAS AS CRIANAS E SUAS FAMLIAS;

FAZER UM MURAL COM PESQUISAS EM

JORNAIS E REVISTAS PARA RECORTE COM
OS MEIOS DE TRANSPORTE;

ETAPAS
PERCEPO DE DAS FIGURAS
GEOMTRICAS DO DIA A DIA;

UTILIZAO DOS BLOCOS LGICOS

PARA DAR IDEIA DE TAMANHO,
FORMA E COR.

AVALIAO

AVALIAO

DESENVOLVIMENTO DO ALUNO;
PARTICIPAO DURANTE AS ATIVIDADES
REALIZADAS.

ALUNOS
CRISTIANO, SANDRA E ANDRESSA

1 PERODO