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ATIVIDADES DE REVISO GRAMATICAL

Prof. Maria Flvia


1) Sublinhe o sujeito nas frases a seguir:

Lngua Portuguesa

a) Chegou cansado da viagem o empresrio.

f) A maior parte dos alunos cumpre o seu dever.

b) As pessoas educadas portam-se com discrio.

g) Naquele tarde de outono, caa uma chuva fina.

c) Corriam os automobilistas a toda velocidade.

h) Por causa de um defeito, fez o avio uma

d) Voava tranquilo sobre as rvores, o passarinho.

aterrissagem forada.

e) So fundamentais na vida do homem a flora e a

i) Meus pais deixaram-me viajar com uns amigos.

fauna.

j) A necessidade o fez trabalhar para seu sustento.

2) Classifique os sujeitos, usando: simples, composto, indeterminado ou inexistente (Orao sem sujeito)
a) O amor verdadeiro uma prola rarssima

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b) Est ventando bastante no centro da cidade. .................................................................................................................


c) Aconteceu algo interessante em minha vida. ................................................................................................................
d) O retirante e sua famlia penaram no serto nordestino. ...............................................................................................
e) Algum bateu porta em plena madrugada. .................................................................................................................
f) O forte temporal congestionou todo o trnsito. .............................................................................................................
g) Durante o inverno, neva em certos locais do pais. ........................................................................................................
3) Classifique os verbos quanto predicao:
a) As crianas cantaro o hino da escola.

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b) O mendigo pedia esmola aos transeuntes. ....................................................................................................................


c) Este restaurante encontra-se frequentemente cheio. .....................................................................................................
d) O nibus saiu atrasado da estao rodoviria.

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e) Os jovens aspiram a um futuro melhor. .......................................................................................................................


f) Certas pessoas desfrutam de uma vida privilegiada. .....................................................................................................
g) Haver bastantes lojas nesta galeria.

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4) Coloque L para o verbo de ligao e l para intransitivo:


( ) O mundo est em crise.

( ) O menino travesso continuar de castigo.

( ) Os vendedores esto na rua.

( ) Os alunos continuaro em sala at a hora de

( ) O meliante permanecer na priso.

recreio.

( ) O banho de mar permanece proibido.

( ) O time de futebol esteve no exterior.

( ) A jovem ficou satisfeita com a homenagem.

( ) A piscina estar pronta em alguns dias.

( ) As aves ficam em seus ninhos durante um perodo.


5) Sublinhe o objeto direto nas frases a seguir:

a) Papai Noel traz

d) Narra a historia os fatos como acontecem.

para os inocentes o

e) O preconceito torna o individuo discriminado.

presente desejado

f) O sbio considera perigosas certas convices.

b) Todo cidado deve assumir seus compromissos.

g) Um tempo houve em que a humanidade era menos

c) Todos admiravam o rapaz por suas coragem.

tensa..

ATIVIDADES DE INTERPRETAO DE TEXTO

Prof. Maria Flvia

Lngua Portuguesa

CASO DE CANRIO
Casara-se havia duas semanas. Por isso, em casa dos sogros, a famlia resolveu que ele que daria cabo do
canrio:
Voc compreende. Nenhum de ns teria coragem de sacrificar o pobrezinho, que nos deu tanta alegria. Todos
somos muito ligados a ele, seria uma barbaridade. Voc diferente, ainda no teve tempo de afeioar-se ao bichinho.
Vai ver que nem reparou nele, durante o noivado.
Mas eu tambm tenho corao, ora essa.Como que vou matar um pssaro s porque o conheo h menos
tempo do que vocs?
Porque no tem cura, o mdico j disse. Pensa que no tentamos tudo? para ele no sofrer mais e no
aumentar o nosso sofrimento. Seja bom, v.
O sogro, a sogra apelaram no mesmo tom. Os olhos claros de sua mulher pediram-lhe com doura:
Vai, meu bem.
Com repugnncia pela obra de misericrdia que ia praticar, ele aproximou-se da gaiola. O canrio nem sequer
abriu o olho. Jazia a um canto, arrepiado, morto-vivo. , esse est mesmo na ltima lona e di ver a lenta agonia de
um ser to precioso, que viveu para cantar.
Primeiro me tragam um vidro de ter e algodo. Assim ele no sentir o horror da coisa.
Embebeu de ter a bolinha de algodo, tirou o canrio para fora com infinita delicadeza, aconchegou-o na
palma da mo esquerda e, olhando para outro lado, aplicou-lhe a bolinha no bico. Sempre sem olhar para a vitima,
deu-lhe uma torcida rpida e leve, com dois dedos no pescoo.
E saiu para a rua, pequenino por dentro, angustiado, achando a condio humana uma droga. As pessoas da
casa no quiseram aproximar-se do cadver. Coube cozinheira recolher a gaiola, para que sua vista no despertasse
saudade e remorso em ningum. No havendo jardim para sepultar o corpo, depositou-o na lata de lixo.
Chegou a hora de jantar, mas quem que tinha fome naquela casa enlutada? O sacrificador, esse, ficara
rodando por a, e seu desejo seria no voltar para casa nem para dentro de si mesmo.

No dia seguinte, pela manh, a cozinheira foi ajeitar a lata de lixo para o caminho, e recebeu uma bicada voraz
no dedo.
Ui!
No que o canrio tinha ressuscitado, perdo, reluzia vivinho da silva, com uma fome danada?
Ele estava precisando mesmo era de ter concluiu o estrangulador, que se sentiu ressuscitar, por sua vez.
Carlos Drummond de Andrade.

I. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA PARA CADA ITEM.

1. A expresso: daria cabo do canrio significa:


a.( ) dar o canrio a algum
c.( ) matar o canrio

b.( ) soltar o canrio da gaiola


c.( ) prender o canrio na gaiola

2. Na frase: Voc ainda no teve tempo de afeioar-se ao bichinho, a palavra em destaque pode ser substituda por:
a.( ) apegar-se

b.( ) enfurecer-se

c.( ) desencantar-se

d.( ) preocupar-se

3. Na frase: Com repugnncia pela obra de misericrdia que ia praticar, a palavra em destaque pode ser
substituda por:
a.( ) escrpulo

b.( ) tdio

c.( ) ansiedade

d.( ) raiva

4. Na frase: O canrio . jazia a um canto , a palavra em destaque pode ser substituda por:
a.( ) cantava

b.( ) arrepiava-se

c.( ) estava deitado

d.( ) saltitava

5. Na frase: Tirou o canrio com infinita delicadeza, a palavra em destaque pode ser substituda por:
a.( ) arrogante

b.( ) enorme

c.( ) desajeitado

d.( ) espontnea

6. Nas frases abaixo, aparecem em destaque, expresses da fala coloquial. Relacione as duas colunas, de acordo com
o significado dessas expresses:
1. esse est mesmo na ltima lona

a. ( ) uma coisa muito ruim

2. achando a condio humana uma droga

b. ( ) muito grande, fora do comum

3. O canrio reluzia vivinho da silva

c. ( ) no fim

4. O canrio estava com uma fome danada.

d. ( ) vivo, sem nenhuma dvida

II RESPONDA COM BASE NO TEXTO.

7. Por que os sogros e a esposa escolheram o rapaz para sacrificar o canrio?


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8. O que o genro quis dizer com a frase: Mas eu tambm tenho corao.?
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9. Por que a famlia decidiu matar o canrio de estimao?
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10. Por que o jovem marido considerou o sacrifcio do canrio como uma obra de misericrdia?
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11. Como procedeu ele para matar o canrio?
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12. Transcreva do texto a frase que mostra o estado de esprito do personagem depois que executou o passarinho.
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13. As expresses sepultar e enlutada referem-se normalmente morte de pessoas. Por que o narrador as empregou
referindo-se ao canrio?
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14. Como voc entende a expresso voltar para dentro de si mesmo?

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15. Na crnica, no aparece o nome do personagem escolhido para matar o canrio. Retire do texto as palavras
empregadas para se referir a ele.
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16. Como se explica o fato de o canrio estar vivo?
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17. Por que o personagem, no final, tambm se sentiu ressuscitado?
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