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MODELAMIENTO AMBIENTAL
SLABO
I.
DATOS GENERALES:
1.1
ASIGNATURA
: MODELAMIENTO AMBIENTAL
1.2
CDIGO
: 2404-24410
1.3
PRE-REQUISITO
: 2404-24403
1.4
HORAS SEMANALES
: 4 HORAS
1.4.1 TEORA
: 2 HORAS
1.4.2 PRCTICA
: 2 HORAS
1.5
N DE CRDITOS
: 3 CRDITOS
1.6
CICLO
: VIII CICLO
1.7
TIPO DE CURSO
: OBLIGATORIO
1.8
: 18 SEMANAS EN TOTAL
1.9
CURSO REGULAR
: 17 SEMANAS
: 1 SEMANA
: 9 SEMANAS EN TOTAL
: 8 SEMANAS
: 1 SEMANA
II.
DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
El curso de MODELAMIENTO AMBIENTAL, comprende el estudio de:
Mecanismos de destino de contaminantes en el medio ambiente. Modelos
matemticos de transporte de materia: Difusin-Adveccin. Modelos de Poblacin
y modelos de sistemas fsicos. Modelacin hidrodinmica de los ros. Modelacin
en una cuenca hidrogrfica. Modelacin de la calidad del agua en los sistemas
fluviales, estuarios, en lagos y embalses. Modelacin de las aguas subterrneas.
Modelacin de la fugacidad. Modelacin de la calidad del aire.
III. OBJETIVOS
3.1. OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a la formacin profesional de los estudiantes de Ingeniera
Ambiental, idnea en: describir, analizar, interpretar y modelar por simulacin,
los sistemas medio ambientales, para su oportuno y adecuado monitoreo.
3.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:
Capacitar al futuro profesional, en la bsqueda, uso y manejo de informacin,
su interaccin permanente con Centros y fuentes de informacin de carcter
ambiental y de sistemas medioambientales en el contexto Global y Regional.
Capacitar al futuro profesional, en el anlisis , modelamiento y simulacin de
sistemas y subsistemas medioambientales, teniendo en consideracin su
carcter interactivo y dinmico, transitivo y evolutivo de estos sistemas,
orientados bsicamente a la prevencin y mitigacin de riesgos, cambios en
la calidad del medio ambiente, y su impacto ambiental, para su eficaz y
eficiente monitoreo.
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IV. METODOLOGA
Modo Presencial
El profesor har la presentacin introductoria del curso y del slabo
propiamente dicho, al comienzo del curso, enfatizando que promover la
investigacin y el dilogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y
profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo.
En todo momento resaltar la importancia de la necesidad de su participacin
espontnea en el curso y que no slo deben conocer sino, investigar los
diferentes temas tratados.
En esencia, la asignatura se desarrollar con los siguientes lineamientos
metodolgicos:
a) El profesor del curso presentar en cada clase, el fundamento terico de
los diferentes temas, siguiendo el orden que se seala en el programa
analtico. Adems propiciar y estimular la intervencin de los alumnos en
la clase. Dejar temas para que los alumnos hagan investigacin sobre los
mismos, en diferentes niveles de complejidad.
b) En caso que los alumnos encuentren dificultad para resolver cualquier
problema relacionado con la asignatura, podrn acudir a realizar la
respectiva consulta al profesor responsable.
c) Es requisito, que el alumno en todos los Trabajos de Investigacin,
Prcticas, Monografas, Presentaciones, etc. haga uso intensivo de la
Tecnologa de la Informacin con nfasis en la Ofimtica para Ingenieros, la
misma que tiene incluida: Internet, Intranet, Red de la EAPIA y Correo
Electrnico.
Modo a distancia
Es el espacio virtual donde el docente resolver las inquietudes y profundizar
los conocimientos que el alumno necesita adquirir en la presente asignatura.
La comunicacin con el docente se realizar a travs de la sala de
conversacin en los horarios definidos en el campus virtual.
Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado:
a) Las preguntas de los temas que usted considere de difcil comprensin.
b) Comentarios que usted necesita realizar para profundizar sobre algn tema
que considera conveniente.
Recuerde que la tutora telemtica es para fines estrictamente acadmicos, si
usted necesita que el docente le aclare el puntaje obtenido en algunas de sus
calificaciones, utilice el correo electrnico.
En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de lectura
comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su consideracin las
siguientes pautas:
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V. EVALUACIN:
Modo Presencial
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases
y que el profesor pase lista de asistencia en cada clase que dicta, anotando las
inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad. No podr
sobrepasarse el 30% de inasistencias justificadas a las horas lectivas tericas,
ni el 20% a las prcticas para tener derecho a evaluacin.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero
adems es de suma importancia la transmisin directa de la experiencia del
profesor y que los alumnos participen activamente en el aula, se reitera que es
de vital importancia la asistencia a clases.
La justificacin de las inasistencias slo ser aceptada con el informe que
pueda elevar, el Departamento de Bienestar Universitario, al profesor del curso
con copia al Encargado Acadmico de la Carrera.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el alumno
asiste a clases, gana el derecho de ser evaluado y que en todo momento
estar presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluacin ser la siguiente:
-
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PONDERACIN
Examen parcial
Peso 3
Examen final
Peso 3
Trabajo acadmico
Peso 4
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En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que las notas
obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazar
ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del
Examen Sustitutorio.
A continuacin le sealamos la semana de estudios en la que sern evaluados
los exmenes:
EXAMEN
SEMANA DE ESTUDIO
Examen parcial
4ta semana
Examen final
8va semana
Examen sustitutorio
18ava semana
: Permanente.
:
Examen parcial.
(35%)
Examen final.
(35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)
b.
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SEMANA 17
Examen Final
(*) El examen Final Modalidad a distancia se tomar en la semana 08, revisar
cronograma.
SEMANA 18
Examen Sustitutorio
(*) El examen sustitutorio Modalidad a distancia se tomar en la semana 18,
revisar cronograma.
VII. BIBLIOGRAFA
1. Atmospheric Chemistry and Dynamics.
http://atmospheres.gsfc.nasa.gov/acd/
2. Balance hdrico superficial del Per a nivel multianual:
http://www.senamhi.gob.pe/pdf/estudios/hidro_ArtiBHSMultianual.pdf
3. Cartografa Radar. http://www.earthdata.com
4. Climate and radiation. http://climate.gsfc.nasa.gov/
5. Glaciares y recursos hdricos en la cuenca del Ro Santa:
http://www.senamhi.gob.pe/pdf/estudios/paper_RRHHSANTA.pdf
6. Global Hidrology and Climater Center.
http://weather.mscf.nasa.gov/GOES/globalwv.html
7. Infrared Measurement and vapour studies Group.
http://weather.msfc.gov/orgrp/
8. INGEMMET. http://www.ingemmet.gob.pe
9. MINEM. Minera y Medio Ambiente. http://www.minem.gob.pe
10. Modelos ETA-SENAMHI y RAM-SENAMHI:
http://www.senamhi.gob.pe/main.php?u=inter&p=1900
11. RISCMASS. Metodologa para la gestin de los riesgos de movimientos de
suelos. http://www.icc.cat
12. SENAMHI. Pronsticos del tiempo.
http://www.senamhi.gob.pe/main.php?u=inter&p=0201&ex=1
13. Situacin hidrolgica del Ro Tumbes durante la inundacin en febrero del
2006 e impactos:
http://www.senamhi.gob.pe/pdf/estudios/hidro_hidroTumbes.pdf
14. TeledeteccinSistemas
satelitales
Polar
y
Geoestacionarios
http://www.geocities.com
15. MENDIBURU DIAZ, HENRY ANTONIO (2003). AUTOMATIZACIN
MEDIOAMBIENTAL, Per-mayo 2003. http://hamd.galeon.com
16. Domnech J. L. Us, Mahiques J Mateu: Teora del Medio Ambiente:
Modelizacin. Editorial Universitat Jaume.
17. Gmez Delgado Monserrat. Barredo Cano Jos. Sistemas de Informacin
Geogrfica y Evaluacin Multicriterio, en la Ordenacin del territorio. 2da
edicin. Editorial Alfa Omega-Rama.
18. Moreno Lus, Garrido Santiago, Balaguer Carlos. Ingeniera de Control.
Modelado y Control de Sistemas Dinmicos. Editorial. Ariel S.A., Ao
2003.
19. PNUMA. Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente.
Perspectivas del medio ambiente mundial. Ediciones Mundi prensa. Ao
2000
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