Creacin de un radioteatro

El presente trabajo tiene como objetivo poner en prctica la creatividad en conjunto con los contenidos
vistos durante la unidad de gnero dramtico. Para ello, debers escoger un tema con tu grupo y
desarrollarlo como lo hara un dramaturgo. Escoge los personajes, el conflicto y la accin dramtica; utiliza
la estructura de actos, escenas y cuadros y dilogos, monlogos, apartes y acotaciones.
El radioteatro
Como su nombre lo indica, el radioteatro es un programa de radio que consiste en la representacin
acstica de un relato dramtico, el cual generalmente se difunda a travs de una serie de captulos
consecutivos. Tuvo sus orgenes en los aos 1920 y 1930, teniendo su mxima popularidad a nivel mundial
entre las dcadas de 1940 y 1950; algunos aos antes de la aparicin de la televisin. En Chile, este
fenmeno radial lleg y se expandi en poco tiempo hacia todo el territorio nacional, manteniendo a gran
parte de los auditores cautivos y expectantes durante mucho tiempo.
El guion de un radioteatro es bastante similar al de una obra dramtica, sin embargo, se distinguen por las
alusiones al operador tcnico de la radio (para producir la musicalizacin y los efectos de sonido de la
obra) y, en general, por las intervenciones de un narrador.
(Fuente: Lenguaje y comunicacin 8vo bsico)

Para realizar el radioteatro deben desarrollar tres etapas: planificacin, escritura y representacin.
Etapa de planificacin:
En esta etapa el grupo debe ponerse de acuerdo para determinar

Conflicto dramtico.
Personajes involucrados.

Accin dramtica (realizar un borrador narrando la accin: presentacin, desarrollo, clmax y

desenlace)
Ajustar la accin dramtica a tres actos, indicando tambin los cambios de escena.

Etapa de escritura:
En esta etapa el grupo debe:

Escribir dilogos, respetando la personalidad de cada uno de los personajes.

Indicar con acotaciones la escenografa, las situaciones y acciones en las que estn involucrados
los personajes.
Indicar cambios de acto y escena. Especificar el cambio de cuadro al describir las escenografas)

Etapa de representacin:

Distribuir los roles de los integrantes: Director/a, actores, actrices, encargado/a de efectos y
editor/a.

El o la directora debe encargarse de aprobar las escenas, para ello debe juzgar si tanto los
personajes como los efectos cumplieron los objetivos relacionados con lenguaje verbal y no verbal.

Los actores deben representar a travs de su voz la personalidad e intencin comunicativa de los
personajes.

Incorporan elementos que imiten sonidos.

NO IMPORTA DE DNDE VIENES, TU FUTURO LO FORJAS EN EL ICM

El editor debe tomar toda la obra grabada y procurar que la

secuencia de representacin sea la correcta y que el audio sea claro y tenga un buen volumen.
Tener todo listo para la fecha indicada.

Una copia del guin est impresa para ser entregada.

PAUTA DE EVALUACIN
INDICADOR

PUNTA
JE

OBSERVACIONES

TEXTO ESCRITO
1. El trabajo cuenta con una introduccin en la que se presentan
el ttulo de la obra y los personajes. Esto se ve reflejado en el
guin como la nmina de los personajes y su descripcin.

/5

2. El narrador presenta las circunstancias iniciales en las que se

desarrolla la obra. Esto se ve reflejado en el guin como la
primera acotacin.

/3

3. El documento escrito es
formato requerido (New
espaciado 1.5)

presentado con el
times Roman 11,

/3

4. El grupo logra consolidarse y lograr resultados en

conjunto. Esto se puede ver en el trabajo clase a
clase.

/3

5. El documento escrito tiene menos de 5 faltas de ortografa.

/3

6. El trabajo es entregado en la fecha indicada.

/3

7. El trabajo escrito es entregado con la pauta de

evaluacin adjunta y todos los participantes
debidamente identificados.
Trabajo oral (radioteatro).
1. El radioteatro representa fielmente el guion.

/5

2. Se distingue claramente los cambios de acto y escena a travs

de sonidos o silencios.

/3

3. Cada personaje est bien caracterizado (la personalidad e

intenciones se ven reflejadas en la voz de los actores).
Tampoco se confunden las voces de los estudiantes.

/10

4. Los efectos de sonido acompaan cada escena, siendo

utilizados justificada y oportunamente. En el guin esto se
puede ver indicado a travs de acotaciones.

/5

5. El archivo de audio est en ptimas condiciones para ser

escuchado por el curso.

/5

6. El audio es enviado en la fecha indicada.

/3

7. El radio teatro dura ms de 5 minutos y menos de

10.

/5

NO IMPORTA DE DNDE VIENES, TU FUTURO LO FORJAS EN EL ICM

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NO IMPORTA DE DNDE VIENES, TU FUTURO LO FORJAS EN EL ICM