Departamento de Lenguaje

Mr. Daniel Cabrera

FORMA A

Control de Lectura
Papaito Piernas Largas

NOMBRE: _______________________________________Curso: 7 Bsico A Fecha:______

OBJETIVO:
Aplicar estrategias de comprensin lectora:
Sealar la jerarqua de los personajes y sus caractersticas.
Identificar tiempo, ambiente en la narracin
Instrucciones:

/39

NOTA:
ptos

% de Logro:

Al comenzar, complete los datos personales.

Lea detenidamente la prueba antes de responder.
Podr hacer consultas al profesor durante los ltimos veinte minutos de la hora y slo cuando ste lo
estipule.
RESPONDA CON LPIZ PASTA NEGRO O AZUL Y NO UTILICE CORRECTOR.
NO CORRIJO LO QUE NO ENTIENDO.
Revise su prueba releyendo todas las respuestas por si hubiese algn error antes de entregarla.
Recuerde: Las pruebas son documentos oficiales del colegio, por lo tanto no deben ser deterioradas ni rayadas.

TEM I. SELECCIN

MLTIPLE. A continuacin se presentan un conjunto de preguntas sobre el texto, responde

marcando con un CRCULO SIN RELLENAR la alternativa correcta (1 pt. c/u).

1.- La autora del libro es:

a) Isabel Allende
b) Rigoberta Menchu
c) Marcela Paz
d) Jean Wester
2.- El nombre de la protagonista es:
a) Tommy Dillon.
b) Alice Jane Chandler Webster
c) Sallie McBride
d) Jerusha Abbott
3.- Las tareas asignadas en el orfanato a la protagonista eran:
a) Ensear a los nios menores.
b) Preparar las comidas.
c) Ayudar a los nios pequeos.
d) Escribir una novela.
4.- La protagonista puso el nombre de Papato a su protector porque:
a) Representaba la imagen de un padre.
b) As llamaban a una araa con patas largas.
c) Crea que era uno de los personajes de un libro que lea.
d) Lo invent mientras estaba por quedarse dormida.
5.- La directora del Hogar John Grier se llamaba:
a) Sra. Lippett.
b) Sallie Mc Bride.
c) Leonora Fenton.
d) No se menciona en el libro.
6.- En la Universidad, la narradora comparta la habitacin con:
a) Leonora Fenton y Jerusha Abbott.
b) Sallie McBride y Julia Rutledge Pendleton.
c) Julia Rutledge Pendleton y Leonora Fenton.
d) Sallie McBride y Leonora Fenton.

7.- La historia se desarrolla en el pas de:

a) Inglaterra.
b) Alemania.
c) Francia.
d) Estados Unidos.
8.- La historia est contada con la estructura de:
a) Diario de vida.
b) Noticias.
c) Cartas.
d) Ninguna de las anteriores.
9.- En los veranos, Papato recomendaba pasar las vacaciones en la Granja los Sauces porque:
a) No le agradaba Sallie McBride.
b) l viva ah.
c) Quera que aprendiera la vida en el campo.
d) Poda descansar de todas las preocupaciones de la Universidad
10.- En qu poca la narradora gan su primer premio de cuentos?
a) En segundo ao del college.
b) En tercer ao del college.
c) Antes de ingresar al college.
d) Nunca gan un concurso.
11.- Se puede inferir que el primer ao en el College, la protagonista:
a) Se senta igual que las dems estudiantes.
b) Se motivaba a estudiar por su ignorancia.
c) Se crea superior a las dems compaeras.
d) Se rindi en sus estudios porque no saba nada.
12.- Papito piernas largas es:
a) Un arcnido
b) Un insecto
c) Un mamfero
d) Un reptil
13.- Sallie McBride era:
a) La hermana de Jerusha
b) La prima de Jerusha
c) La mejor amiga de Jerusha
d) La ta de Jerusha
14.- Jerusha se cambi el nombre por:
a) Juana
b) Jacinta
c) Jessica
d) Judy
15.- El benefactor enva a Jerusha al college para que sea:
a.- Dentista
b.- Escritora
c.- Actriz
d.- Profesora
16.- El tipo de texto es:
a.- Cuento
b.- Novela
c.- Drama
d.- Poema

TEM II.

DESARROLLO. Responda las preguntas que se formulan de forma clara y ordenada, justificando con
ejemplos textuales tus respuestas

1.- Explica en breves palabras de qu se trata el libro. ( 3 puntos)

Jerusha Abbot, es una joven que desde siempre ha vivido en un hogar de hurfanos. A los 17 aos, debe
comenzar a valerse por si misma; se produce un inmenso cambio en su vida. Uno de los benefactores del hogar,
quien desea guardar el anonimato, le otorga la posibilidad de ir a una universidad para que contine sus
estudios, proporcionndole todos los medios para ello, eso s, con la condicin que se eduque para ser una
"escritora. Su nica obligacin respecto a su desconocido benefactor es informarle mensualmente por medio de
una carta acerca de sus estudios y progresos.
2.- Quin result ser Papato Piernas largas? (1 punto)
Jarvis Midleton
3.- A medida que fuiste leyendo el libro, te hiciste una idea de la protagonista, la fuiste conociendo.
Escribe las caractersticas de Judy, no slo fsicas, sino que tambin como persona. ( 2 puntos)
Usa trenzas, de tamao promedio, joven, amable inteligente, buena, inocente, enojon, se avergenza de su
pasado.
4.- A quin escribe las cartas Jerusha y para qu o por qu las escribe? ( 2 puntos)
A papato, puesto que esa fue la condicin para ser enviada a estudiar.
5.- Quin es el narrador de la historia? (2 punto)
Judy era quien escribia las cartas.
6.- Por qu ese benefactor del orfanato decidi mandar a Jerusha al college? (2 puntos)
Tena esperanzas con ella, adems fue como
Judy, adems era la primera en ir a la universidad.

un

premio

por

lo

difcil

de

la

vida

de

7.- Relate cmo Jerusha se da cuenta de que Jervis Pendleton es Papato Piernas Largas (4 puntos)
Cuando fue a la casa de papato, enfermo, visita, etc.
8.- Cmo era Dios para Jerusha? (2 puntos)
Admiraba a Dios
9.- Explica por qu razn Jerusha cambia su nombre a Judy. (2 puntos)
As la llamaba Fredy perkyns
10.- Jerusha odiaba su pasado en el asilo y prefiere nunca hablar a sus amigas del college sobre l.
Qu opinas sobre esta actitud de la protagonista? (3 puntos)
Pregunta de opinin, depende de los argumentos el puntaje.