Psicomotricidad Adaptada

T.O Fabiola Vera Madrid

Integrantes: Elisa Astete Donoso; Andrea Pardo Gonzlez
Fecha: Martes 8 de julio del 2014

Anlisis
Se analizara la Prueba N11 del Test Pick & Vayer.
Prueba de Control Segmentario.
Esta prueba pretende analizar el Control Segmentario de la Extremidad Superior que logra
obtener el nio/a segn edad. Las edades consideradas es esta evaluacin es desde los 6 aos
hasta los 11 aos, cada edad debe realizar un movimiento especifico que debe ser demostrado por
en Evaluador para que luego pueda ser realizado.
Para comenzar se consideran las instrucciones dadas a la nio/a evaluado:
Instrucciones del juego:
Para comenzar se le explicara a la nia que el juego es una manera de evaluacin que
pertenece a un test estandarizado en la evaluacin de psicomotricidad en el desarrollo del nio/a.
Luego se mostraran cules son las posiciones que debe realizar:
Posicin del barquito: Manteniendo la espalda recta, sin moverla para nada, t vas a balancear
los brazos de adelante atrs sin tratar de detenerlos.
Posicin del pajarito: Yo subo los brazos por los lados y los mantengo as. Siempre con una
espalda que no se mueve que se mantiene recta. Ahora suelta los brazos sin tratar de retenerlos.
Posicin de la momia: Subo los brazos por delante hasta la horizontal. Aqu los mantengo.
Manteniendo bien la espalda suelto los brazos por el lado si tratar de retenerlos.
Posicin de la momia muere: Vamos hacer lo mismo que hemos hecho hace un momento. Vas
a soltar los brazos cuando yo te diga, pero yo te dir cuando con un golpe.
Posicin de la grulla: Tu levantas una rodilla por delante. Muy bien, pon ahora el pie en el suelo.
Vamos hacer dos cosas al mismo tiempo: sube los brazos a los lados y mantenlos. Al mismo
tiempo que ahora subes la rodilla, vas a soltar los brazos sin tratar de retenerlos.
Posicin del gatito rasguando: Yo subo lentamente y por delante mi brazo derecho, y lo
mantengo por encima de mi cabeza. Y ahora yo subo lentamente y sin parar el otro brazo. Mientras
que este sube yo suelto el brazo que est arriba sin tratar de aguantarlo.
Una vez ya demostradas se indicara que estas posiciones irn siendo nombradas de
forma indistinta durante la duracin del juego, el cual no sobrepasaran los cinco minutos, la nia
participante del juego deber ir prestando atencin y una vez nombrada la posicin la debe realizar.
Cada posicin ser realizada 2 veces durante la duracin del juego. Una vez finalizado se le
agradecer su participacin y buena voluntad.

Segn lo demostrado por la nia durante la realizacin de la actividad y analizando cada

una de las posiciones lo podemos ver de dos aspectos: Logrado, Semi Logrado y No logrado

Posicin del barquito: Logrado

Posicin del pajarito: Logrado
Posicin de la momia: Logrado
Posicin de la momia muere: Logrado
Posicin de la grulla: Semi Logrado
Posicin del gatito rasguando: No Logrado
La mayora de las posiciones, entre ellas encontramos las posiciones del barquito, del
pajarito, de la momia y de la momia muere, a las cuales fue puesta a prueba la nia durante la
actividad fueron realizadas de buena manera ya que se cumpla tanto con el movimiento descrito
de los brazos como de la seal al momento de hacerlo se realizaron acorde a la instruccin dada y
as obtener un LOGRAGO es que se puede resaltar que el control segmentario correspondientes a
las edades ms pequeas lo tiene asimilado.
Al llegar a la posicin acorde a su edad y que era la posicin de la Grulla se nota una
pequea dificultad en cuanto a la coordinacin exigida al momento de realizar el movimiento al
mismo tiempo tanto de su extremidad superior como de la extremidad inferior requerido a esta
edad. A pesar de ello se intenta de realizar de la mejor manera y esperando cumplir con la
instruccin dada, es por ello que se obtiene la categora de SEMI LOGRADO
Ya para finalizar la ltima posicin del Gatito rasguando, se puede observar que si bien
hace el intento de realizar el movimiento como se le pide, no logra completarlo al no poder realizar
una extensin de brazo completa la cual le permita sobrepasar la cabeza como se le pide.
Obteniendo as un NO LOGRADO en cuanto al ltimo movimiento.
Es as que para finalizar el anlisis de si se lograron o no las posiciones es bueno dejar en
claro que la adquisicin de cada uno de estos movimiento va de la mano del desarrollo psicomotor
y como estos son fomentados para que su desarrollo sea el mas acorde.