A RELAÇÃO DO ENSINO DO PIANO COM O GÊNERO FEMINO

Na História do ensino da música e particularmente do piano duas instituições se destacam na

Paraíba: A Escola de Música Anthenor Navarro (EMAN) e a Universidade Federal da Paraíba
(UFPB), ambas em João Pessoa. O objetivo deste trabalho foi traçar um perfil de gênero de
cada instituição a partir da década de 70. Através da Pesquisa documental (arquivos), análise
de dados e interpretação, analisando quantos e quais professores atuam(ram) em ambas
instituições e o lugar do professor ‘mulher’ nas duas escolas e associá-lo ao perfil
institucional. Além deste enfoque, observamos a evolução desta carreira no tempo. A função
de professor de piano sempre caracterizou, em maior número o universo feminino que o
masculino, cabendo à este último outros tipos de instrumentos ‘menos femininos’ como
instrumentos de sopro (madeiras ou metais) ou cordas. Concluímos da pesquisa que
independente da instituição e do tempo, há uma estreita relação entre o tipo do instrumento e
o gênero. O lugar do professor de piano permanece sendo ao feminino.

Palavras Chave: ensino de piano, professores de piano, instituições de ensino de música,

gênero feminino.

1. Falar sobre a história do ensino da música na Paraíba – e do piano – falar do piano como
instrumento de mulher – o lugar do professor sempre foi mais feminino que masculino - falar
sobre as duas instituições de destaque hoje e a partir de quando começaram a atuar um pouco
do histórico delas. – falar sobre os professores que atuaram e relacioná-los. Comparar as duas
instituições em termos de gênero. - e tecer as conclusões e relações que estas trazem.