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AosPaisouEncarregadosdeEducao:
A equipa pedaggica encara o relacionamento com as famlias como algo
integrantedas suas tarefasprofissionais. importantequeos pais tenhama
oportunidade de ficar esclarecidos sobre o trabalho desenvolvido na sala/ou
escola,queratravsdodilogodirio,queratravsdeinformaesrelativasao
trabalhorealizado.
Assim,aquificaumapequenainformaoacercadaimportnciadasrotinas
diriasnestafasedodesenvolvimentodoseufilho/a.
Importnciadarotinadiriaemcreche
Naeducaoinfantilarotinadiriatemumagrandeimportncia.Noentanto,
aindamaiorparaascrianasdacreche(ataos3anos)poisexerceumimportante
papeldeseguranaeconforto.Acriana,aointegrarsenarotina,sentesemais
donadoseutempoeseguraporqueconseguepreveracontecimentosevivenciar
cadamomento.
A rotina desempenha tambm um papel facilitador na captao do tempo e
processostemporais.Acrianaaprendeaexistnciadefases,donomedessas
fasesedoencadeamentosequencial.Noentanto,arotinaflexvelnamedidaem
que,comcrianaspequenasseriaimpensvelsuporprocessosrgidos.
Arotinaapoiaainiciativadacrianaepromoveasuaautonomia.
Rotinadiriaeatividadesprevistas
07:30H09:00HPerododeacolhimento
09:30H10:30HAtividadeorientadaempequenoougrandegrupodeacordocomo
projetopedaggicodasala.
10:3011HBrincarsocialespontneo(atividadeslivresnasala)
11:00HMomentodehigienepessoal
11:15H12:15HAlmoo
12:00HMomentodehigienepessoal
12:30H15:00HRepouso
15:00HMomentodehigienepessoal
15:30HLanche
16:00HHoradoconto,Jogoseducativosnasala,Jogossociais.
16:30HBrincarsocialespontneo(atividadeslivresnasala)
17H19:30HPerodosdeentregadascrianas/Atividadeslivres