Concordo ou discordo - Dinmicas da Kombo | Gesto Estratgica de RH

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Concordo ou discordo

Graduao e Psgraduao
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Instituio de Educao a
Distncia do Brasil.

Tempo de aplicao
40 minutos
Nmero mximo de pessoas
20
Nmero mnimo de pessoas
8
Cadastrado por
Kombo

Atitudes
Comunicao, Empatia, Firmeza, Flexibilidade, tica
Objetivos
1. Exercitar a capacidade de persuaso, formas de comunicao, bem como proporcionar
aprendizagem.
Materiais
- Cartelas previamente elaboradas, contendo frases, expresses ou palavras que possam
gerar polmica ou elucidao.
Sugestes de temas para utilizar na dinmica:
- Componentes nucleares.
- Aborto.
- "Manda quem pode, obedece quem tem juzo".
- "Quem tem competncia se estabelece".
- A conquista uma questo de sorte.
- Habilitao no trnsito aos 16 anos.
- Bater nos filhos.
- Globalizao.
- Desmatamento na Amaznia.
- Salrio (altssimo) de jogador de futebol.
- Mulher no comando de empresas.
- Homem cozinhando, fazendo supermercado, participando de reunies de pais na escola,
etc.
- Distribuio das finanas no lar: cada um deve ser dono do seu salrio.
- TV por assinatura.
- Sexo na Internet.
- Infidelidade: os direitos so iguais?
Procedimento

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1. Espalhar as cartelas no cho ou sobre uma mesa.

2. Solicitar que cada participante escolha um par (formar duplas).
3. Informar que os pares iro discutir sobre um tema (frase, expresso ou palavra), onde um
dos dois coloca todos os "prs", e o outro todos os "contras", ou seja, um concorda com o
que est escrito, o outro discorda.
4. Orientar que cada dupla j faa, antes de pegar sua cartela, atravs de "par ou mpar", a
escolha de QUEM vai concordar e QUEM vai discordar.
5. Pedir que um dos membros da dupla v at as cartelas e pegue uma.
6. Comunicar que cada dupla ter cinco minutos para sua discusso - persuaso, aceitao
ou, quem sabe, consenso.
7. Aps os cinco minutos, avisar: "Inverter os papis... quem concordou, agora vai discordar
e vice-versa".
Dicas
1. O coordenador abre a discusso sobre a atividade com as seguintes perguntas:
- Quais os sentimentos ou dificuldades de concordar ou discordar?
- Como foi colocar-se no lugar do outro?
- Nossas opinies foram baseadas em preconceitos?
- Temos ou no temos preconceitos?
2. Avaliar com os participantes como foi elaborar argumentos e expor ao colega, como cada
um reagiu com opinies contrrias as suas, como ocorreu a comunicao, quais foram as
duplas que conseguiram chegar num consenso e como isso aconteceu.
3. Finalizar a atividade questionando os participante sobre como eles lidam com as
divergncias de opinies no ambiente de trabalho.
Observaes
1. Esta atividade pode gerar competitividade.
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