Gerald Snchez

RESUMEN DE ESPAOL BACHILLERATO 2015

1. NARRADORES
1.1. OMNICIENTE Todo lo sabe.
1.2. TESTIGO Participo en el mundo mostrado ms no es el personaje principal
1.3. PROTAGONISTA Es uno de los personajes con ms participacin en los
hechos
2. ESTILOS DE NARRACON
2.1. ESTILO DIRECTO Predominan los dilogos
2.2. ESTILO INDIRECTO predomina la narracin
3. GENEREROS LITERARIOS
3.1. PICA:
3.1.1. EPOPEYA Composicin de carcter potico.
- Escrita en verso
- Se presenta el herosmo y la valenta del personaje en pro de
su gente
3.1.2. NARRATIVA:
3.1.2.1. CUENTO - es breve, -est escrito en prosa, -es de carcter
narrativo
-pocos personajes, -los hechos se dan en un
ambiente limitado, -abarca un nico tema.
3.1.2.2. NOVELA -extensa, -escrita en prosa, -muchos personajes, -varios
ambientes, -puede ser ficticia o basada en hechos de la vida real,variedad de asuntos
3.2. LRICA -Es breve, -posee musicalidad, -es de carcter
subjetivo(sentimientos), -escrita en versos, - presenta un yo lirico
3.3. DRAMA -diseado para ser presentado en pblico, -se divide en actos o
escenas, -requiere escenografa, -predomina el dialogo, -existe un hablante
bsico dramtico(aparece de vez en cuando y explica o narra los hechos
sucedidos)
3.3.1. COMEDIA -la burla y la stira (criticar de forma burlesca) se hacen
presentes,-toma en cuenta los vicios de las personas, -presencia del
sentido del humor, - pretende entretener, -diferencia entre lo bueno y lo
malo, -tiene un desenlaze feliz, -temas vulgares y personajes ridculos.
3.3.2.
TRAGEDIA - el hroe est predestinado a sufrir (en algunos casos
morir), -provoca compasin en el espectador, -personajes heroicos,
-bsqueda de la justicia divina, -respeto por la tica y la sociedad
3.4. ENSAYO -abarca un tema en especfico mediante lenguaje claro y directo, -es
subjetivo escrito en prosa, -extensin moderada, -variedad de ideas y
enfoques, -es crtico y de contenido ideolgico
4. ORGANIZACON SECUENCIAL
4.1. LINEAL los acontecimientos ocurren en un orden lgico (narrados de principio
a fin respectivamente)
4.2. PERTURBADA el orden lgico se altera, puede iniciar desde el final o la mitad
5. REGISTROS DEL HABLA
5.1. TCNICO lenguaje especifico de un rea o especialidad
5.2. COLOQUIAL es un lenguaje ms popular puede ser especifico de un lugar
5.3. CULTO palabras sofisticadas
5.4. LITERAL tpico en obras literarias

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6. MOCIMIENTOS LITERARIOS
6.1. ROMANTICISMO -Reaccin contra el neoclasicismo -prioridad a los
sentimientos lo fantstico e imaginativo. -Ruptura la tradicin clasicista. -Expresa subjetivismo e individualidad. -Reaccin contra el racionalismo
6.2. POSTROAMTICISMO -defiende el realismo -Se expresa el individualismo con
el relato de experiencias personales. -Transicin entre el romanticismo y el
realismo.
6.3. VANGUARDISMO -Profundiza en el mundo interior de los personajes
-cuestiona al hombre y su destino -El narrador posee diversos puntos de vista.
-Vnculos estrechos entre el ambiente y los gustos del personaje. -El tiempo
anmico es ms importante que el cronolgico. -Ataque al racionalismo (Razn
por encima de todo), realismo (existencia independientemente de la
conciencia), y el capitalismo. -Presenta una sociedad catica.
6.4. NEOCLASISISMO Impone el gusto por lo clsico -Rechaza lo imaginativo y
fantstico. -Carcter moralizador -Integracin de la naturaleza a travs del
orden y la regularidad. -Preferencia a la razn.
6.5. REALISMO MGICO -contenido de elementos mgicos/fantsticos, percibidos
por los personajes como parte de la "normalidad" -En trminos de espacio la
mayora se ubica en los niveles ms duros y crudos de la pobreza y
marginalidad social, espacios donde la concepcin mgica, mtica se hace
presente. -En trminos de espacio la mayora se ubica en los niveles ms duros
y crudos de la pobreza y marginalidad social, espacios donde la concepcin
mgica, mtica se hace presente.
6.6. NEOREALISMO -Predominio de la razn y lo acadmico -Se preocupa por la
expresin formal. -Rechaza la fantasa.
7. CDIGO APRECIATIVO posicin del narrador frente al mundo mostrado Es su
criterio valorativo (positivo, negativo, optimista, pesimista, deprimente)
8. MUNDO MOSRADO espacios puede ser fsico (lugar donde ocurren los
hechos), tico (valores presentes en el texto), religioso( todo lo relacionado con
dioses o seres superiores), educativo (lo referente a educacin), econmico(dinero
y posesin de bienes), poltico(cualquier sistema o posicin poltica mencionada en
el texto), social(lo referente a sociedad y a clases sociales), ecolgico(lo referente a
naturaleza)
9. PROCESO DE FORMACIN DE PALABRAS
9.1. PALABRAS PRIMITVAS Son las que originan otros vocablos.
9.2. DERIVACN consiste en formar nuevas palabras a partir de palabras
primitivas mediante la sufijacin.
9.3. COMPOSICIN consiste en la formacin de palabras nuevas uniendo dos o
ms palabras simples en forma de prefijos. Ejemplo: para + choque-s:
parachoques
9.4. ONOMATOPEYAS Imitacin de un sonido que no es propio del lenguaje
humano
10. GRUPO NOMINAL Y VERBAL
10.1.
GRUPO NOMINAL se construye en torno a un sustantivo(algo que se
toca se ve o se siente) sobre el cual hay palabras que lo modifican o lo
caracterizan (complementos)
10.2.
GRUPO VERBAL secuencia de palabras cuyo ncleo es el verbo
11. FORMAS EE TRATAMIENTO
11.1.
VOCEO
11.2.
USTEDEO
11.3.
TUTEO

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12. COMBINACIONES GRAMATICALES

12.1.
PORQU se puede sustituir por trminos como la causa o la razn
el motivo
12.2.
POR QU pregunta
12.3.
PORQUE se emplea como encabezamiento de las respuestas a las
preguntas introducidas por la secuencia por qu, (se puede cambiar por
trminos como; YA QUE PUESTO QUE PARA QUE)
12.4.
POR QUE Se puede sustituir por trminos como el que la que los
que el cual la cual los cuales
12.5.
DEBE implica obligacin o necesidad
12.6.
DEBE DE solo expresa suposicin o creencia
12.7.
SINO es una conjuncin adversativa se usa, principalmente, para
contraponer un concepto a otro: No estudia, sino que trabaja
12.8.
SI NO introduce una oracin condicional: Si no estudias, no
aprobars.
12.9.
CONQUE es una conjuncin consecutiva. Equivale a as que, por tanto,
por consiguiente
12.10.
CON QUE se puede intercalar el artculo el y sus plurales y el articulo
la sus plurales o bien sustituir por la cual el cual y sus plurales Esa es
el arma con que dispararon al taxista [con la que, con la cual]
12.11.
CON QU puede aparecer tanto en oraciones interrogativas o
exclamativas
12.12.
A S MISMO admite variaciones de gnero y nmero (a s misma, a s
mismos, a s mismas)
12.13.
AS MISMO se emplea indistintamente cuando su significado es el de
tambin o adems
12.14.
SOBRE TODO quiere decir principalmente, especialmente, palabras
12.15.
SOBRETODO prenda de vestir, larga y con mangas, que se lleva
encima de las dems prendas
13. FIGURAS DE CONSTRUCCIN
13.1.
HIPRBATON alterar el orden clsico de los elementos oracionales
Ejemplo: Asomaba a sus ojos una lgrima = Una lgrima asomaba a sus ojos.
13.2.
ANFORA Es la repeticin de una palabra o frase al inicio de un verso.
Hoy la tierra y los cielos me sonren
Hoy llega al fondo de mi alma el sol;
Hoy la he visto,... la he visto y me ha mirado,
Hoy creo en Dios!
13.3.
REITERACIN Es la repeticin de una palabra en un mismo verso.
Ejemplo: "la he visto... la he visto"
13.4.
ENCABALGAMIENTO Es cuando el segundo verso permite continuar la
idea del primero. Ejemplo: "Asomaba a sus ojos una lgrima
y a mi labio una frase de perdn;"
14. Figuras literarias
14.1.
HIPRBOLE exagerar (cosas que son imposibles que ocurran)
"Tienes un corazn tan grande que, no te cabe en el pecho!"
14.2.
SIMIL consiste en establecer una relacin explcita entre un trmino
real y uno alegrico o imaginario "Cual perlas son tus dientes"

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14.3.
METAFORA Esta designa una realidad con el nombre de otra con la
que mantiene alguna relacin de semejanza Ejemplo: Nuestras vidas son los
ros que van a dar al mar que es el morir.
14.4.
PROSOPOPEYA consiste en atribuir a los seres inanimados o
abstractos caractersticas y cualidades propias de los seres animados Lloran
las rosas porque no ests aqu
14.5.
EPITETO Adjetivo calificativo obvio que no es necesario para el
conocimiento del objeto al que califica Ejemplo: El pasto verde del estadio
15. EL VERBO Es una accin
15.1.
VERBOS REGULARES se mantiene la raz en cualquier conjugacin
15.2.
VERBOS IRREGULARES La raz del verbo se modifica
16. EL GERUNDIO terminaciones de un verbo (ANDO, ENDO)
16.1.
FORMA CORRECTA DE UTILIZARLO en acciones simultaneas y
anteriores
16.2.
FORMA INCORRECTA DE UTILIZARLO en acciones posteriores o a la par
de un sustantivo
17. PARTICIPIO ADO, IDO, TO, SO, CHO, O. Concuerda en gnero y numero con el
sustantivo
18. PARADIGMA VERBAL
18.1.
MODO INDICATIVO
18.1.1.
FORMAS SIMPLES
18.1.1.1. PRESENTE Raz + o
18.1.1.2. PRETRITO IPERFECTO Raz + aba, a
18.1.1.3. PRETRITO PERFECTO SIMPLE Raz + ,
18.1.1.4. FUTURO IMPERFECTO Infinitivo +
18.1.1.5. CONDICIONAL SIMPLE Infinitivo + a
18.1.2.
FORMAS COMPUESTAS
18.1.2.1. PRETRITO PERFECTO He + participio
18.1.2.2. PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO Haba + participio
18.1.2.3. PRETRITO ANTERIOR Hube + participio
18.1.2.4. FUTURO PERFECTO Habr + participio
18.1.2.5. CONDICIONAL COMPUESTO Habra + participio
18.2.
MODO SUBJUNTIVO
18.2.1.
FORMAS SIMPLES
18.2.1.1. PRESENTE Quiere que Raz + e, a
18.2.1.2. PRETRITO IMPERFECTO Quera que Raz + ara, iera, ase, iese
18.2.1.3. FUTURO IMPERFECTO Querr que Raz + are, iere
18.2.2.
FORMAS COMPUESTAS
18.2.2.1. PRETRITO PERFECTO Haya + participio
18.2.2.2. PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO Hubiera, Hubiese + participio
18.2.2.3. FUTURO PERFECTO Hubiere + participio
18.2.3.
MODO IMPERATIVO
18.2.3.1. Solo tiene un tiempo simple
18.2.3.2. Solo se conjuga en segunda persona
18.2.3.3. Los pronombres se posponen
18.2.3.4. La segunda persona plural termina en d
18.2.3.5. Ejemplo Ama tu, amad vosotros

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19. TIPOS DE ORACIONES

19.1.
ORACIONES PASIVAS El sujeto recibe la accin
19.1.1.
PASIVA COMPLETA Sujeto pasivo + verbo conjugado en voz
pasiva +complemento agente (responde a la pregunta por quin? por
quienes?) + C.I y C.C (NO SIEMPRE)
19.1.2.
PASIVA INCOMPLETA no posee complemento agente (sujeto
pasivo + verbo pasivo + C.I Y C.C)
19.1.3.
PASIVA CON SE Tienen particula pasiva (SE) (no se puede
cambiar por juan)
19.2.
ORACIONES IMPERSONALES Crecen de sujeto gramatical
19.2.1.
ORACIONES IMPERSONALES TIPICAS O NATURALES El verbo
indica un fenmeno de la naturaleza
19.2.2.
ORACIONES IMPERSONALES IMPROPIAS O GRAMATICALES Est
formada por verbos como HABER, SER, HACER de igual manera sin sujeto
gramatical que realice la accin
19.2.3.
IMPERSONALES EVENTUALES O DE TERCERA PERSONA PLURAL
No tienen sujeto pero se le puede preguntar QUIENES? A la oracin y la
respuesta ser ELLOS , ELLAS
19.2.4.
ORACIONES IMPERSONALES CON SE Se puede cambiar el
SE por JUAN
19.3.
ORACIONES COMPUESTAS oracin que tiene ms de un sintagma
verbal o, dicho de otro modo, tiene ms de un verbo conjugado. Cada verbo es
parte de una oracin .
19.3.1.
ORACIONES COMPUESTAS YUXTAPUESTAS Estn divididas por
signos de puntuacin
19.3.2.
ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS Estn separadas por
conjunciones
19.3.2.1. ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS COPULATIVAS Indican
unin o
suma Y, E, NI
19.3.2.2. ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS ADVERSATIVAS
Expresa oposicin PERO, SINO, SIN EMBARO, AHORA BIEN, MO
OBSTANTE
19.3.2.3. ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS DISYUNTIVAS Las
oraciones se excluyen entre si U, O
19.3.2.4. ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS DISTRIBUTIVA BIEN,
YA, UNOS, OTROS, COMO
19.3.3.
ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS
19.3.3.1. ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
19.3.3.1.1.
ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS
SUSTANTIVAS EN FUNCION DE SUJETO. se le pregunta Quin?
A la oracin principal
19.3.3.1.2.
ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
EN FUNCION DE CD se le pregunta Qu? A la oracin principal
19.3.3.2. ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS ADJETIVA Contienen
la partcula que y se puede cambiar por los cuales
19.3.3.3. ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS CIRCUNSTANCIALES
Responden a las preguntas de los CC

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19.3.3.3.1.
CC de lugar (CCL) Dnde? Ha estacionado la moto
all.
19.3.3.3.2.
CC de tiempo (CCT) Cundo? Iremos a la piscina el
martes.
19.3.3.3.3.
CC de modo (CCM) Cmo? No me gusta que
contestes as.
19.3.3.3.4.
CC de causa (CCC) Por qu? No trabajamos por una
huelga.
19.3.3.3.5.
CC de finalidad (CCF)) Para qu? Compr quesos
para cenar.
19.3.3.3.6.
CC de compaa (CCCo) Con quin? Sali a comer
con sus amigos.
19.3.3.3.7.
CC de instrumento (CCI) Con qu? Cort el jamn
con un cuchillo.
19.3.3.3.8. CC de cantidad (CCCa) Cunto? Aquel ao
trabajamos mucho.