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MODULO 3: Desarrollo de sistemas básicos de información

SUB MODULO 2: Diseñar sistemas de información

¿Qué es lo que se hace? Lavan ropa sucia

¿Cómo se hace? Se necesita una persona que atienda y lave la


ropa (P. A) y una persona que dobla y empaqueta la ropa (P.B) así
mismo se presenta un procedimiento. La persona recibe los
paquetes de ropa los pesa loas etiqueta y entrega el comprobante
al cliente los envía a las lavadoras posterior mente a la secadora al
final se la pasa ala persona (B) para doblar y empaquetar se
numeran los paquetes de acuerdo al tickets del cliente.

¿Existe algún problema? Si

¿Con que frecuencia se presenta? Con el 30% de los clientes

¿Qué tan grande es el volumen de transacciones o decisiones?120


pedidos a la semana

¿Cuál es el grado de deficiencia con que se efectúan las tares? Es


el 70%

¿Si existe un problema que tan serio es? Si el retraso de la entrega


de ropa

¿Cuál es la causa que lo origina? Por el olvido de tickets

ALUMNO: Daniel Urquijo Gutiérrez GRUPO: 4


“D”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez


MODULO 3: Desarrollo de sistemas básicos de información

SUB MODULO 2: Diseñar sistemas de información

Lavandería sin manchas

Allende # 124, colonia centro, acaxochitlan hgo.


Nombre folio
Rfc fecha de entrega
Lavado normal urgente

Cantidad Descripción Tonto total

Monto:
Nota: IVA:

total

ALUMNO: Daniel Urquijo Gutiérrez GRUPO: 4


“D”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez


MODULO 3: Desarrollo de sistemas básicos de información

SUB MODULO 2: Diseñar sistemas de información

INICIO

1
Recibir y
pasarla Lavar

¿Es
urgen Secar
No Esperar en la
te?
fila

Planchar

Si ¿es
su
turno doblar
?

Empaquetar
Si
1
Almacenar
entregar

Inicio

ALUMNO: Daniel Urquijo Gutiérrez GRUPO: 4


“D”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez


MODULO 3: Desarrollo de sistemas básicos de información

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DICCIONARIO DE DATOS

NOMBRE: Forma en que se conoce al cliente

RFC: Código del cliente

FOLIO: Números o letras

FECHA: es el día destinado en que se entrega algo

TOTAL: La cantidad de dinero que se va a pagar después del


servicio

MONTO: es como la cantidad de transición que se paga

NOTA: es donde se hacen algunas observaciones

CANTIDAD: es la cuanta ropa se va a lavar

ALUMNO: Daniel Urquijo Gutiérrez GRUPO: 4


“D”

DOCENTE: Edgar Castelán Márquez

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